时间:2020-10-21 23:09:35
1、单选题 在社会生活中，人的角色支配了我们的感知，我们的注意力常常被人们日常的活动所吸引，往往缺乏对角色之外人的内心深处的了解，因而在一些看似深刻的关于人的认识中不免存在着基于表面化或主观化的观点。这段话直接支持的观点是：_____
A: 在社会生活中，人们都要充当各式各样的角色
B: 我们在社会中的认识是建立在对各种角色的理解之上的
C: 缺乏对角色之外人的了解，就会产生主观化或表面化认识
D: 避免角色的影响，才能对社会中的人有更客观深刻的了解
参考答案: C
本题解释:C解析：本段文字论述的是“在一些看似深刻的关于人的认识中不免存在着基于表面化或主观化的观点”的原因，因此选择C。A、B显然不是本段文字主要论证的观点。D项具有很强的干扰性，注意文中说“角色的影响”会“产生主观化或表面化认识”，说明“角色的影响”是“产生主观化或表面化认识”的充分条件，“避免角色的影响”是否“对社会中的人有更客观深刻的了解”不一定。
2、单选题 解决城市交通可以尝试一种新机制：公交因为承担着低收入者、环保人士等提供社会公益性服务的职能，由政府购买公交服务低价提供给公众;个体自行车出行或纳入到政府购买体系，或推行自行车优先措施;出租车因为价格的高低并不会影响需求者对出租车这种出行方式的选择，所以自然由开放的竞争市场来提供相应的服务，对小汽车的使用者可以征收道路使用费，是交通拥堵的外部性内化，这种机制的实施，还要求有配套措施，比如完善公交优先基础设施，鼓励拼车行为、恢复或建设自行车车道、制定针对绿色出行的政策法规，引导和鼓励绿色出行方式等。对文中的“新机制”最恰当的概括是_____。
A: “主体---配套”机制
B: “多元---环保”机制
C: “保障---市场”机制
D: “公平---高效”机制
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点词句理解题解析由提问可知为词句理解题。冒号后面对新机制的阐述说明。总结起来包括保障措施和市场调控，可概括为“保障—市场”机制。故正确答案为C。
3、单选题 契诃夫有句名言：“小狗不应该因为有大狗的存在而慌乱不安，所有的狗都应该大声叫-就按上帝给的嗓门大声叫好了!” 对这段话理解最准确的是_____
A: 法律赋予的民众的表达权，不分三、六、九等
B: 在法律面前人人平等
C: 人天生是会说话的
D: 说话既是民众的能力，也是法律赋予民众的权利
参考答案: A
本题解释:A【解析】阅读可知，材料中的“上帝”指的是法律，而“上帝给的嗓门”是法律赋予民众的权利，“所有的狗都应该大声叫”指人的表达权是平等的。故正确答案为A。
4、单选题 如果哪一所学校出现了教师剽窃的丑闻，对学校而言，肯定是件丢脸面的事。它使人们对该校的教学质量和师德持怀疑态度，进而影响学校的声誉。尽管社会上出现了一些学术剽窃事件，但只有少数学校给予剽窃者严肃的处理。对此，人们不禁要问：为人师表的教师还去抄袭、剽窃别人的作品，做学生的该如何想?学生作弊，学校肯定会给予一定处分，甚至开除。为什么老师剽窃，学校就不处理呢? 这段话主要告诉我们_____。
A: 学校的袒护是教师剽窃的原因之一
B: 学校应该象处分作弊学生一样处分学术剽窃的老师
C: 学校严惩剽窃者是解决剽窃事件出现的最佳途径
D: 学校因各种原因袒护进行剽窃的老师
参考答案: B
本题解释:正确答案是 B 考点隐含主旨题解析根据提问“告诉”一词可知本题为隐含主旨题。材料首先阐述了学校对于老师剽窃的处理情况，进而对此提出疑问，这个疑问就是材料要表达的内容，即同样是剽窃，学校应当处分学生，也应当处分老师，B项是对此观点的同义替换。A项没有抓住疑问的重点;C项“最佳途径”无中生有;D项观点无法从材料推出。故正确答案为B。
5、单选题 “聪明难，糊涂难，由聪明转入糊涂更难。放一着，退一步，当下心安，非图后来福报也。”这是郑板桥书写“难得糊涂”四个大字后加写的小字说明。对这段话理解正确的是_____。
A: 郑板桥认为糊涂比聪明更有价值
B: 由聪明转入糊涂不符合逻辑
C: 郑板桥书写“难得糊涂”说明他没有进取心
D: 郑板桥书写“难得糊涂”是由反言的方式来讽刺社会的黑暗
参考答案: D
本题解释:D【解析】糊涂难是说在当时社会环境下聪明处事已受到他人的排挤。所以郑板桥说：放一着，追一步，当下心安。这样做的目的不是在图以后有个回报，而是反映出当时社会黑暗的一面。故正确答案是D项。