时间:2019-08-28 02:05:30
1、单选题 随着网络语言在青少年中的流行，网络语言五花八门，从早期出现的“美眉(美女)”、“88(再见)”到正在浒的“偶(我)”、“稀饭(喜欢)”，让老师担心，家长着急，网络语言对人们日常的交流影响是必然的。但是，网络语言并不是洪水猛兽，网络语言需要疏导和引导。
这段话不能支持的观点是_____。
A: 网络语言要“革”现代汉语的命
B: 语言也有“优胜劣汰”
C: 引导+疏导：规范网络语言的两剂药
D: 不得使用不符合现代汉语语词和语法规范的网络语言
2、单选题 家长、学生和雇主没有参与院校管理的当然权力，但却有对高等院校社会责任的问责权。高等教育大众化，大学经费来源多元化。导致家长、学生以及雇主都成为高等院校的利益相关者。对于家长和学生而言，他们对高等院校责任的问责，更多在学生能否获得良好的学习经历和学习体验，学校能否培养出适合社会需求的毕业生，而且能够针对企业和社会需求，进行直接投入生产和增加效益的应用型研究。
从上述文字我们可以得出_____。
A: 高等教育大众化容易受到急功近利的社会风气影响
B: 高等院校应给予家长、学生和雇主社会责任问责权
C: 高等院校的发展应考虑家长、学生和雇主的利益诉求
D: 家长、学生和雇主的要求促进了应用型学科蓬勃发展
3、单选题 转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年，生物学家就已经知道怎样通过生物技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新特性：抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等。
下列对“转基因作物”这一概念的理解，正确的一项是_____。
A: 因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物
B: 能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物
C: 一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物
D: 移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物
4、单选题 影响一个地区长期或某段时期气候变化的原因，是众多而复杂的，人们至今还无法确切说明各种因素对气候变化的影响程度。但是可以断言：即使人类社会发展到今天，从总体讲，自然因素仍然是影响气候的主导因素。人类活动至今仍然不足以影响地区性气候的基本属性，更不足以引起冰期或间冰期等巨大的气候变化。
这段文字意在说明_____。
A: 一个地区的气候是多种因素共同作用的结果
B: 地区性气候的基本属性主要取决于自然因素
C: 人类活动不足以对一个地区的气候产生影响
D: 人类对气候影响因素的了解与分析还不足够
5、单选题 历史的人要办历史的事，既不要超越历史，去干那些办不到的事情;也不要推卸历史的责任，该干的事情也不去办。
对这句话理解正确的是_____
A: 办历史的事要量力而为
B: 办事要对历史负责
C: 办历史的事反对冒进
D: 要经得起历史的考验