时间:2020-10-28 06:22:49
1、单选题 有人说，经济领域与道德领域的规则不一样，经济领域强调的是“经济人”角色，以取得更大、更多利润为做事原则;而道德领域则要求奉献、利他、互助等。其实，经济领域固然有供求信号、等价交换、产权明晰、利润最大化等规则，但既然它是人们的社会活动，道德原则也会每时每刻渗透其中，两者难以清晰地割裂开来。
这段文字意在表明_____。
A: 社会性是经济领域和道德领域的共同属性
B: 在社会活动中需要兼顾经济原则与道德原则
C: 市场经济中伦理道德的作用是必然存在的
D: 社会活动中各领域的价值观念在互相渗透
2、单选题 物权是最基础的民事权利之一，物权法是建设社会主义市场经济的重要基石。一部物权法涉及13亿人民群众，涉及及其庞大的公私财产，漫长的审议过程，恰恰体现了科学立法、民主立法的精神。
这段话表明_____。
A: 物权法是建设社会主义市场经济的重要基石
B: 物权是最基础的民事权利之一
C: 物权立法的反复审议过程体现了科学立法、民主立法的精神
D: 一部物权法涉及13亿人民的根本利益
3、单选题 收入差距大未必引起社会动荡，关键在于造成差距大的原因何在，把账算清楚，可以避免产生忿忿之情，剥削也就不再可能。经济交往中的糊涂账往往成为内部摩擦的原因。
根据本文，理解正确的是_____。
A: 收入差距的加大必然带来矛盾的激化
B: 经济交往过程中必然出现剥削的现象
C: 经济纠纷常常是由于账目不清引起的
D: 劳动收入问题是社会稳定的决定因素
4、单选题 如果哪一所学校出现了教师剽窃的丑闻，对学校而言，肯定是件丢脸面的事。它使人们对该校的教学质量和师德持怀疑态度，进而影响学校的声誉。尽管社会上出现了一些学术剽窃事件，但只有少数学校给予剽窃者严肃的处理。对此，人们不禁要问：为人师表的教师还去抄袭、剽窃别人的作品，做学生的该如何想?学生作弊，学校肯定会给予一定处分，甚至开除。为什么老师剽窃，学校就不处理呢?
这段话主要告诉我们_____。
A: 学校的袒护是教师剽窃的原因之一
B: 学校应该象处分作弊学生一样处分学术剽窃的老师
C: 学校严惩剽窃者是解决剽窃事件出现的最佳途径
D: 学校因各种原因袒护进行剽窃的老师
5、单选题 一项针对职场人的理财特别调查显示：工作不到1年的职场人中，八成以上没有进行过理财;在工作2-5年的职场人中，近三成有了基础的理财行为;在工作5-10年的职场人中，近五成开始进行基础理财;而在工作了10年以上的职场人中，近七成都会进行基本理财。本段文字意在表明_____。
A: 中国职场人理财意识淡薄
B: 职场人参与理财的比例与工作时间成正比
C: 获得收益是理财的基础
D: 对于职场新人而言，理财是个崭新的领域