1、单选题 (2009年浙江省公务员录用考试行测真题)马太效应：任何个体、群体或地区，一旦在某一个方面(如金钱、名誉、地位等)获得成功和进步，就会产生一种积累优势，就会有更多的机会取得更大的成功和进步。根据上述定义，下列不属于马太效应的是_____。 ">
时间:2020-02-20 07:28:53
1、单选题 (2009年浙江省公务员录用考试行测真题)马太效应：任何个体、群体或地区，一旦在某一个方面(如金钱、名誉、地位等)获得成功和进步，就会产生一种积累优势，就会有更多的机会取得更大的成功和进步。根据上述定义，下列不属于马太效应的是_____。
A: 教授、专家越是有名，得到的科研经费越多，社会兼职越多
B: 国家总是重点投资建设名校，那些投入充分而硬件和软件占绝对优势的学校想不继续成为名校恐怕都很困难
C: 在股市狂潮中，赚的总是庄家，赔的总是散户，普通大众的金钱，就会通过这种形式聚集到少数人手中
D: 陈经理喜欢买彩票，最近他连买连中，买了新车，邻居羡慕之余纷纷向他讨教选号方法
参考答案: D
本题解释:参考答案600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016062403/dwhepztdq1c.gif\" smilieid=\"3\" border=\"0\" alt=\"\" />
题目详解:根据题干中的定义，马太效应具备以下属性：①取得成功，②积累优势，③更多机会成功。选项D中的陈经理虽然连买连中取得成功，但是不属于积累优势，不符合属性②;而且他并没有取得更大的成功，也不符合属性③。因此D项不属于马太效应。考查点:判断推理>定义判断>心理类
2、单选题 酝酿效应是指当一个人长时间致力于解决某一个问题而百思不得其解时，如果他暂时停下来去做别的事情，一段时间之后，他可能会忽然想到解决的办法。下列属于酝酿效应的一项是_____：
A: 小王找某份文件一时没有找到，过了两个小时他发现了那份文件。
B: 晓峰写毕业论文遇到困难，几天后他参加学术会议时得到很多相关信息，并且理清了思路。
C: 某修理人员在修理电视时查阅了大量线路图，终于修好了电视
D: 某研究人员申请一项迟迟没有得到有关部门批复，他转而研究别的课题，几个月后该项目得到比准
参考答案: B
本题解释:参考答案:B
题目详解:定义的关键是“百思不得其解”、“做别的事”，想到解决办法，据此，只有B项符合。A、C两项主题做的是同一件事情，D项不是主体想出来的办法考查点:判断推理>定义判断>心理类
3、单选题 社会从众倾向是指当群体规范被成员接受以后就会成为控制和影响群体成员的手段，使成员在知觉、判断、信念和行为上表现与群体中多数人相一致的现象。根据上述定义，下列情况中没有社会从众倾向的是_____。
A: 小李因工作进度慢而被同事们责难，他只好利用业余时间加班赶上
B: 学生小李认为张老师对自己的期望值太高了，但一想老师就是老师，他表面上还是接受了
C: 春节放长假，小王准备假期旅游，但看到同事们都打算回家团聚也决定先回家团聚
D: 刘先生在旅游时看到有几个游客自觉地收集垃圾保护环境，心里很赞赏，但自己却不好意思做
参考答案: A
本题解释:参考答案:A
题目详解:备注：答案有异议，D选项也准确。理由：在行为表现上，刘先生没有实际做，与题干不符。所以选D。考查点:判断推理>定义判断>心理类
4、单选题 逆反效应，是指一个人对外界的情感与行为做出负向心理反应并影响其后续行为的现象。超限逆反效应，是指同样的情感刺激，由于其强度过大、过强，时间过久，从而引起逆反心理反应的现象。根据上述定义，下列属于超限逆反效应的是_____。
A: 天下没有不散的筵席
B: 久病床前无孝子
C: “烽火戏诸侯”的典故
D: 重复播放的电视广告引人反感
参考答案: B
本题解释:参考答案:B
题目详解:<暂无>考查点:判断推理>定义判断>心理类
5、单选题 安慰法则是指我们去安慰身边人时的一些心理原则。安慰并不等同于治疗。治疗是要使人改变，借改变来断绝苦恼;而安慰则是肯定其苦，不试图做出断其苦恼的尝试。不加干预、不给见解，倾听、了解并认同其苦恼，是安慰的最高原则。下面哪种情境符合“安慰法则”?_____
A: 露西在好友丽塔失恋后，不断安慰她，并建议她把过往的所有书信退还前男友
B: 杰克因为堵车耽误了接机而失去一个大客户，老板耐心地听他解释并表示理解他的感受
C: 东东打碎了邻居的玻璃，妈妈带他到隔壁道歉认错并赔偿了邻居的损失
D: 小红和小静闹了别扭，老师找到小红并指出了她对小静的误会，鼓励她主动示好
参考答案: B
本题解释:参考答案:B
题目详解:选项A在安慰之余还给出建议，和原则不符。选项C与安慰无关，仅仅是对事件的善后处理。选项D也与安慰无关，属于对纠纷的处理。只有选项B符合安慰的最高原则，在耐心倾听、了解并认同其苦恼的同时没有干预也没有给出见解。考查点:判断推理>定义判断>心理类