时间:2019-06-28 16:02:23
1、单选题 读图，回答下列各题。
【小题1】图示堤坝的主要作用是（ ）
A．拦沙蓄水
B．发电灌溉
C．防洪抗旱
D．调节气候
【小题2】在区域整治的过程中，下列各地形部位采取的措施，正确的是（ ）
A．甲——封坡育林育草，含蓄径流
B．乙——平整土地，建设基本农田
C．丙——修建梯田，发展林果基地
D．丁——疏浚河道，排沙泄洪
参考答案：
【小题1】A
【小题2】C
本题解析：
【小题1】读图中经纬度可知，该地为我国黄土高原地区，防治水土流失的措施包括生物措施和工程措施，堤坝的主要作用为拦沙蓄水，防治水土流失，故A正确。
【小题2】读图可知，该地为黄土高原，甲处为黄土塬，可平整土地，建设农田，故A错误；乙和丙都是坡地，但乙处较陡，应种植林草，丙处坡缓，可修水平梯田，故B错误C正确；丁位于沟底，应以打坝淤地为主，拦沙蓄水，故D错误。
考点：水土流失的整治措施。
本题难度：一般
2、单选题 下图是“某区域沿回归线的地形剖面示意图”，读图回答1—3题。
1、下列叙述正确的是
[? ]
A．a处气候类型为地中海气候
B．b山脉由南极洲板块与美洲板块碰撞、挤压而成
C．c地处于世界最大的河流流域
D．d所在地形区为东非高原
2、流经e海域的洋流
[? ]
A．为西澳大利亚寒流
B．是全球规模最大的洋流
C．对沿岸有增温增湿作用
D．由高纬流向低纬
3、e海域与f海域的温度（T）、盐度（S）相比
[? ]
A．Te>Tt；Se>St
B．Te>Tf；Se<Sf
C．Te<Tt；Se>St
D．Te<Tf；Se<Sf
参考答案：1、B
2、D
3、D
本题解析：
本题难度：一般
3、单选题 读某地区等高线地形图。据此回答下面4题。
小题1:图中陡崖的相对高度可能是
A．100米
B．200米
C．250米
D．300米
小题2:河滩A,B之间的河段，河流的流向大致为
A．自西北向东南
B．自东南向西北
C．自东北向西南
D．自西南向东北
小题3:若该地区发展旅游业，最能吸引游客的自然景观可能是
A．梯田景观
B．瀑布景观
C．沙滩景观
D．丘陵景观
小题4:该区域需要改良的土壤为
A．黑土
B．黑钙土
C．红壤
D．黄土
参考答案：
小题1:B
小题1:C
小题1:B
小题1:C
本题解析：本题考查等高线地形图的综合判读。
小题1:陡崖相对高度的计算公式为(n-1)d≤h<(n+1)d。
小题2:根据图示河流穿过的等高线应为山谷，故等高线“凸高为低”，故判断河流自东北向西南流。
小题3:图示陡崖位于河谷，故可能形成瀑布。
小题4:根据该地区的经纬度位置判断，位于我国东南丘陵，其自然土壤为红壤。
本题难度：简单
4、单选题 如图为某地等高线图。读图完成问题。
【小题1】对图中各地地形的正确叙述是： （ ）
A．①为山脊
B．②为鞍部
C．③为陡崖
D．④为山谷
【小题2】图中陡崖顶部的海拔高度可能为： （ ）
A．40m
B．45m
C．55m
D．65m
【小题3】P.Q两地的相对高度： （ ）
A．不少于10m
B．不超过10m
C．可能为5m
D．不可能为15m
【小题4】图中观赏陡崖的最佳位置是： （ ）
A．①地
B．②地
C．③地
D．④地
参考答案：
【小题1】A
【小题2】C
【小题3】A
【小题4】C
本题解析：本题考查等高线地形图的综合分析。
【小题1】注意P、Q两处的地形不是山峰；图示①处等高线“凸低为高”为山脊。
【小题2】图示陡崖经过的最高等高线为50米，故陡崖顶部的海拔高度为50—60米。
【小题3】根据等值线高于高值，低于低值的特征，判断P处的海拔高度范围（40，50）；Q处的海拔高度范围（60，70），故PQ的相对高度（10，30）。
【小题4】观赏陡崖应从低处适当的距离观赏。
本题难度：一般
5、单选题 读某地等高线地形图(单位:m),回答下列小题。
【小题1】ab段河流流向是 （ ）
A．自东向西
B．由东北向西南
C．由西南向东北
D．由南向北
【小题2】 野外宿营时一般不能选择①处的主要原因是（ ）
A．处于阴坡,光照条件差
B．离河流较远,取水不方便
C．位于山脊,风力太大
D．处于河谷,靠近陡坡,受山洪和山石威胁
【小题3】②处修建了水泥厂,其原料主要来自③处采石场,为了运输原料,计划修建一条公路,比较合理的线路是
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
参考答案：
【小题1】B
【小题2】D
【小题3】A
本题解析：
试题分析:
【小题1】河流的流向与等高线的凸出方向相反。根据图中的指向标可知，ab段河流流向是由东北向西南。【小题2】根据图中等高线凸出方向可知，①处位于河谷，且两侧等高线密集，坡度陡，容易受山洪和山石威胁，不适宜野外露宿。
【小题3】图中的四条线路，只有甲线路穿过的等高线最少，坡度最和缓，工程造价低，古应该选甲线路。
考点：该题考查等高线的判读。
本题难度：一般