时间:2019-06-28 14:00:36
1、综合题 读图5—4,回答:
图5—4
(1)月球位于轨道的A点时,日、地、月三者之间的位置关系是?,有可能产生的天文现象为?。
(2)月球位于轨道的C点时,日、地、月三者之间的位置关系是?,有可能产生的天文现象为?,其原因为?。
(3)当月球位于轨道的B点时,其月相为?月,位于D点时,其月相为?月。
(4)月相变化的周期,给人们提供了一种计量时间的尺度,我们现今沿用的时间?和
?就是利用月相的周期变化制订的。
参考答案:(1)三者共线,月球在中间日食
(2)三者共线,地球位于中间月食月球有时在地球的背日方面通过地球的本影和半影
(3)上弦下弦(4)农历星期
本题解析:本题考查学生对月球运动情况及月相形成过程的理解,进而考查学生读图分析的能力。由图可知A点,太阳、月球、地球三者共线且月球位于太阳与地球之间,月相为新月,此时,月球的影子可能掠过地球的向日半球而产生日食现象;C点时太阳、地球、月球三者共线,此时地球位于太阳和月球中间,对应满月;月球可能在地球的背日方向上通过地球的本影和半影而产生日食。B和D的位置太阳、地球、月球三者为垂直关系,在B位置,太阳在月球的右侧即月球的亮面朝右应为上弦月;而D点太阳在月球的左侧,即月球的亮面朝左应为下弦月。第(4)问题考查月相规律的应用,月相的周期变化与历法中的农历和七天为一星期有密切关系。
本题难度:一般
2、单选题 读图,完成1~2题。
小题1:图中天体M可能是? ( )
①水星?②火星?③天王星?④金星?⑤木星?⑥土星?⑦海王星
A.②⑥
B.④⑤
C.③⑦
D.①④
小题2:图中箭头显示了? ( ? )
A.共面性
B.同向性
C.近圆性
D.随意性
参考答案:
小题1:D
小题2:B
本题解析:本题考查天体系统。图示反映该天体运行在地球公转轨道以内,故可能是水星或金星。图示箭头反映两天体绕太阳运行的方向一致,选B项。
本题难度:一般
3、单选题 下列行星中距离地球最远的是
A.火星
B.木星
C.土星
D.天王星
参考答案:D
本题解析:
本题考查地球在宇宙中的位置:是太阳系中八大行星之一。按距太阳由近到远顺序排列,八大行星依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。距离地球最远的是海王星。所以本题选择D选项。
本题难度:简单
4、单选题 地球的特殊性体现在
A.太阳系中体积质量最大的行星
B.日地距离适中
C.自转的周期适中
D.是太阳系中唯一有生命的行星
参考答案:D
本题解析:由于目前地球是唯一已知的有生命存在的行星,故是最特殊的天体。
点评:本题解题关键是了解地球的特殊性,知识性试题。
本题难度:简单
5、单选题 日地距离约1.5亿千米,天文学上称之为一个天文单位。荷兰某机构计划2023年将志愿者送上火星。火星质量约为地球的0.11,大气密度约是地球的0.01,大气主要成分是二氧化碳。据此完成下列小题。
【小题1】火星绕太阳运行的轨道半径平均为1.52天文单位,则火星与地球的距离约为
A.0.52天文单位
B.0.78亿千米
C.1天文单位
D.2.28亿千米
【小题2】志愿者在火星遇到的困难可能有
A.没有稳定的太阳光照
B.火星引力强
C.没有适合生物呼吸的大气
D.没有液态水
参考答案:
【小题1】AB
【小题2】CD
本题解析:
试题分析:
【小题1】一个日地距离即1个天文单位;火星是邻接地球的第一颗地外行星;得知火星距日平均1.52天文单位。因此,火星到地球最近距离大约为1.52-1=0.52。日地距离约1.5亿千米,天文学上称之为一个天文单位。那么0.52天文单位=0.52*1.5亿千米=0.78亿千米。
【小题2】志愿者飞往火星会遇到宇宙强辐射、失重。地球和火星比较,由于地球略大于火星,所以火星引力比不上地球且大气层由于质量没有地球大而没有地球稠密。
考点:该题考查天文单位和地球宇宙环境。
本题难度:一般