时间:2020-12-11 00:25:39
1、单选题 人们谈到要培养儿童成才，首先考虑的是如何提高他们的智力、如何提高他们的学习成绩。似乎成绩好的孩子将来就有出息。其实，这种看法是不全面的。不少研究资料表明，世界上有名的科学家、企业家、社会活动家，其成功的因素中，智力因素才占了三分之一。这段话主要支持的观点是_____。
A: 考虑如何提高孩子的智力是错误的
B: 应当关注儿童成才培养过程中智力和非智力的全面发展
C: 科学家的成功归根结底取决于非智力因素
D: 只有提高儿童智力，才能提高他们的学习成绩
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点态度理解题解析据提问可知此题是态度理解题。文段首先提出一种观点，即儿童成才要发展智力，但是下文立即否定了此观点，并举出例子来证明观点的片面性。由此我们可以推出儿童培养过程中智力和其他(非智力)因素应该得到全面发展。A、C项都不是作者的观点，而且过于绝对;D项表述明显和原文内容相悖。故正确答案为B。
2、单选题 所谓“以IP地址或者网络名称作为被告”，其实只是针对预立案程序而言。这样，网络侵权的原告可以申请人民法院调查被告身份的相关信息，可以查实的正式立案审理，无法查明的则不予受理。由此可见，这么做实际是原告请求法院通过其调查权，来查明IP地址或者网络名称背后的人，将调查核实“被告人具体身份”的权力转移给了法院，原告并不具备特别调查权，多数公众也都没有技术手段来进行网络追踪。如果法院介入后仍然无法查清，还是不会受理。只要没有明确的被告，原告的诉讼就失去了意义——且不说庭审过程中，“被告”无法进行辩护，就算原告赢得了官司，也没有责任人来承担相应的民事责任。对这段文字的主旨概括最准确的是_____。
A: 介绍网络时代处理法律问题面临的困境
B: 分析原告在网络侵权案件中所处的不利地位
C: 解析法院在处理案件中被告人身份确定的重要性
D: 说明网络侵权案件中明确被告人的方式及其意义
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点表面主旨题解析根据提问方式“概括”一词可知考查表面主旨。材料一、二句讲网络侵权案件中明确被告人的方式，三、四句指出明确被告人的意义，整个材料构成“分——分”的结构。文字的主旨必须概括全面，两个“分”的部分缺一不可，故正确答案为D。材料针对“网络侵权案件”展开，A、C项表述的范围过大。B项在材料中未涉及。故正确答案为D。
3、单选题 上世纪七十年代，湖南长沙马王堆汉墓出土了十二万字以上的帛书，其中有一部失传已久的《相马经》，是我国动物学、畜牧学的重要文献。春秋战国时期，由于已从车战演变到骑兵作战，马的身价愈来愈高。传说中的相马专家是伯乐，事实上，这类专家数量众多，《吕氏春秋》就提到十个相马家，《史记》也提到“以相马立命天下”的人士，这些都可以证明古人对相马的重视。下列说法与原文相符的是：_____
A: 相马技术的发展使得车战逐渐被淘汰
B: 《相马经》是伯乐所撰写的相马学专著
C: 相马术的出现推动了古代动物学的发展
D: 相马师这一职业早在汉代以前就已经出现
参考答案: D
本题解释:正确答案是
，解析:A项无中生有，原文说的是“由于已从车战演变到骑兵作战，马的身价越来越高”，并未提到是相马技术的发展导致车战被逐渐淘汰；B项无中生有，原文未提及《相马经》的作者；C项，原文只提到《相马经》是我国动物学和畜牧学的重要文献，由此无法推出相马术的出现推动了古代动物学的发展。故A、B、C.三项均有误。由《吕氏春秋》中已提到相马家，可知相马师这一职业在汉代以前已出现的说法正确。故正确答案为D。考点:细节判断题
4、单选题 自德洛尔1967年在《公共行政评论》杂志上发表了《政策分析家：一个政府部门中新的职业性角色》以来，“政策分析者”一词已普遍地用以指称那些职业从事政策研究的学术家或实践者，与这一特殊角色密切相关的职业伦理也已引起了人们的广泛关注。作者接下来很有可能介绍的是_____。
A: 政策分析的特点
B: 职业伦理的特点
C: 职业伦理政策分析的特殊性
D: 政策分析职业伦理的特殊性
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点接语选择题解析据提问知此题考查接语选择题。文段先介绍了“政策分析者”的概念，并提出这个特殊群体的职业伦理引发关注，由此判断接下来论述的主语应该是“政策分析者的职业伦理”。A项表述太宽泛，B项省略了职业伦理的限定词，扩大主体，C项模糊了主从修饰关系，核心应该是职业伦理而非政策分析。故正确答案为D项。
5、单选题 转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年，生物学家就已经知道怎样通过生物技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新特性：抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等。下列对“转基因作物”这一概念的理解，正确的一项是_____。
A: 因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物
B: 能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物
C: 一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物
D: 移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点细节判断题解析本题考查细节判断。A选项“环境影响”表述错误，转基因作物与环境没有关系，是人工所为;B选项“产生……基因的作物”表述错误，转基因作物是通过生物技术移植外来基因而产生的，其基因并不能自发产生;C选项“杂交作物”表述错误，转基因作物并不是杂交作物;D选项表述正确。故正确答案为D。