时间:2020-10-28 03:18:14
1、单选题 公元1616年，莎士比亚与汤显祖同年逝世。二人可算作16、17世纪之交的伟大剧作家。二人都酷爱写剧本，不过写法却不大一样。比如《罗密欧与朱丽叶》故事临近结尾，一双恋人殉情身亡，惨烈的悲剧以双方家族的和解收尾。和解的意愿的确美妙，只可惜，莎翁用于和解的的笔墨太过不经意，仿佛仅仅为了“和解”的概念草草应付收场。《牡丹亭》里的杜丽娘，因梦中的相遇而相思，而哀，而死，又因此而还生，而圆满。汤显祖将笔墨挥洒于爱而不耗损于恨，推敲于柔美而不沉醉于暴力，他笔下的爱，期待、给予、容纳、无嗔。这段文字的主旨是_____。
A: 阐述莎士比亚和汤显祖的伟大之处
B: 分析《牡丹亭》独特的写作手法
C: 比较莎士比亚和汤显祖的艺术风格
D: 总结中外古典戏曲的共同点
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点表面主旨题解析由提问可知为表面主旨题。文段将莎士比亚和汤显祖的写作手法进行比较，根据“只可惜”等词可知作者对莎翁的写作手法持否定态度，对汤显祖持肯定态度，突显汤显祖在《牡丹亭》中独特的写作手法，排除C。故正确答案为B。D项扩大了主体范围，可先排除;A项，文段只提出了二者都是伟大剧作家，但并没有详细阐述二者的伟大之处，不是文段的重点，排除。
2、单选题 若批评不自由，则赞美无意义。从某种意义上讲，赞美的可信度要靠批评的自由度来检验。如果我们处在一个不能自由表达批评意见的环境中，那么无论赞美的声音表达得有多么充分，也不能让公众信以为真，因为最真实的评价总是在一个可以自由竞争的言论环境中产生的。一旦缺失了这一保障赞美言论公信力的制度土壤，哪怕赞美真的是出自当事人的真情实感，效果也会大打折扣。对这段文字的主旨概括的最准确的是_____。
A: 赞美与批评是矛盾的统一体
B: 真实的赞美才能达到最好的效果
C: 批评和赞美都需要自由的言论环境
D: 能够自由表达批评才能有真实的赞美
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点表面主旨题解析根据提问可知为表面主旨题。第一句为主旨句，后面是对第一句的阐述，而D是主旨句的同义转换，表述恰当。故正确答案为D。
3、单选题 在临床使用抗菌药物时，依患者个人情况选择药品种类、严格要求第一次用药的剂量与浓度并在随后的药物使用频率、药物配伍方面都遵行严格的规定的话，尽管不能完全防止耐药菌株的出现，也应该能控制耐药状况的泛滥和恶化。作者对使用抗菌药物后是否会出现耐药状况的看法是_____。
A: 不可避免
B: 未置可否
C: 可以控制
D: 无法确定
参考答案: C
本题解释:正确答案是C解析根据提问“看法”可知本题为态度理解题。阅读材料，根据“尽管......，也应该......”的关联关系，可知材料的主要意思是“能控制耐药状况的泛滥和恶化”，作者的立场就是“可以控制”。B、D项没有抓住作者真正看法，材料有正面态度;A项干扰较强，虽然本身也对，但是没有针对性地说出作者想表明的观点立场，故正确答案为C。考点态度理解
4、单选题 一个国王远行前交给3个仆人各一锭银子，吩咐道：你们去做生意，等我回来时见我。国王回来时，一仆人说：我做生意赚了10锭，国王便奖励他10座城邑。另一人用主人给的银子赚了5锭，国王奖励他5座城邑。第三人一直没拿出银子来用，国王便命令将其银子赏给第一个仆人，并说：凡是少的，就连他所有的也要夺过来。凡是多的，还要给他，叫他多多益善。这就是“马太效应”。这段文字意在说明_____。
A: 对企业经营发展而言，要想在某一个领域保持优势，就必须在此领域迅速做大
B: 当你成为某个领域的领头羊时，即便投资回报率相同，你也能更轻易地获得比弱小的同行更大的收益
C: 如果没有实力迅速在某个领域做大，就要不停地寻找新的发展领域，才能保证获得好的回报
D: 当今社会中存在的一个普遍现象，即赢家通吃
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点隐含主旨题解析本题为故事启示类隐含主旨题。题干最后一句为本段材料的中心句，即什么是“马太效应”。国王的话“凡是少的，就连他所有的也要夺过来。凡是多的，还要给他，叫他多多益善”做具体解释。“马太效应”反映的是贫者越贫，富者越富的社会现象，也可称之为“赢家通吃”，D选项正确。A、B、C选项的内容均不能从题干推出，且其表意偏离题干主旨。故正确答案为D。
5、单选题 尽管幼儿园老师反复叮咛，我的孩子总难以养成临睡前刷牙的习惯。我做出样子，希望他能模仿;我给他讲道理，临睡前刷牙甚至比清晨更重要，但总难以奏效。后来，我在他临睡前给他讲一个故事，并要求他听故事前去刷牙。几周后，每天晚上临睡前，只要我一拿起故事书，他就会立即去刷牙。以上对上述家长意见概括最恰当的是_____。
A: 喜欢听故事是幼儿的天性，家长应学会这一点对孩子进行有益的诱导
B: 家长在教育幼儿方面比幼儿园老师更有效，是因为他们对孩子更具爱心
C: 榜样比说教对幼儿更有效
D: 孩子的习惯是靠重复某个行为养成的，即使他们并不理解一行为的意义
参考答案: D
本题解释:正确答案是 D考点隐含主旨题解析据材料和提问可知此题考查隐含主旨道理推断。材料主要讲家长如何让孩子养成“临睡前刷牙”的习惯。从材料可以看出，“我在给他讲故事之前要求他去刷牙”这一行为持续了几周，从而养成了他每天“临睡前刷牙”的习惯。而从前面“幼儿园老师的叮咛”，“我自己做出的样子”和“我给他讲道理”都未起到好的效果可知，“他”对“临睡前刷牙”这一行为的意义并不理解，所以“孩子的习惯是靠重复某个行为养成的，即使他们并不理解一行为的意义”正确。A选项缺乏证据，材料并没有说“喜欢听故事是幼儿的天性”;B项说法错误，家长给他“做榜样”和“讲道理”，同样难以奏效，并不是比幼儿园老师更有效，同样C选项也错误。故正确答案为D。