时间:2017-01-15 11:39:57
1、单选题 下图为某区域R河流域图。读图，完成下列各题。
1.有关R河水文特征的叙述，正确的是2.图中种植业区的主要环境问题可能是
A.源头河段以冰川融水补给为主
B.源头到P点河段有凌汛现象
C.P点到Q点河段水量逐渐减少
D.Q点到河口河段水能最丰富
E.土壤盐碱化和土地沙化
F.生物多样性减少和土地酸化
G.水土流失和土壤盐碱化
H.水土流失和生物多样性减少
参考答案：1. C
2. A
本题解析：试题分析：
1.读图，根据经纬度判断，图示区位于赤道附近，非洲几内亚湾沿岸，位于热带。图中等高线数值表明，本区的海拔并不高，不会有高山永久冰雪融水补给河水，A错。这里的纬度低，是热带地区，没有结冰现象，不可能有凌汛，B错。从P点到Q点河段流经草原、荒漠区，降水少，沿岸种植业发展用水量大，所以河流水量逐渐减少，C对。根据图中等高线数值变化，Q点到河口河水很少穿越等高线，基本沿200米等高线流动，落差并不大，水能不会太丰富。D错。
2.图中种植业区位于热带草原和热带荒漠的过度地带，降水少，蒸发量大，发展种植业时不合理的灌溉，很可能导致土壤盐碱化，大面积开垦草地可能导致土壤荒漠化、沙化，A对。生态环境恶化，生物多样性减少，但不会引起土地酸化，可能发生土壤盐碱化，B错。种植业区降水较少，地形平坦，水土流失少，C错。同理D错。
考点：该题考查世界主要地区，区域自然环境特征，区域生态环境问题。
本题难度：一般
2、单选题 下图为“水循环联系四大圈层示意图”。读图完成各题。
小题1:甲、乙、丙、丁所代表的圈层依次是
A．大气圈、生物圈、岩石圈、水圈
B．水圈、大气圈、生物圈、岩石圈
C．岩石圈、水圈、大气圈、生物圈
D．生物圈、岩石圈、水圈、大气圈
小题2:水循环
A．使全球水资源空间分布趋于平衡
B．使淡水资源取之不尽、用之不竭
C．使地球表面总体趋于起伏不平
D．促进全球物质迁移和能量交换
参考答案：小题1:A
小题2:D
本题解析：小题1:有蒸腾作用的是生物圈，符合的是乙；丙处有径流可以判断为岩石圈；丙处径流最终汇入河流或海洋，丁为水圈；乙、丙、丁都可以蒸发形成水汽到大气圈，甲为大气圈。符合的是A。
小题2:主要考查了水循环的地理意义。①维持着全球水的动态平衡，使全球各种水体处于不断更新状态；②使地表各圈层间、海陆之间实现物质迁移和能量的交换；③不断地塑造着地表形态；④影响全球的地理环境。符合的是D。
本题难度：简单
3、单选题 图A为北半球某河段平面图，图B为图A河流某处的河道横剖面，图C示意图A中 M 湖水量流入流出的月份分配。读图,完成下题。
【小题1】 图A中甲、乙、丙、丁四处的河道横剖面，最符合图B的是（ ）
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
【小题2】M 湖平均水位最高的月份是（ ）
A．1 月
B．4 月
C．6月
D．10 月
参考答案：【小题1】B
【小题2】D
本题解析：试题分析：
【小题1】图B显示河流左岸侵蚀，右岸堆积；而该河是北半球的河流，地转偏向力向右偏，河流应侵蚀右岸，所以剖面图应是曲流段，甲、丁都不是曲流段；乙右岸是凸岸，堆积作用为主，左岸是凹岸，侵蚀作用为主；丙左岸是凸岸，堆积作用为主，右岸是凹岸，侵蚀作用为主；乙符合剖面图示。选B正确。
【小题2】M湖流入大于流出是5-9月，11月-次年3月是流出大于流入；M湖蓄水是在5-9月间，到10月水位达最大。选D正确。
考点：主要考查河流地貌。
本题难度：一般
4、单选题 通过构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读图，完成34～35题。
小题1:若该图为海陆间水循环，S线代表地球表面，下列叙述正确的是：
小题2:若该图为南半球的大洋环流，S线代表纬线，下列叙述正确的是：
A．洋流①对沿岸气候有降温减湿作用
B．洋流②为西风漂流
C．洋流③对沿岸气候有增温增湿作用
D．洋流④为赤道逆流
参考答案：小题1:A小题1:B
本题解析：本题考查水循环和洋流。小题1:若为海陆间水循环，则H表示海洋，③海洋水汽蒸发，④表示水汽输送；①表示降雨；G表示陆地，②表示径流，故A项正确。
小题2:若为南半球大洋环流，则④表示南赤道暖流，②表示西风漂流。故B项正确。
本题难度：一般
5、单选题 天然河道河水含沙量随时间和空间处于变化当中，下图为某天然河道含沙量垂直分布图，读图回答下列各题。
小题1:关于含沙量分布说法正确的是
A．粒径越小分布越不均匀
B．各种粒径的泥沙都是河底附近含量最大
C．每种粒径的泥沙各深度都有分布
D．同一河流泥沙平均粒径向下游增大
小题2:下列对河流
含沙量大小影响最小的是
A．流域土地利用状况
B．流域降水量状况
C．流域植被覆盖率
D．流域地势高低
参考答案：小题1:B小题1:D
本题解析：略
本题难度：一般