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公务员考试行测题库《片段阅读》(2020年最新版)答题技巧(十)

时间:2020-05-23 22:37:48

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1、单选题  做好食品安全工作,必须坚持预防为主、关口前移。各地、各部门要继续加强食品安全风险监测,全面排查食品安全隐患。要及时发现和解决食品安全的苗头性、倾向性问题,切实把好食品安全的源头关、生产关、流通关和入口关,加强食品安全舆情管理,强化社会监督,健全长效机制,确保食品质量安全可靠,让广大人民群众吃得放心、吃得健康。根据文意,指出不属于“预防措施”的一项是_____。
A: 加强食品安全舆情管理,强化社会监督,健全长效机制
B: 加强食品安全风险监测,全面排查食品安全隐患
C: 及时发现和解决食品安全的苗头性、倾向性问题
D: 把好食品安全的源头关、生产关、流通关和入口关
参考答案: A
本题解释:正确答案是 A 考点细节判断题解析据提问可知此题是细节判断题。“食品安全舆情管理”是对已发生的食品安全事件的报告,而不是“预防措施”,所以A项错误,当选。在材料第二三句可以找到BCD项的表述,且“排除安全隐患”、“及时发现和解决倾向性问题”和“把好源头”等都是预防措施,所以BCD都正确。故正确答案为A。



2、单选题  在服装厂中,男女工人面对面坐着,他们缝制同样的衣服,付出同样的劳动,可是当一个月结束的时候,_____。
A: 老板给女工发300元的工资,但男工所得的却是400元
B: 女工从老板那儿领到300元的工资,而男工所得的却是400元
C: 男工从老板那儿领到400元工资,而女工却只能得到300元
D: 老板给男工发400元工资,但女工却只能得到300元
参考答案: C
本题解释:正确答案是 C考点语句填空 解析此题为语句填空题。括号前的句子的主要论述对象是“男女工人”,可知括号里的内容的主语也应该是“男女工人”,故排除A、D。由“可是”这一转折词可知前后应意思应相反,男女工人缝制同样的衣服,付出同样的劳动,按理应该获得同样的报酬,但实际却不是这样。根据常识,男工人一般不擅长缝制衣服,所以最有可能的是,老板因此而给男工人更高的工资。正确答案为C。



3、单选题  创作一道成功的(甚至伟大的)作品不必采用很强的旋律,但是动听的、容易哼唱的旋律,总会给予普通的外行听众更多的欢乐。许多没有研究或分析过音乐的人,很容易被擅长旋律的作曲家所吸引。将巴洛克时期的作曲家和20世纪的一些作曲家相比,古典作曲家和浪漫作曲家都使自己的旋律更容易上口,长旋律比短促的旋律容易掌握。根据这段话,理解正确的是_____。
A: 优秀的作曲家就是擅长掌握听众耳朵的作曲家
B: 与现代作曲家相比,古典作曲家更能使自己的旋律容易上口
C: 浪漫作曲家在作曲过程中特别擅长对短旋律的运用
D: 社会主义制度下的音乐创作应当以大众的口味为导向
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点细节判断题解析此题为细节判断题。文段主要介绍了长旋律的相关信息。A选项的观点文段没有提到,属于无中生有,故排除;由文段最后一句可知古典作曲家更能使自己的旋律容易上口,因此B项正确;由文段最后一句“古典作曲家和浪漫作曲家都使自己的旋律更容易上口,长旋律比短促的旋律容易掌握”可知,浪漫作曲家擅长长旋律的运用,故排除C项;文段没有提到社会主义制度下的音乐,因此排除D。故正确答案为B。



4、单选题  第二次世界大战后,多数先行国家的行政重心逐渐向社会福利管理转移,它们的人口基础管理,普遍形成了一种以“人口服务”为主的新体制。这种体制并没有放弃人口的管控,只是这种管控的核心目标是人口服务,基本手段是人口服务,表现形式也是人口服务。它将管控寓于服务之中,而不是相反。我国社会转型的人口管理,显然也面临着类似的调整。以下表述与这段文字意思不相符的是_____。
A: 我国的人口管理应确立人口服务的管理宗旨
B: 人口管控与人口服务是完全不同的两种模式
C: 先行国家的人口管理转型是行政重心转移的结果
D: 人口管理的新体制通过人口服务实现人口管控
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点细节判断题解析据提问知本题属于细节判断题。文章主要介绍了先行国家逐步的行政重心逐步将管控寓于服务之中。由文段最后一句话“我国社会……显然也面临着类似的调整”可知A项正确。由文段首句“行政重心向社会福利管理转移,人口管理转向以为人民服务为主的新体制”,由此可知C项正确。文段中提到“以人口服务为主的新体制并没有放弃人口的管控”,由此可知D项正确。由整个文段可知,“人口服务”是手段,在“人口服务”过程中实现“人口管控”,因此“人口服务”和“人口管控”之间有着密切的关系,所以B项错误。故正确答案为B。



5、单选题  在与自然灾害的抗争中,人类仍然有很长的路要走。现实固然必须正视,但普通民众是否就无可作为呢?在灾害预测还无法做到完全精确的今天,每一个人该如何保护上天赋予我们的宝贵生命,该如何在灾难降临的那一刻做出最及时而智慧的选择,该如何自救、救人,避免或减少悲剧的发生?这些事情,其实都可以通过社会教育和自我教育来完成。这段文字意在强调_____。
A: 人类与自然灾害的抗争是一个漫长的过程
B: 在自然灾难面前人的首要任务是保护生命
C: 灾难降临时的及时而智慧的选择非常重要
D: 教育可以在自然灾害中保护更多宝贵的生命
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点隐含主旨题解析据提问“意在”可知此题是隐含主旨题。材料首先提到人类与自然灾害的抗争是个漫长个过程,然后通过转折词“但”引出材料重点,即设问句引出的“该如何”。最后一句是对这些问题的回答,也是对全文的总结,即这些问题可以通过教育来解决。引申可知材料想要表述的是教育可以在灾害中保护更多生命。D项完整表述了材料的主要内容。选项A是转折前的事实的陈述,不是材料要表达的重点;B项“首要任务”在原文中体现不出来,属于无中生有;C项是“该如何”中的其中一个方面,比较片面,属于概括不全。故正确答案为D。




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