时间:2017-03-06 01:30:37
1、单选题 甲、乙两地之间有3条道路。图中3条曲线分别代表3条道路沿道路所经路线海拔高度发生变化的情况。
1.在对应的地形剖面图上可以看出2.在3条道路中，从甲到乙行进，最适合骑自行车的是
A.道路③为甲、乙两地间的最短距离
B.道路②经过甲、乙两地间的海拔最高点
C.道路①经过甲、乙两地间的海拔最高点
D.道路③可能跨过桥梁
E.道路③
F.道路②
G.道路①
H.道路①和②
参考答案：1. D
2. C
本题解析：本题考查资料分析能力。
1.A项图示只反映沿道路所经路线海拔高度发生变化；但不能判断就是最短路线；错误。但线路③经过的最高点海拔较②①线路的最高点海拔高；故BC项错误。线路③经过的道路地势起伏较大，可能有河流，故可能跨过桥梁，正确。选D项。
2.骑自行车的线路适宜坡度较小，剖面图上反映线路①的坡度最小。故选C项。
本题难度：困难
2、单选题 读图，某地一月状况图，回答问题
1.图中河流的流向为：2.此时高压中心位于：
A.东南流向西北
B.东北流向西南
C.西南流向东北
D.西北流向东南
E.正北方向
F.正东方向
G.东北方向
H.西北方向
参考答案：1. D
2. D
本题解析：试题分析：
1.河流流经的地形为山谷，河流流向与等高线的凸向相反，故判断河流流向为自西北向东南流。
2.根据图示的风向判断，水平气压梯度力垂直于等压线，高压指向低压，故判断高压中心位于图示西北方向。
考点：本题考查等值线的综合分析和读图分析能力。
点评：本题以等值线的综合应用为背景，结合了等高线、等压线和等温线，但等温线还没有加以应用，试题难度较难。
本题难度：一般
3、单选题 下列有关地貌成因的叙述，错误的是
A.沙滩是波浪在向海流动的过程中，由于速度逐渐减缓，大量的沙子在海岸堆积而成
B.长江三峡是地壳上升，河流侵蚀下切而成
C.内蒙古高原西部的大片戈壁和裸岩荒漠是风化作用的产物
D.塔克拉玛干沙漠中的沙丘和沙垄是典型的风积地貌
参考答案：C
本题解析：注意分析我国各大主要地形区内地貌的成因，理论联系实际。内蒙古高原西部的大片戈壁和裸岩荒漠是风力沉积作用的结果。
本题难度：困难
4、单选题 下图为某地区自然景观分布示意图，以及P、Q两区域的等高线图，读图回答下列各题。
小题1:图中P处的地貌名称是?（?）
A．河漫滩
B．冲积扇
C．三角洲
D．侵蚀平原
小题2:P处沉积作用最显著的月份是?（?）
A．1月
B．3月
C．7月
D．10月
小题3:按照“地势平坦、取水方便、无水患洪灾之地建立聚落”的原则，聚落选址在Q地的最佳位置是?（?）
A．甲地
B．乙地
C．丙地
D．丁地
参考答案：
小题1:B?
小题2:C?
小题3:B
本题解析：
小题1:P区域的等高线图显示：在河流出山口附近形成了扇状的堆积地貌，应属于冲积扇地貌。
小题2:根据图中30°纬度、西侧沿海自南向北的洋流、山麓地区的常绿林等可以判断，该区域位于南半球中低纬度大洋东岸（中低纬度大洋东岸为寒流）；其沿海地区属于地中海气候（该区域位于30°S-40°S的大陆西岸，由于地形的限制，使得地中海气候只分布于沿海地区），P处河流主要的补给水源是其东侧上游的高山冰雪融水（容易错判为降水补给，从该处的植被、等高线分布等判断可以排错），在7月份为其冬季，温度较低，冰雪融化量较少，从而导致该段河流流量较小，沉积作用最显著。
小题3:按“取水方便”可以排除甲、丁；按 “地势平坦、无水患洪灾”可以排除丙。乙地靠近河流上游、等高线分布稀疏，地形较平坦，较满足聚落选址原则。
本题难度：一般
5、单选题 读我国某区域土地利用结构变化表（表1）和该区域等高线地形图，回答下列问题。
【小题1】根据表中信息分析该区域生态环境和自然地理环境特征的变化趋势是（ ）
A．R河径流季节变化增大，含沙量减少
B．R河上游流水侵蚀作用减弱，下游流水沉积作用增强
C．植被覆盖率增加，生物多样性增加
D．河流流域面积增加，区域涵养水源能力增强
【小题2】图中①地以喜阳类常绿阔叶林为主，而②地以喜阴类常绿阔叶林为主，这体现了自然景观的（ ）
A．由赤道向两极的地域分异规律
B．从沿海向内陆的地域分异规律
C．山地垂直地域分异规律
D．非地带性分异规律
参考答案：
【小题1】C
【小题2】D
本题解析：
【小题1】该区域林地和草地面积所占比重增加，水土流失减少，所以R河径流季节变化减小，含沙量减少；R河上游流水侵蚀作用减弱，下游流水沉积作用减弱；流域面积没有变化；而植被覆盖率增加，生物多样性增加。故选C。
【小题2】两地植被的不同是因光照条件不同形成的，属于非地带性分异规律；而由赤道向两极的地域分异规律，主要是因热量的不同形成的；从沿海向内陆的地域分异规律主要是水分的不同形成的；山地垂直地域分异规律是因水热不同形成的。故选D。
考点：植被的环境效应、自然环境的地域差异
本题难度：一般