时间:2018-03-28 14:07:25
1、单选题 “学习悖论”是古希腊有名的悖论之一，其内容：人们在学习时通常会面临两种情况，一是不知道要学习的内容，二是已经知道了要学习的内容。在这两种情况下，学习都是无意义的，因为前者学习没有目标，后者学习没有必要。其实，破解这个悖论并不难，用我国古语中____的道理就能做到。
填入划横线部分最适当的一项是_____。
A: “谦受益”与“满招损”
B: “知其然”与“知其所以然”
C: “博观而约取”与“厚积而薄发”
D: “学而不思则罔”与“思而不学则殆”
2、单选题 社会保障体系建设的目标，即到2020年人人不同程度地享有社会保障。社会保障体系的底线是，要防止任何人由于生活困难陷入绝望的境地，要消除他们的生存危机和生存恐惧。只要有一个人因为生活困难而绝望了，那么这个保障的网络就是有漏洞的。
这段文字主要阐述社会保障体系建设的_____
A: 原则
B: 期限
C: 目标
D: 意义
3、单选题 虽然世界因发明而辉煌，但发明家个体仍常常寂寞地在逆境中奋斗。市场只认同其有直接消费价值的产品，很少有人会为发明家的理想“买单”。世界上有职业的教师和科学家，因为人们认识到教育和科学对人类的重要性，教师和科学家可以衣食无忧地培育学生，探究宇宙;然而，世界上没有“发明家”这种职业，也没有人付给发明家薪水。
这段文字主要想表达的是_____。
A: 世界的发展进步离不开发明
B: 发明家比科学家等处境艰难
C: 发明通常不具有直接消费价值
D: 社会应对发明家提供更多保障
4、单选题 经典会被一代代人重读，这样文化、尤其是作为精髓的文化就有了传承。当然有些也是隔代遗传，甚至经过世纪尘封。有些经典的命运非常孤独，有些好得多。经典是时间的造物。在时间中它又有了自己的历史，一些读者会把自己的生命又加入进来。经典不怎么时髦，经典是安静的，经典等待着。它必须等到一个好的读者才能复活。这个读者有多好，它就能够复活得多好。
对这段文字意思概括最准确的是_____。
A: 重读经典有利于文化传承
B: 经典的生命需要读者来重塑
C: 尘封的经典更值得去品味
D: 经典的命运各不相同
5、单选题 学术研究从来都是站在他人的肩膀上眺望，因此不可不对脚底下的肩膀心存敬畏。
②写作也好搞学术也罢，哪些东西是人家的，哪些东西是自己的，这个本来就该清清楚楚。
③更何况，西学东渐已有百年以上历程，没有建立起相应的学术规范，这无论如何也说不过去。
④否则以后别人踩在你的肩膀上却吭都不吭一声，恐怕自己也会觉得受到了侮辱和损害。
⑤把他人的学术成果当作“垫脚石”，总该做个记号表示致敬。
将以上5个句子重新排列，语序正确的是_____。
A: ②③⑤④
B: ②③⑤④
C: ②④⑤③
D: ②⑤④③