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公务员考试行测题库《片段阅读综合》(2020年最新版)高频考点强化练习(三)

时间:2020-04-09 04:25:47

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1、单选题  美国国际投资顾问公司总裁廖荣典有个百分比定律,假如会见10名顾客,只在第10名顾客处获得200元订单,那么怎样看待前9次的失败与被拒绝呢?他说:“你之所以获得200元订单,是因为你会见了10名顾客才产生的结果,并不是第10名顾客才让你得到200元,而应看成每个顾客都让你做了200÷10=20元的生意。因此,每次被拒绝的收入是20元。当你被拒绝时,想到这个顾客拒绝了我,等于我赚了20元,也应面带微笑,敬个礼,当作收入了20元。”这段文字强调的是_____。
A: 失败是成功的一部分
B: 当你在前进的道路上摔倒了,你应该微笑着站起来
C: 在人生之路上,并非最后的成功才是成功
D: 当你懂得正确去看待失败时,每一次失败便都有了价值
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点隐含主旨题解析本题为故事启示类隐含主旨题。由材料“那么怎样看待前9次的失败与被拒绝呢?”和最后一句“当你被拒绝时,想到这个顾客拒绝了我,等于我赚了20元,也应该面带微笑,敬个礼,当作收入了20元。”可知,故事讲述了如何看待失败的问题,拒绝虽然意味着失败了,但失败也是有价值的,D项表述最符合文意。A、B、C选项并未表现出应正确看待失败的态度问题,故不选。故正确答案为D。



2、单选题  半坡遗址是新石器时代仰韶文化的典型,以红质黑纹的彩陶为其特征。其后的龙山文化,则以薄质紧硬的黑陶为其特征。半坡彩陶上每每有一些类似文字的简单刻画和器物上的花纹判然不同。黑陶上也有这种刻画,但为数不多。我国后来的器物上,无论是陶器、铜器或者其他成品,有“物勒工名”的传统,特别是殷代的青铜上有一些表示族徽的刻画 文字和这些符号极相类似。由后以例前,也就如由黄河下游以溯源于星宿海,彩陶上的那些刻画记号,可以肯定地说就是中国文字的起源,或者中国原始文字的孑遗。在本文中“由后以例前”中的“后”是指_____。
A: 龙山文化中的黑陶花纹
B: 殷代青铜上的表示族徽的刻画文字
C: 半坡遗址中彩陶上类似文字的简单刻画
D: 仰韶文化彩陶上的花纹
参考答案: B
本题解释:正确答案是 B 考点词句理解题解析由提问方式可知本题为词句理解题。要确定“后”所指代的内容,要由近及远寻找,在“后”字前后找相关的内容。根据文中的“我国后来的器物上……特别是殷代的青铜上……”及“由后以例前”中的“例前”和后面列举的例子可以判断,“后”指代的是殷代青铜上一些表示族徽的刻画文字。故正确答案选B。



3、单选题  如果一个社会只允许有“成功/失败”的二元对立语境存在,这个社会是有问题的。事实上,本来就不应该用这种武断的二元对立模式来进行价值判断,有人愿意成功向上、出人头地,这无可厚非;但也要允许一些人发发呆、做做梦,过点没有多少追求的小日子。每个人的性格、成长经历都各自不同,不是非得每个人都得走不是成功就是失败这两条路,在这条路之间,还有N条路通向各人所理解的成功。这段话主要支持了这样一个观点,即_____。
A: 每个人心中都有不同的标准,成功不能统一衡量
B: 那些发呆、做梦的人永远都不可能获得成功
C: 持有“成功/失败”二元观点的人是有问题的
D: 判断一个人成功与否要和其性格与经历结合起来
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点表面主旨题解析据提问可知此题是表面主旨题。材料否定了“成功/失败”的二元对立价值判断模式,认为在成功与失败两条路之间,还有N条路通向各人所理解的成功。也就是说,每个人都有关于成功的理解,标准不应只有一个。所以A正确。B项与文意相反,材料是说要允许一些人发发呆、做做梦,也许在他们看来这也是成功的一种,所以不选。C项说有问题的是“人”,而材料中说的是“这个社会”,属偷换概念,排除。D项说的是如何判断一个人是否是成功,并不是材料中主要讲的内容,所以不选。故正确答案为A。



4、单选题  在大型游乐园里,现场表演是刻意用来引导人群流动的。午餐时间的表演是为了减轻公园餐厅的压力;傍晚时间的表演则有一个完全不同的目的,鼓励参观者留下来吃晚餐。表面上不同时间的表演有不同的目的,但这背后,却有一个统一的潜在目标。这个统一的潜在目标是_____。
A: 尽可能地减少各游乐点的排队人数
B: 吸引更多的人来看现场表演,以增加利润
C: 最大限度地避免由于游客出入公园而引起的交通堵塞
D: 在尽可能多的时间里最大限度地发挥餐厅的作用
E: 尽可能地招揽顾客,希望他们再来公园游览
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点词句理解题解析据提问可知此题考查词句理解。“现场表演”是为“公园餐厅”服务的,即“现场表演”的目的,是通过对人群流动的引导,在尽可能多的时间内最大限度地发挥餐厅的作用。故正确答案为D。



5、单选题  诗人从生活和大自然捕捉灵感,将语言剪裁成诗;知音的理解和回响,可以使诗的意象和隐藏其中的思想感情浮现出来,天地一沙鸥,海上生明月,悠然见南山,经由后人的吟诵品味,其意向更为深化:巴山夜雨,易水悲歌,汉关秦月,江山、风光、人物、诗文相互烘托,转化为跨时空的文化符号,丰富了文学的内容,影响一代代人的精神面貌。这段文字的关键词是_____。
A: 诗知音意象
B: 自然灵感文化
C: 生活感情品味
D: 文学符号精神
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点表面主旨题解析据提问可知是表面主旨题。文段首句为并列结构,分别从诗人和知音两个角度谈,诗人创作诗,知音理解诗。第二句列举具体的诗词为例子,说明诗歌的意象及其影响。对应文段,关键词为诗、知音、意象。A正确。B、C项其对应的并不是文段主要内容,故不能选;D项将诗概念扩大为文学,原文的主体只是“诗”,虽然文段提到“丰富了文学的内容”,而这个过程需要知音(理解诗的人)读出诗的意象来完成。故正确答案为A。




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