时间:2020-03-17 07:43:45
1、单选题 几年来，我国许多餐厅使用一次性筷子，这种现象受到越来越多的批评。资源环境工作者呼吁：为了保护森林资源，让山变绿、水变清，是采取坚决措施，禁用一次性筷子的时候了。以下说法不能对批评者的观点提供支持的是_____。
A: 我国森林资源十分匿乏，把宝贵的木材用来做一次性筷子，实在是莫大的浪费
B: 1998年的特大水灾不但与天气有关，也与多年的滥砍滥伐有很大关系
C: 森林和种绿色植被对涵养水分、调节气候、防止水土流失具有不可替代的作用
D: 保护森林不能只保不用。合理使用，适量采伐，发展林区经济，也能促进保护
参考答案: D
本题解释:正确答案是 D考点细节判断题解析此题属于非典型的细节判断题，实际上属于判断推理中前提支持型试题。“批评者的观点”是指“要采取坚决措施，保护森林资源，禁用一次性筷子”，D项中所表达的观点是要合理利用森林资源，适量采伐，那么言外之意就是可以利用部分的森林资源来制造一次性筷子，强调的是“用”而不是“保护”，故不能对题干中批评者的观点提供支持。A选项指出我国宝贵的森林资源不能浪费在“一次性筷子”上;B选项提出“滥砍滥伐”对我国的生态环境造成了很大的破坏，该行为应被禁止;C选项指出了“森林和绿色植被”对保护生态环境的重要作用，应该保护森林资源。这三项都支持题干中的观点主张。故正确答案为D。
2、单选题 时间怀有一种公平的道义，对它所拿去的，它会给我们别的补偿。它夺去了我们肢体和精神的灵活，却给予我们宁静和安详。对这段话正确理解的一项是_____。
A: 无所谓浪费时间
B: 耽误的时间可以得到补偿
C: 不具有灵活肢体和精神的人能获得安宁
D: 晚年的宁静可以使青春活力的消失得到补偿
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点细节判断题解析据提问可知此题是细节判断题。这段话的中心句是“时间怀有一种公平的道义”，有失必有得。第二句话从“肢体和精神的灵活”到“宁静和安详”的变化过程对应的正是我们从年轻到老去的过程，可知D项理解正确。A项表述明显不合文意;文段提到的是时间让我们失去的会给我们别的补偿，而耽误的时间本身是不能得到补偿的，B项也不正确;C项曲解了第二句话的意思，表述不正确。故正确答案为D。
3、单选题 面对心理辅导与治疗的本土化，我们要对西方的理论存有一种开明的态度，迫切的问题是：我们如何以实证方式如结果研究，来检验有关理论在中国人中之有效性，然后去芜存菁。同时，通过吸收、借鉴外国的理论和方法，发展或创造出适合中国文化和中国人特点的心理辅导和治疗体系。对这段话的主要意思概括最恰当的一项是_____。
A: 心理学是一门因人而异、因材施教的学科
B: 我们迫切需要用实证方式来验证西方心理辅导与治疗理论的科学性
C: 心理辅导与治疗的本土化目标的实现，要建立在对西方理论去伪存真和自主创新的基础上
D: 尽可能开明的对待西方理论，海纳百川，博才众长，方能实现心理辅导与治疗的本土化
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点表面主旨题解析根据提问方式“概括”一词可知考查表面主旨。材料中冒号后是”心理辅导与治疗的本土化“需要的态度：要”验证有效性，去芜存菁“。然后用“同时”引出第二个需要的态度：要”吸收、借鉴“。表面主旨必须包含这两面，故正确答案为C。选项A在材料中未提及;选项B以偏概全，仅提到了”检验有效性“;选项D以偏概全，仅提到了“吸收、借鉴”。
4、单选题 汉字的方块式结构由点画穿插而成，经历过多次演变，形成篆、隶、草、行、楷五种字体。篆书是匀净的线条组织，结构类似图案。隶书笔画变篆书的婉转为方折，横平竖直、撇捺翻挑，结构仿佛“崇台重宇”。楷书的笔画形状最丰富，结体欹侧而端庄。行书也是欹侧的体态，但是笔画牵连映带，具有流利的美韵。草书线条连绵盘曲，结构简略，放逸生奇。这段文字表达的主要是_____。
A: 中国书法是书写汉字的艺术。
B: 书法的外在形式美来自汉字形态。
C: 书法的内在美韵来自书写的笔力、笔势。
D: 书法这门艺术的显著特征是由“汉字”与“书写”所决定。
参考答案: B
本题解释:正确答案是B考点表面主旨题解析根据提问”主要“一词可知本题为表面主旨题。材料主要讲述了汉字五种字体在外在形式上的美感特征。第一句总说汉字外在形式经过历史演变而形成了五种字体，后五句分别介绍了篆、隶、楷、行、草五种字体在形态(线条和结构)上的特点。因此B项符合题意。A项是关于中国书法的定义，与材料无关;C项“书法的内在美韵”在材料中没有体现，材料描述的是五种汉字书法的外在形式;D项的结论材料并未涉及。故正确答案为B。
5、单选题 《老子》的整个思想都是围绕着中心概念“道”而展开的，然而《老子》的七十三个“道”字，虽然符号形式统一，却有不同的意义。有些地方“道”是指世界存在的根源，有的地方“道”是指一种规律，有的地方“道”是指人生的一种准则，这反映出“道”一统的人生观。老子所说的“道生一，一生二，二生三，三生万物”中的“道”是指_____。
A: 形而上学的本体
B: 事物的一种法则
C: 人生的一种准则
D: 事物规律和人生准则的结合
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点词句理解题解析据提问知该题属于词句理解题。宇宙万物的总根源是“混而为一”的“道”，包括我们存在的这个世界中一切事物运行的规律，是具有“根源”性质的，而不是指具体的某个，A项中的“形而上学”是哲学术语，哲学史上指哲学中探究宇宙根本原理的部分，而其“本体”正是“宇宙万物的根源”，即为“道”。B、C两项中的“一种”说法太过具体，无法从中衍生出更多，排除。D项为BC两项的结合，虽然范围有所扩大，但还不足以包括“一切事物运行的规律”，排除。故正确答案为A。