时间:2018-02-14 06:57:46
1、单选题 1995年，美国的两位学者是利用直径为26米的射电望远镜寻找由浩瀚宇宙深处发出的未知讯号。然而，至今还未发现具有已接收讯号特征的电波源，且在这些电波的方向上，也没有特异的星体存在。“未发现具有已接收讯号特征的电波源”这句话的意思是_____。
A: 不知道已经接收到的讯号有没有电波源
B: 已经接收到讯号但不能确定其电波源
C: 不能确定电波发出的源头已经接收到了讯号
D: 已接收到讯号但没有发现电波源的特征
参考答案: B
本题解释:正确答案是 B 考点词句理解题 解析此题考查词句理解。根据“未发现具有已接收讯号特征的电波源”可知，讯号已接收，但发出讯号的电波源情况不清楚。故正确答案为B。其他选项理解均不准确。
2、单选题 法国语言学家梅耶说：“有什么样的文化，就有什么样的语言。”所以，语言的工具性本身就有文化性。如果只重视听、说、读、写的训练或语言、词汇和语法规则的传授，以为这样就能理解英语和用英语进行交际，往往会因为不了解语言的文化背景，而频频出现语词歧义、语用失误等令人尴尬的现象。这段文字作者的观点是_____。
A: 语言兼具工具性和文化性
B: 语言教学中文化教学的特点
C: 语言教学中文化教学应受到重视
D: 交际中出现各种语用错误的原因
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点态度理解题解析据提问可知本题属于观点态度题。首句援引语言学家的观点，根据“所以”这一结论性的引导词可以判断该援引为正向援引，作者的观点与援引的观点恰好一致，其目的就是为了支持和加强自己的观点，即强调语言文化性的重要作用。后面用“如果……”引导的假设条件句从反面进行论述如果不注重文化性将会造成的后果，再次强调重视语言文化性的重要作用，构成“引用—提出观点—反面论证”的分—总—分结构。因此作者的观点已经十分明朗，即强调“文化教学的重要性”，C正确。A项理解错误，其表述中“工具性”与“文化性”是并列存在的，与文中“语言的工具性本身就有文化性”不符，且没有突显出文化性的重要;B项“文化教学的特点”无中生有;D项“交际中出现各种语用错误”只是支持作者观点的一个现象，且“文化教学没有受到重视”只是造成这个现象的其中一个原因，不能简单地用“原因”二字指代。故正确答案为C。
3、单选题 加拿大研究人员对北美不同地区平均年龄29岁的308位志愿者(其中198位是女性)进行了调查，结果发现，50.7%的人有互联网拖延症而且上网时间的47%不是用来工作，而是用来拖延工作，研究表明：白领的拖延情况，比蓝领更严重，被雇佣白领比自由经营的白领更严重，雇佣情况下，下级比上级拖延情况更严重，如果人们对成功的确定性大或者容易转移注意力就更容易拖延，而令人愉悦的工作、更直接的回报、更大的机会，会让人有动力完成的更快。根据这段文字以下最不容易患互联网拖延症的一项是_____。
A: 较少的体力付出
B: 丰厚的薪酬
C: 有趣的工作内容
D: 明确的人生
参考答案: C
本题解释:正确答案是C考点细节判断题解析据提问知此题为细节判断题。由于问题是“最不容易患互联网拖延症的一项，可以将答案锁定在最后一句“而令人愉悦的工作、更直接的回报、更大的机会，会让人有动力完成的更快”。A、B项在文中体现不出来，D项属于“对成功的确定性大”的范围，是容易拖延的。C项与原文“令人愉悦的工作”相关。故正确答案为C。
4、单选题 有时候真正的艺术创作并不是可以用理性分析来解释的，有时候甚至是伴有几分癫狂特征的。美国当代诗人露丝•斯通(Ruth Stone)说她年轻的时候在地里干活，忽然感到有一首诗朝着她走过来，就如在地里出现了一阵闪电，脚下的土地也在震动。斯通赶紧跑回家里把那诗写下来，感觉到那首诗就在她的背后追着她。有时候，跑得不够快，那诗就要离她而去了，就一手拿铅笔，另一只手伸出去把诗的尾巴拉回来，这时，斯通就把诗从最后一个字写到第一个字，也能把整一首诗写下来，只是顺序会倒了过来。对这段文字理解正确的一项是_____。
A: 诗人露丝•斯通诗兴大发，是因为她具有非凡的创造力
B: 天才最优秀的特质或许就是某种伟大的力量借给他的
C: 人们并不会认为天才就是无所不能的圣者，因为这么高的期望值会给艺术家带来压力
D: 天才其实凭借的就是自己的创造力与灵感的结合
参考答案: D
本题解释:正确答案是 D考点细节判断题解析材料为“总分”结构，首句先提出观点：真正的艺术创作有时是伴有几分癫狂特征的，然后举了诗人露丝•斯通的例子来论证这一观点。A项错误，不能把露丝•斯通诗兴大发的原因仅仅归结为其非凡的创造力，而且文段中的描写其实更侧重于其灵感的突发。B项属于主观臆断，从题干材料推不出，故排除。C项属于无中生有，也排除。D项体现了文段的主旨，故正确答案为D。
5、单选题 每100克巧克力中含40～500毫克可可碱。可可碱能刺激平滑肌，还能加速神经传导。但和咖啡因不同的是，可可碱对中枢神经系统几乎没有任何影响。每100克巧克力中含70毫克咖啡因。咖啡因的作用在于提高警觉性，促使人超常发挥，提升观察力，抵抗疲劳，提高脑力活动的效率。巧克力中还含苯丙胺。也具有提神醒脑的作用，能刺激下丘脑中的去甲肾上腺素分泌。这段文字主要说明了_____。
A: 巧克力具有促进神经兴奋的作用
B: 巧克力和咖啡对人体的影响不同
C: 可可碱比咖啡因对人体更加有益
D: 咖啡因会对人体的中枢神经系统产生影响
参考答案: A
本题解释:正确答案是A考点表面主旨题解析据提问方式可知本题属于表面主旨题。文段论述的主题是巧克力，呈现出分—分—分的结构，第一层介绍巧克力中含有可可碱，其能加速神经传导;第二层介绍巧克力含有咖啡因及其作用;第三层介绍了巧克力中还含有苯丙胺，具有提神醒脑的作用。综上所述，整个文段主要论述的是：巧克力具有促进神经兴奋的作用。故本题答案为A。文段说明巧克力和咖啡对人体影响不同是为了突出巧克力的提神醒脑作用，B项内容不是文段的重点，故不选;文段没有提及可可碱和咖啡因哪个对人体更有益，故排除C;D项是文段的一个观点，不能概括为主要意思，故也排除。