时间:2020-11-01 11:28:19
1、单选题 初级中学∶初中_____
A: 幼儿园∶幼稚园
B: 彩电∶彩色电视
C: 公共关系∶公关
D: 罗曼蒂克∶浪漫
参考答案: A
本题解释:A【解析】初级中学和初中是同一个事物的不同说法，幼儿园和幼稚园也是同一个事物的不同说法。故正确答案为A。
2、单选题 精湛：手艺_____
A: 关系：暧昧
B: 差异：视野
C: 温柔：抒情
D: 深邃：思想
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点属性关系解析第一步：判断题干两词间的逻辑关系题干两词是属性关系，精湛是手艺的特征，与之关系相同的是D项，深邃是思想的特征。第二步：逐一判断其他选项A项暧昧可形容关系，但两词顺序颠倒;B项视野可以或开阔或狭隘，但不是差异，差异不能用来形容视野;C项温柔不是抒情的特性。故正确答案为D。
3、单选题 风筝：线_____
A: 锁：钥匙
B: 枪：子弹
C: 汽车：方向盘
D: 电脑：键盘
参考答案: C
本题解释:C。【解析】风筝的方向是由线控制的，汽车的方向是由方向盘控制的，所以本题应该选择C。
4、单选题 出人头地：苏轼_____
A: 东山再起：谢安
B: 多多益善：项羽
C: 投笔从戎：班固
D: 指鹿为马：李林甫
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点对应关系解析第一步：判断题干词语间逻辑关系题干两词间是对应关系，即历史典故与其对应的人物。"出人头地"出自欧阳修的《与梅圣俞书》。欧阳修在其中写道："读轼书，不觉汗出，快哉快哉!老夫当避路，放他出一头之地也。"其中"读轼书"意即"读苏轼的书"，涉及到苏轼。第二步：判断选项词语间逻辑关系"东山再起"对应的是谢安，A项正确;B项中"多多益善"对应的是韩信;C项中"投笔从戎"对应的是班超;D项中"指鹿为马"对应赵高。因此正确答案为A。
5、单选题 努力∶成功_____
A: 原告∶被告
B: 耕耘∶收获
C: 城市∶福利
D: 扩招∶失业
参考答案: B
本题解释:【答案】B。解析：可以看出，努力与成功两个词具有因果关系，即只有努力才能成功或者说努力是成功必不可少的原因之一，所以我们可以将这两个词语连成一句完整的话：努力是成功的原因。在所提供的答案中能同样连成一句，有相同逻辑关系的话的，只有B项：耕耘是收获的原因。有人或许会问，那D项也可以说成：扩招是失业的原因。但是需要注意的是，我们要找出的是和题干词语最有内在逻辑关系的一组词语，努力和耕耘是成功和收获最直接也最主要的原因，而扩招并不是失业最直接和最主要的原因。其余备选项中，A项中的原告与被告构成的是一个法律关系中的两个主体。C项中城市是一个社会区域，而福利是国家在社会公共事业方面的一种政策。