时间:2020-11-01 08:47:28
1、单选题 苏轼认为，贾谊才学虽高，但不能审时度势，以致郁郁而死，未尽其才。他还说：“贾生志大而量小，才有余而识不足也。”从贾谊的际遇看，苏轼说的是实情;但是，导致贾谊悲剧的原因主要是当朝统治者的错误。下列陈述，不符合文意的是_____。
A: 苏轼认为，识见不足是阻遏贾谊才智发挥的重要原因
B: 苏轼没有着眼社会环境来分析造成贾谊悲剧的本源
C: 苏轼经历坎坷，所以与未尽其才的贾谊同病相怜
D: 苏轼肯定了贾谊的才学，指出了他性格上的弱点
参考答案: C
本题解释:【答案】C[详细解答]苏轼认为贾谊不能审时度势才导致未尽其才。题干主要是针对贾谊的境遇所论述的，没有涉及苏轼的经历，C项不正确，故选C。
2、单选题 做一件事，往往有利也有弊，只有利而无弊的事情几乎是没有的，《淮南子?人间训》云：“众人皆知利利而病病，唯圣人知病之为利，利之为病也。”看来古人已经注意到利弊的辩证关系。下列表述符合文意的是_____。
A: 我们应当努力争取做到有利无弊
B: 现实生活中的事情都由利与弊组成
C: 利与弊不是绝对的，是可以转化的
D: 要善于分析，争取做到利大于弊
参考答案: C
本题解释:C[解析]文中所述的是利弊的相互关系，所以选C。
3、单选题 他说，能当选校长可能是基于自己对东西方价值观基本要素的_____，但还远谈不上融会贯通。世界不同文化之间其实_____着很多共同之处，阿卜杜拉国王科技大学的建立就是要_____这些共同点。填入括号中最恰当的一项是：
A: 认识蕴含开发
B: 掌握蕴藏挖掘
C: 理解包含学习
D: 了解隐藏发掘
参考答案: D
本题解释:【答案】D。解析：先看第一空，这里是他对自已能当校长所具备素质的谦逊之词，且由后文的“还远谈不上融会贯通”可知，“掌握”的程度过重，可排除B项。再看第三空，句中所说的世界不同文化的共同点并不是显而易见的，甚至于建立一所大学的目的就在于研究这些共同点，由此可见，这里用“发掘”最贴切，既体现了共同点的隐含性，又表示出了这项工作的难度。本题答案为D。
4、单选题 目前很多城市的新地标，要么比高度，要么比奢华，或是一味追求前卫和怪诞，与周边的历史文脉形成尖锐的反差。由于建筑特别是地标性建筑关涉百年大计，千年大计，一旦造好，就很难改变，因而近年来有不少公认的败笔，已成为城市中极不和谐的音符，为世人所诟病，并为后人留下笑柄。作者要表达的主要意思是_____。
A: 城市的新地标应与周边的历史文脉相协调
B: 地标性建筑关涉百年大计，千年大计，一定要造好
C: 一味追求高度、奢华、前卫或者怪诞，造就了很多城市地标败笔
D: 建设城市地标要谨慎，不要为世人所诟病，也不要为后人留下笑柄
参考答案: A
本题解释: A 解析：这是一道主旨概括题。材料首句指出：现在很多城市的新地标和周边的历史文脉形成尖锐的反差。这句话反映出作者的观点，即城市的新地标应与周边的历史文脉相协调。
5、单选题 根据现行的法律、法规，所有与用人单位形成劳动关系的劳动者，不管是签订劳动合同的，还是存在事实劳动关系的，不管是原有的所谓编内职工，还是所谓的“非正式人员”如农民工、临时工，都是企业的正式员工，所不同的只是进单位迟早不同或劳动合同长短有别而已。由此可知劳动者之间没有差别的一方面是_____。
A: 身分
B: 待遇
C: 权利
D: 与企业的关系
参考答案: A
本题解释:A 【解析】本题是要求对本段材料的基本内涵进行理解的基础上判断材料的核心意义。从材料来看，员工之间相同的地方都是“正式的员工”，不同的地方是进单位时间早晚、与企业签订合同的长短。那么B项说没有差别是待遇，显然这点材料中没有提及，不能推出来，也就不能选。而且从常识也可以知道，不同性质的员工的工资必然是不同的，一个企业不可能都是一种性质的员工，当然这点是凭常识的推断，考试中不能依赖常识，只能从材料本身的内容去推理，本题的材料没有告诉我们这个含义，我们就不能自作主张。选项C是讲权利，材料根本就没有涉及，无从判断，也不能选。选项D与企业的关系，材料中已经讲到，员工与企业签订的劳动合同有长短之分，这就是讲与企业的关系上的差距，因此D也不能选。故本题的正确答案是A，符合文意，因为所有员工都是正式员工。