1、单选题 计算机病毒：是一个程序，一段可执行码，是通过磁盘、磁带和网络等作为媒介传播扩散，能“传染”其他程序的程序。就像生物病毒一样，计算机病毒有独特的复制能力，是能够实现自身复制且借助一定的载体存在的具有潜伏性、传染性和破坏性的程序。根据以上定义，下 ">
时间:2019-08-30 03:06:40
1、单选题 计算机病毒：是一个程序，一段可执行码，是通过磁盘、磁带和网络等作为媒介传播扩散，能“传染”其他程序的程序。就像生物病毒一样，计算机病毒有独特的复制能力，是能够实现自身复制且借助一定的载体存在的具有潜伏性、传染性和破坏性的程序。根据以上定义，下面哪种是计算机病毒?_____
A: 杀毒软件
B: Windows系统中的能够提供常用数学运算的计算器程序代码
C: 传染性疾病
D: 更改计算机注册表内容的一段程序代码
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点单定义判断解析第一步：抓住定义中的关键词题干强调计算机病毒是“具有潜伏性、传染性和破坏性”的“程序”。第二步：逐一判断选项A中“杀毒软件”的作用是消灭计算机病毒，它没有“潜伏性、传染性和破坏性”，A错误。B中“Windows系统中的能够提供常用数学运算的计算器程序代码”对计算机程序没有“传染性、破坏性”，B错误。C中“传染性疾病”是由“生物病毒”引起的而不是由“计算机程序”引起的，C错误。D中“一段程序代码”更改了计算机预先设置的注册表，这对计算机程序具有“破坏性”，D正确。故正确答案为D。
2、单选题 学习障碍是指从发育的早期阶段起，儿童获得学习技能的正常方式方法受损。这种损害不是单纯缺乏学习机会的结果，不是智力的发展迟缓的结果，也不是后天的脑外伤或疾病的结果，这种障碍来源于认知处理过程的异常，表现在阅读、拼写、计算等方面有特殊的障碍。根据上述定义，下列属于学习障碍的是_____。
A: 九岁的小强刚从国外回来，不能识别简体字，在阅读学习材料时面临不少困难
B: 小华原来学习优秀，随父母移居国外后由于听课困难，学习成绩大幅下降
C: 小明的成绩不好，三年级时接受了专业的智力的测验，结果发现他的智力只相当于六岁只相当于六岁儿童的水平
D: 小红聪明可爱，但上学之后读书是常出现跳行跳字的现象，虽然老师多次引正但她仍然难以改正
参考答案: D
本题解释:正确答案是D考点单定义判断解析第一步：抓住定义中关键词定义的关键短语有“不是智力发展迟缓”、“认知处理过程的异常”等。第二步：逐一判断选项A项“小强从国外回来”，B项“移居国外”都是因为缺乏学习机会，而非由于“认知处理过程的异常”，不符合定义。C项小明的情况属于智力发展迟缓，不是学习障碍。D项“跳行跳字”属于阅读方面的特殊障碍，符合定义。故正确答案选D。
3、单选题 内隐认知是指人的大脑对各种刺激的内部加工过程，即在认知过程中，虽然行为者不能回忆某一过去经验，但这一经验已潜在地对行为者的行为和判断产生影响。根据上述定义，下列符合内隐认知的是_____。
A: 小方在电视上看到某品牌手机的广告，她想到爸爸使用的手机听筒有问题，不如买一款广告中的手机送给他
B: 小辉利用业余时间学习了法语，工作后由于没有从事法语相关工作，法语学习就被迫中断了
C: 三十岁的张明很怕毛毛虫，母亲认为这是因为他一岁半时曾被毛毛虫蛰伤过
D: 一切企业借鉴国外经验，请名人为公司产品代言，并进行广泛宣传，以此为企业赢得利润和声誉
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点单定义判断解析第一步：找到定义关键词“过去经验”，“行为者不能回忆”，“潜在地对行为者的行为和判断产生影响”第二步：逐一分析选项C项“一岁半时曾被毛毛虫蛰伤过”这一“过去经验”，张明已不能回忆，但却造成了他很怕毛毛虫的这一认知，符合定义分析，是答案。A项小方回忆起“爸爸使用的手机听筒有问题”这一“过去经验”，不符合定义要件;B、D都没有涉及到“过去经验”，不符合定义分析。综上，故正确答案为C。
4、单选题 定义：(1)感觉是人们的感官对多种不同能量的觉察，并转换成神经冲动。(2)知识就是对客体的如实区别或联系。(3)推理是运用一定的法则从已有知识得出新知识的思维活动。以下三个例证中，与定义相符的个数有几个?_____(1)竹竿浸入水中被水折成两段，出水后竹竿又恢复原状。(2)竹竿在水中并未被折断，而是由于光线的折射使人产生了错觉。(3)竹竿浸人水中被水折成两段，这是客观不同的缘故。
A: 0个
B: 1个
C: 2个
D: 3个
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点多定义判断解析第一步：抓住每个定义中的关键词感觉：关键词为“感官对多种不同能量的觉察”;知识：关键词为“对客体的如实区别或联系”;推理：关键词为“从已有知识得出新知识”。第二步：逐一判断例证，得出答案例证(1)竹竿被水折成两段，是视觉对水面上的竹竿和浸入水中的竹竿的觉察，符合“感觉”的定义;例证(2)揭示竹竿未被折断的原因，是对竹竿浸入水中这一现象的如实分析，符合“知识”的定义;例证(3)只说竹竿被折成两段是由于客观不同，没有体现出“感官对多种不同能量的觉察”、“对客体的如实区别或联系”、也没有“运用法则从已有知识得出新知识”，不符合上述三个定义中的任一个。故正确答案为C，只有两个例证与定义相符。
5、单选题 依法行政是指行政机关应当依据法律规定，在法定权限内，按照法定程序作出证据确凿充分的行为。根据以上定义，下列行为符合依法行政要求的是_____。
A: 某市政府办公厅制定发布了一个有关该市城市环境卫生管理处罚的规范性文件
B: 某区公安局认为张某兔子干扰了邻居正常生活，依据治安管理处罚法，对其作出罚款5000元并处以15日行政拘留的行政处罚
C: 某市政府为保护文物古迹，而向某户居民提出在该户居民所有的房屋院落中，建立文物保护示范点，要求该户居民限时迁出，并决定给予该户居民一定的补偿
D: 某市工商局接群众举报称某香烟批发点销售假冒的“熊猫”牌香烟，前往执法时发现业户已经得知消息关门停止营业。为及时得到确凿证据，打击违法经营行为，执法人员破门而入，当场查获尚未来得及转移的大量库存假冒烟及会计资料，据此对该业户作出了行政处罚决定
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点定义判断解析第一步：抓住定义中的关键词关键词为“依据法律规定”、“在法定权限内”、“按照法定程序”、“证据确凿充分”。第二步：逐一判断选项C中“决定给予该户居民一定的补偿”符合行政法标准。A中是发布文件，不是依法行政;B中“罚款5000元并处以15日行政拘留的行政处罚”处理过重且未指明有确凿证据。不符合以上关键词;D中的“打假”行为虽然原则上是对的，但是执法人员没先取得搜查令就直接破门而入，也违反了行政法，而且公安机关给予行政处罚决定也要申请上级批准。故正确答案为C。