时间:2020-10-28 03:22:07
1、单选题 加拿大研究人员对北美不同地区平均年龄29岁的308位志愿者(其中198位是女性)进行了调查，结果发现，50.7%的人有互联网拖延症而且上网时间的47%不是用来工作，而是用来拖延工作，研究表明：白领的拖延情况，比蓝领更严重，被雇佣白领比自由经营的白领更严重，雇佣情况下，下级比上级拖延情况更严重，如果人们对成功的确定性大或者容易转移注意力就更容易拖延，而令人愉悦的工作、更直接的回报、更大的机会，会让人有动力完成的更快。根据这段文字以下最不容易患互联网拖延症的一项是_____。
A: 较少的体力付出
B: 丰厚的薪酬
C: 有趣的工作内容
D: 明确的人生
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点细节判断题解析据提问知此题为细节判断题。由于问题是“最不容易患互联网拖延症的一项，可以将答案锁定在最后一句“而令人愉悦的工作、更直接的回报、更大的机会，会让人有动力完成的更快”。A、B项在文中体现不出来，D项属于“对成功的确定性大”的范围，是容易拖延的。C项与原文“令人愉悦的工作”相关。故正确答案为C。
2、单选题 1994年到1997年4年时间，财政收入占GDP的比重仅10%多一点，到2011年接近22%，如果考虑到土地出让和其他政府基金性收入，有专家估计政府收入占GDP的比重超过30%。而同期，企业或者是资本收入占比也大幅度提高。一个佐证是，2002年底，企业存款为64298.47亿元，低于当时的个人存款，而到2011年底，企业存款(央行新的统计科目为“单位存款”，口径相当)上升到423086.61亿元，增长了5.58倍，远超同期个人存款2.68倍的增幅。通过这段文字，作者想表达的观点是_____。
A: 收入越来越向政府和资本倾斜
B: 政府应适当降低税收
C: 我国经济增长的速度较快
D: 政府收入过高会成为企业的负担
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点态度理解题解析由提问可知本题为态度理解题。文段通过举例分别说明了“财政收入”和“资本”两个方面的巨大增幅。A与文意最接近，故正确答案为A。
3、单选题 传统节日有了法定假期，未必就不会渐行渐远。一个古老节日之所以沿袭不衰，真正动因不在于它有多热闹、能带 来多少商机，而在于它承载着中国人代代累积下来的那份感情，流淌着中华民族赖以生存繁衍的精神血脉和文化基因。如今社会进步、经济发展，人们对传统节日有了更高的要求和期待，既期待它回归，帮助我们找到历史深处民族精神的根，也期待它更新，富有实在鲜活的当代内容，而无论哪种期待，都是期待传统节日更厚重、更有文化、更有精神内涵，更有教育意义。这段文字旨在说明_____。
A: 过度商业化会削弱传统节日的精神内涵
B: 传统节日的生命力在于其精神内涵的继承与发扬
C: 人们期待历史价值与现实意义相统一的传统节日
D: 传统节日可以为人们提供情感归宿和精神家园
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点隐含主旨题解析由提问可知为隐含主旨题。A属于无中生有，文段第一句只强调精神内涵比商机更重要，没有说谁削弱谁，排除;C概括了第二句，不够全面，排除;D是对第一句的同义转换，同样不够全面，排除;B概括更为准确全面。故正确答案为B。
4、单选题 在当今市场经济逐步成熟、文化教育普及程度大为提高、高等教育开始走向大众化的时代，人们的业余文化需求显著增长，久远的尘封旧事引起了人们日益浓厚的兴趣。这使通俗历史在当下有了“升温”的沃土，其“历史的惯性”开始充分显现出来。客观地说，对于广大民众而言，在古奥难懂的传统史著和“学术模式”的现代史书皆难“卒读”的情况下，通俗化的历史几乎成为他们“探寻过去”的唯一选择。根据文意，对“通俗历史热”出现原因的表述，不正确的一项是_____。
A: 市场经济和文化教育的迅速发展促使人们对业余文化的需求显著增长
B: 人们对久远的尘封旧事兴趣日益浓厚，对历史的“求解”欲望趋于强烈
C: 业余文化生活的丰富，使人们依循“历史的惯性”产生了对通俗历史的兴趣
D: 古奥难懂的传统史著和“学术模式”的现代史书，让广大民众难以“卒读”
参考答案: B
本题解释:正确答案是 B 考点细节判断题解析据提问可知此题是细节判断题。B项中“对历史的求解欲望”在材料中并没有提到，所以并不是材料中提到的“通俗历史热”出现的原因，当选。通过材料第一句可知A项正确;根据材料“人们的业余文化需求显著增长，久远的尘封旧事引起了人们日益浓厚的兴趣……其“历史的惯性”开始充分显现出来”可知C项正确;根据材料最后一句可知D项正确。故正确答案为B。
5、单选题 一个善于思考、用心思考、有强烈创新欲望的人，哪里都是他产生创新火花和灵感的风水宝地。从某种意义上说，无论创作、创新还是创造，都永远属于那些用心思考、积极思考的人。作为教学一线的课堂也是一个不可忽视的创新场所，有许多知识和学术问题等待人们去研究，这里应该成为科技创新的不竭源泉。这段文字意在说明_____。
A: 课堂也可以成为创新的重要场所
B: 教师应在课堂上注重创新人才的培养
C: 善于思考的人才能产生创新的火花
D: 课堂教学既要传授知识也要培养创新思维
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点隐含主旨题解析根据提问方式可知考查隐含主旨。材料一、二句讲用心思考、积极思考的人容易创新，其后引出观点“作为教学一线的课堂也是一个不可忽视的创新场所”，整个材料构成“铺垫观点——提出观点”的分——总结构。“总”的部分是材料的主旨，即课堂也可称为创新的重要场所。故A正确。材料没有涉及”传授知识“，故D错误。材料叙述的主体是”课堂“，B、D项主体错误，均不选。因此正确答案为A。