时间:2019-06-29 14:01:57
1、单选题 读亚洲某区域某时刻海平面等压线分布图（单位：hPa），回答问题。
小题1:N处气压值可能为 （ ）
A．1005、1010
B．1006、1018
C．1015、1020
D．1010、1020
小题2:此时，郑州与合肥相比 （ ）
A．郑州风力较小、合肥风力较大
B．合肥气温低、气压高
C．降水最可能在郑州
D．降水最可能在合肥
小题3:在图中所示的季节里，下列叙述正确的是 （ ）?
A．开普敦温和多雨
B．温带草原一片枯黄
C．南亚季风区干燥少雨
D．阿姆斯特丹寒冷干燥
参考答案：
小题1:B
小题2:C
小题3:C
本题解析：本题考查等压线图的综合分析。
小题1:根据N周围的等压线与1010和1015的等压线相邻，故判断N周围的等压线值为1010或1015，则根据“高于高值或低于低值”的原理判断，N处的等压线或高于1015（低于1020）；或低于1010（大于1005），故B项符合。
小题2:图示郑州附近的等压线较合肥密，判断风力较合肥大；且郑州位于冷锋的锋后，为雨区，故选C项。
小题3:根据图示亚洲大陆受亚洲高压控制，判断此时为北半球冬季，故开普敦南半球为夏季，由于受地中海气候影响，夏季高温少雨；此时南亚受东北季风影响，温和少雨，故C项正确。
本题难度：一般
2、单选题 读“某等压线与风向变化示意图（图中X、Y、Z为气压值）”，回答下列问题。
小题1:该地的空间位置可能是
A．北半球、近地面
B．北半球、高空
C．南半球、近地面
D．南半球、高空
小题2:若该地位于上海4 000米的高空，则此时上海的天气状况为
A．高温多雨
B．低温少雨
C．阴雨连绵
D．炎热干燥
参考答案：
小题1:B
小题2:D
本题解析：
小题1:因地转偏向力在风向的右侧垂直，可判断为北半球；因该空气运动不受摩擦力影响，且最终风向与等压线平行，可判断为高空。故选B。
小题2:从水平气压梯度力的方向可判断高空为低压，那么垂直方向的气流是下沉，近地面为高压，所以上海受下沉气流影响，天气炎热干燥。故选D。
本题难度：一般
3、单选题 读北半球某地等值线示意图，图中数值①>②>③>④>⑤，据此回答1—2题。
1、若该图为等压线示意图，b点的风向和ad虚线所示的天气状况可能为
[? ]
A、北风 晴朗干燥
B、西风 阴雨天气
C、北风 阴雨天所
D、西风 晴朗干燥
2、若该图为等风速线示意图，则图中a、b、c、d四点风速由大到小的排序为
[? ]
A、a>b>c>d
B、d>c>b>a
C、d>a>b>c
D、c>b>a>d
参考答案：1、A
2、A
本题解析：
本题难度：一般
4、单选题 图为欧洲部分地区略图，图中甲、乙、丙、丁四条线是重要的地理界线。读图，完成问题。
1.图中的1月0℃等温线可能是2.影响图中1月0℃等温线分布的主要因素是
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
E.纬度、地形
F.盛行风、洋流
G.经度、地形
H.盛行风、纬度
参考答案：1. A
2. B
本题解析：试题分析：
1.根据图示：受大气环流和洋流分布的影响，欧洲西部沿海一月等温线总体走向特点是大致与海岸线平行。故为甲。
2.结合上题分析，欧洲西部1月0℃等温线分布主要受西风带和北大西洋暖流的影响。
考点：本题考查欧洲气温分布及主要影响因素。
点评：本题难度较小，属基础知识题目。学生根据所学欧洲西部的气候类型及影响因素即可分析推理出本题答案。欧洲1月0℃等温线大体上沿着斯堪的纳维亚半岛西部沿海向南到阿尔卑斯山脉西端，经波德平原、巴尔干半岛西部和南部直到克里木半岛南岸。这一等温线把欧洲分为寒、温两部分。
本题难度：一般
5、单选题 下图为我国南方某地区等高线(单位：米)示意图，读图回答题。
小题1:下列有关图中等高线表示的基本地形的叙述中，正确的是
A．以高原山地为主，地势西高东低
B．F能看到C处
C．图中最大高差可能是496米
D．F处可能为火山，E处可能出现瀑布
小题2:关于图示地区河流的描述正确的是
A．河流流量季节变化大，年际变化小
B．在乙处会监测到D处的物质
C．汇入甲处两支流的落差相同
D．AB线是图中两河的分水岭
参考答案：
小题1:C
小题2:D
本题解析：
小题1:由图中等高线可以判断，该地区以山地丘陵为主，地势南高北低；F看C的方向，等高线向低处凸出，挡住了视线；图中高度的最大值大于500米小于600米，最低处大于100米小于200米，高差范围为大于300米小于500米，最大高差可能是496米；F处位于我国南方地区，不可能为火山。
小题2:图示地区位于我国的南方，属于亚热带季风气候，河流流量季节变化大，年际变化大；D处等高线向低处凸出，为山脊，在乙处不会监测到D处的物质；由图中汇入甲处两条等高线可以判断，落差不同；AB线是图中两河的分水岭。
点评：本题难度适中。以我国南方某地区等高线(单位：米)示意图为材料，要求学生熟练掌握等高线的相关知识。
本题难度：一般