时间:2020-11-01 10:51:58
1、单选题 一棵树上的苹果熟了。因为太高，踮起脚都够不到，只好搬来木梯，就在我伸手欲摘的一瞬，苹果突然落了下来，摔在地上，成了一团果泥。这边是生活中所谓的无奈——眼看到手，却又失手。但不算白费力气，至少，我知道了这只苹果不属于我。如果这时从木梯上下来，再去摘其他树上的也不算晚。这个故事给我们最重要的启示是_____。
A: 在现实中要善于发现机会、抓住机会
B: 在生活中不要气馁、不要迷失自己，要不断努力、不断追求
C: 在遇到任何事情的时候要保持一个平常心，要学会泰然处之
D: 生命中任何一次探索，都是一次成功的经验的累积
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点隐含主旨题解析由提问方式可知此题为隐含主旨题。文段先讲了个故事，主要意思是眼看到手边的东西又失去了，紧接着通过转折词“但”揭示有些事情虽然失败了，但是还是为成功积攒了经验，因此D项符合题意。A、B、C三项没有抓住文段的重点，因此排除。故正确答案为D。
2、单选题 信息时代，信息的存在形式与以往的信息形态不同，它是以声、光、电、磁、代码等形态存在的，这使它具有“易转移性”，即容易被修改、窃取或非法传播和使用，加之信息技术应用日益广泛，信息技术产品所带来的各种社会效应也是人们始料未及的。在信息社会，人与人之间的直接交往大大减少，取而代之的是间接的、非面对面的、非直接接触的新式交往。这种交往形式多样，信息相关人的行为难以用传统的伦理准则去约束。作为一篇文章的引言，这段文字后面将要谈论的内容最可能的是_____。
A: 信息存在形式的更新
B: 信息社会与信息伦理
C: 人际交往形式的多样化
D: 信息技术产品与生活方式
参考答案: B
本题解释:参考答案:B
题目详解:本题属于推上下文题型，主要考察推断类中的劝导说服类，本题对应的解法是识别陷阱类型中的思想或行为路径错误。整篇材料都在介绍信息时代的社会背景及其产生的问题：信息存在形态发生了变化，使得信息具有“易转移性”;信息技术产品的广泛使用，给人们带来了各种始料未及的社会效应：人际交往的多样化，使得信息相关人的行为难以用传统的伦理准则去约束。概括起来，信息时代的社会背景就是信息社会，产生的问题就涉及到信息伦理，综合后就是选项B。而A、C、D项都只是信息社会的某一方面。所以，本题答案为B选项。考查点:言语理解与表达>片段阅读>推断类>劝导说服类>推上下文
3、单选题 为什么有些领导者不愿意承担管理过程中的“教练”角色?为什么很多领导者不愿意花时间去教别人?一方面是因为辅导员工要花去大最的时间，而领导者的时间本来就是最宝贵的资源。另一个原因则在于对下属的辅导是否能够收到预期的效果，是一件很难说清的事情。因为有很多知识和方法是“只可意会，不可言传”的。而从更深的层次来说，“教练”角色要求领导者兼具心理学家和教育学家的素质，这也是一般人难以具备的。最适合做本段文字标题的是_____。
A: 效率低下，领导之过
B: 团队意识亟待增强
C: 员工培训，岂容忽视
D: 做领导易，做“教练”难
参考答案: D
本题解释:参考答案D
题目详解:本题属于提炼标题型，主要考察概括类，本题对应的解法是识别陷阱类型中的概括不当。不难发现该文段是一个议论文类的文体风格，因此考生要把握文段中的核心论点，进行归纳总结。文段前两句通过层层设问的方式引出话题，问题涉及“领导者”与“教练角色”，后面四句话分别从三个层面对此问题进行分析，所以这段话强调的重点应该是提出的问题所在，因此D项最为合适。而A项的“效率”在原文中属于无中生有。B项的“团队意识”也在原文中没有体现。C项属于反问型语气，与原文分析问题的原因并不符合，因此也予以排除。所以，本题答案为D选项。考查点:言语理解与表达>片段阅读>概括类>提炼标题
4、单选题 人生有限，知识无穷。当你用汗水敬献她的时候，她和你携手前进;当你用游荡讨好她的时候，她和你分道扬镳。关于这段话，以下说法不正确的是_____。
A: “人生有限，知识无穷”是对偶
B: “当你用汗水敬献她的时候，她和你携手前进;当你用游荡讨好她的时候，她和你分道扬镳”是拟人和对比兼用
C: “当你用汗水敬献她的时候，她和你携手前进;当你用游荡讨好她的时候，她和你分道扬镳”是拟人中包含着借代
D: “当你用汗水敬献她的时候，她和你携手前进;当你用游荡讨好她的时候，她和你分道扬镳”是拟人中包含着夸张
参考答案: D
本题解释:正确答案是 D 考点词句理解题解析A项两句结构相称、字数相等，是对偶。拟人是指把物(包括物体、动物、思想或抽象概念)拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的修辞手法。材料所给句子把知识拟人为“她”。对比是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。借代是指不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替。夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法。“当你用汗水敬献她时，她和你携手前进;当你用游荡讨好她时，她和你分道扬镳”这句用了拟人、对比和借代的手法，并没有运用夸张。故正确答案为D。
5、单选题 怀旧是人的一种挥之不去的情愫。怀旧之所以在经过岁月淘洗之后历久弥新，并非由于它本身具有多大的魅力，而是旧事能给回忆的人以沉思的素材，使人们于曾经历过或正在经历的某种或剧烈或断裂的变动过程中，触发生活的感悟，或是从中汲取生活的动力。最符合这段文字内容的是_____
A: 怀旧是一种情感，具有一定的心理功效
B: 对过去事件的回忆是人的最基本的情感
C: 怀旧的对象是引起生活发生剧烈变化的事件
D: 怀旧的原因在于旧事对人具有特定的积极作用
参考答案: D
本题解释:正确答案是 D 考点表面主旨题解析据提问此题属于表面主旨题。文中含有转折词“而是”，所以重点在“而是”之后的“旧事能给回忆的人以深思的素材，使人们于曾经历过或正在经历的某种或剧烈或断裂的变动过程中，触发生活的感悟，或是从中汲取生活的动力”概括其意，说的就是文中开篇所说的“怀旧是成为人的一种挥之不去的情愫”的原因及其积极的影响。所以D正确。而A、B、C三个选项文中并未提及，故排除。故正确答案为D。