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公务员考试行测题库《选词填空》(2020年最新版)考点巩固(八)

时间:2020-10-22 04:06:23

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1、单选题  我不禁长长地叹了一口气,想到他只是一个文人,又生着病,却这么拼命地对付着____,又怎么能够持久呢?填入横线部分最恰当的一项是_____。
A: 饥寒交迫
B: 内顾之忧
C: 内外交困
D: 内忧外患
参考答案: D
本题解释:D【解析】内忧外患:指国家内有变乱,外遭侵扰;也泛指来自内部的矛盾纠纷和来自外部的威胁压力。饥寒交迫:饥饿寒冷一齐逼来,形容无依无靠,生活贫困之状。内顾之忧:在外顾念家里或在国外顾念国内,指来自内部的忧患。内外交困:指内部和外部同时陷入困境,主体一般指国家,用在此处不恰当。根据句意,此处用“内忧外患”更能突出表现他面对的困难和压力之大、之多,本题正确答案为D。



2、单选题  在相携相伴的风雨同行中,一批人走过风华正茂,正在经行而立不惑;一批人领略了春夏的______而收获着金秋的______。填入划横线部分最恰当的一项是_____
A: 炽热 静美 
B: 明媚 丰厚
C: 绚烂 丰盈 
D: 烂漫 静谧
参考答案: C
本题解释: 【解析】C。炽热,意为温度极高,热烈,通常用来形容夏季。明媚,鲜明可爱,通常用来形容春季,如春光明媚等。由第一个空前的“春夏”可首先排除A.B。绚烂,就是浓烈繁华,绚丽多彩。丰盈,意为富足。烂漫,光彩四射,绚丽多彩。静谧,形容静寂无声或形容忧愁的样子。由第二个空前的“收获”可看出后面选“丰盈”更恰当。由此排除D而选C。



3、单选题  如今埃及木偶仍保持着传统的提线木偶的表演方式,虽然不及现代木偶表演惟妙惟肖,但诙谐幽默的人物形象还是令人_____,再配以阿拉伯传统音乐,埃及几千年的文明历史都_____在这小小的舞台上。填入括号部分最恰当的一项是_____。
A: 笑逐颜开压缩
B: 欣喜若狂展现
C: 忍俊不禁浓缩
D: 心花怒放凝聚
参考答案: C
本题解释:参考答案:C
题目详解:这道题属于成语辨析,主要考查正确理解成语的含义。笑逐颜开:多形容人满脸堆笑的表情和喜悦心情欣喜若狂:高兴得像发狂了一样,形容高兴到了极点忍俊不禁:忍不住要发笑心花怒放:心里高兴得像鲜花盛开一样,形容非常高兴。压缩:加以压力,以减小体积、大小、持续时间、密度和浓度等展现:展示显现。浓缩:泛指用一定方法减少事物中不需要的部分,从而使需要部分的相对含量增加凝聚:变浓或凝结结合词义,由“诙谐幽默的人物形象”可知,第一空选“忍俊不禁”最恰当。故排除A、B、D项。考查点:言语理解与表达>选词填空>成语辨析>正确理解成语的含义



4、单选题  网络由于飞速发展在整个社会活动中发挥着日益巨大的作用,由于__的加强,信息交流加快,生产和工作效率都大为提高,同时,也可能__各种社会问题,如计算机犯罪、个人信息被泄露等。依次填入划横线部分最恰当的一项是_____。
A: 关联 催生
B: 联系 引发
C: 互动 暴露
D: 交往 带来
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点实词填空解析此题考查近义实词的辨析。本题的突破口在第二个空格。由题干可知,“网络飞速发展”与“社会问题”之间应该是因果关系,即第二个空格处应填入表示因果关系的词语。选项中只有B、D项符合要求。A项“催生”指加快本来就该有的现象的产生,C项“暴露”指使显露,均不表示因果关系,予以排除。再看第一个空,B项“联系”指互相之间取得联通关系,侧重表示一种动态动作。题干中社会各方不断加强的应该是一种“联系”。D项“交往”的主体一般是人,与题意不合,因此排除D项。故正确答案为B。



5、单选题  依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是_____①市场法制不健全,监督管理机制滞后,经济活动中的是与非、合理与不合理的_____不分明。②为了_____经济增长,提供更多的就业机会,支持西部大开发,去年,我国共发行了1000亿元的国债。③老王不图名、不图利,多年如一日精心呵护一个残疾孤儿的事迹,在城市、在农村_____开去。
A: 界限带动留传
B: 界限拉动流传
C: 界线拉动留传
D: 界线带动流传
参考答案: B
本题解释:【答案】B解析:界限:①不同事物的分界:划清~ㄧ~分明。②尽头处;限度:殖民主义者的野心是没有~的。界线:①两个地区分界的线:跨越~。②不同事物的分界;界限①。③某些事物的边缘:标出房基地~。界限、界线:都指不同事物的分界,但"界限"多指抽象的、范围大的;而‘界线’则指具体的分界。带动:1.通过动力使有关部分相应地动起来:机车带动货车。2.引导使之前进;带头做并使别人跟着做:抓好典型,带动全局|在校长的带动下,参加义务植树的人越来越多。拉动:采取措施使提高或发展:~经济增长|~文化市场。‘拉动’既可指具体的事物,也可指带动经济。留传:遗留下来传给后代:祖辈留传下来的秘方。流传:传下来或传播开:大禹治水的故事,一直流传到今天|消息很快就流传开了。




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