时间:2020-05-23 22:13:02
1、单选题 植物修复是利用某些可以忍耐和超富集有毒元素的植物及其共存的微生物体系清除污染的一种环境污染治理新技术。植物修复系统可以看成是以太阳能为动力的“水泵”和进行生物处理的“植物反应器”，植物可吸收转移元素和化合物，可以积累、代谢和固定污染物，是一条从根本上解决土壤污染的重要途径。下列说法中不属于植物修复优点的是_____。
A: 植物修复实施简易，对土壤造成的副作用小。
B: 植物修复过程比物理化学过程快，比常规治理有更高的效率。
C: 对环境扰动少，不需要挖掘、运输和巨大的处理场所。
D: 植物修复不会破坏景观生态，能绿化环境，容易为大众所接受。
参考答案: B
本题解释:正确答案是 B 考点细节判断题 解析据提问可知此题属于细节判断题。文中指出“植物修复是一条从根本上解决土壤污染的重要途径”，我们知道通常根本的解决方法都是比较缓慢的，由此可以判定B项内容不合逻辑。A、C、D项中思想内容保持统一。故正确答案为B。
2、单选题 马立克说奥斯汀对周总理所说的中国人民政府认为安理会在没有中国人民代表参加的情况下通过的有关中国的控诉案的任何决议都将是非法的这一点表示惊奇。究竟是谁表示惊奇?_____
A: 马立克
B: 奥斯汀
C: 周总理
D: 三个人都表示惊奇
参考答案: B
本题解释:正确答案是 B考点细节判断题 解析根据提问可知该题为细节判断题。提取句子主干为“马立克说奥斯汀对周总理所说的这一点表示惊奇”，“中国人民政府认为安理会在没有中国人民代表参加的情况下通的有关中国的控诉案的任何决议都将是非法的”为周总理所说话的内容，由此可知是“奥斯汀对这一点表示惊奇”，而这个表示惊奇的事实是由“马立克”转述的。正确答案为B。
3、单选题 不少学生的家长都让自己的孩子参加过各种形式的学校举办的假期补习班，明明是正常教学时间里上的课，却偏偏要挪到假期时间来补习，而且收取的费用相当可观，学生们不去还不行。这种行为虽然与“有偿家教”无涉，但却是典型的“利用职务之便谋取私利”的行为。对这样恶劣的乱收费行为，地方教育部门本身就睁一只眼闭一只眼。试问，教育部门出台的新“师德规范”能规范得了吗? 这段文字表达的主要内容是_____。
A: 各种形式假期补习班大大增加了学生的学业负担
B: 新“师德规范”无法完全杜绝五花八门的“有偿家教”
C: 地方教育部门对乱办补习班、乱收费行为的无视
D: 当代教育方式仍然以应试为导向，而非素质教育
参考答案: B
本题解释:正确答案是 B 考点表面主旨题解析根据提问知本题为表面主旨题。材料属于分-总结构，材料首先描述了“补习班”的现状，由此引出地方教育部的纵容，进而质问教育部的新“师德规范”。材料由“补习班”层层推进，最终落脚点指向教育部的新“师德规范”，最后一句反问进行总结。因此B项为正确答案。A项只是描述现象;C项不是材料的观点，且”补习班“现象不仅是应试教育的折射;D项没有抓住根本，材料的最终指向是教育部的新”师德规范“，而非地方教育部。故正确答案为B。
4、单选题 网络驱使我们进入了一个进行生死之争的世界，我们中的许多人发现这一世界是毁灭性的，网络强加的文化和经济张力令我们感到无力抗拒。作为网络赖以生存的机器和方案的创造者，我们有能力理解网络，也有能力影响它们的功能。我们有责任让网络服务于社会公正和人类自由的利益。以下对文段的解释不恰当的一项是_____。
A: 网络驱使我们进入生死之争的世界，对此，我们感到无力抗拒。
B: 网络带来的文化和经济张力给人类带来巨大的冲击和威胁。
C: 人类有能力让网络与人类以一种创造性共生的状态一起进化。
D: 人类有责任让网络服务于社会公正和人类自由的利益。
参考答案: A
本题解释:正确答案是 A 考点细节判断题解析由提问方式可知本题为细节判断题。文中提到“网络强加的文化和经济张力”令我们感到无力抗拒而非“网络驱使……生死之争的世界”，A项属于偷换主语。由“网络驱使人们进入了一个生死之争的世界……网络强加的文化和经济张力令我们感到无力抗拒”可知，B项正确。由“我们有责任让网络服务于社会公正和人类自由的利益”可知，D项也正确。由“作为网络赖以生存的机器和方案……也有能力影响它们的功能”可知C项正确。故正确答案为A。
5、单选题 心理学家做过一次试验：把大学生分成两组，分别听取同一个女大学生的答辩。在其中一组发言时，女大学生打扮得很漂亮。在另外一组则把妆卸掉，没有什么特色。试验结果是：发言内容相同，但在第一组时发言更能说服人，得分也更高。从这个试验我们可以得出_____。
A: 人的面容的俏丽或丑陋与自身的能力和素质没有关系
B: 人的面容的俏丽或丑陋与自身的能力和素质有一定的关系
C: 人的容貌对人的成功有很大的影响
D: 人的容貌对他人的判断力有较大影响
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点表面主旨题解析本题属于表面主旨题。最后一句是主旨句，指出同样的内容，外表漂亮的更能说服人，得分也更高。这些都是容貌给他人造成影响而得到的结果。故正确答案为D。A、B、C选项都是容貌对自身的影响，文段只说到对他人的影响，对自身的影响没有论述。因此排除A、B、C。