高考地理知识点总结《地球运动及其地理意义》考点预测(2019年押题版)(五)

时间:2019-06-28 13:41:29

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1、单选题  北京时间12月7日17时40分,被称为“改变地球命运”的联合国气候大会在丹麦首都哥本哈根(55?42?N、12?36?E)正式开幕。开幕时的当地时间为
A.12月7日1时40分
B.12月7日10时40分
C.12月6日10时40分
D.12月8日1时40分


参考答案:B


本题解析:哥本哈根(55?42?N、12?36?E)位于东1区,北京位于东8区;根据东加西减的原则,北京时间12月7日17时40分时哥本哈根时间是12月7日10时40分.
点评:本题难度较小,学生掌握时间换算的一般步骤即可轻松作答。
公式法是区时计算的“万能钥匙”,时时管用。利用公式法进行区时计算的步骤大致是:
第一步是求时区:即已知某地的经度求该地的时区。其换算公式是:(某地经度+7.5°)÷15=该地所在的时区(结果取整数,舍去余数)。所求地为东经度则求出的是东时区;所求地为西经度则求出的为西时区。如求130°E所在的时区,用公式法求解如下:(130°+7.5°)÷15=9.2,取整数9,舍去余数2,该地所在的时区为东九区。
第二步是求区时差:区时差的求法有两种情况。
A.两地都在东时区或西时区,则:区时差=(大时区数-小时区数)×1小时;
B.两地中一地在东时区,一地在西时区,则:
区时差=(东时区数+西时区数)×1小时(不过日界线)
或区时差=[(12-东时区数)+(12-西时区数)]×1小时(过日界线);
第三步是求区时:区时的计算可以分两种情况:过日界线或不经过日界线。
不过日界线:A. 所求地区时=已知地区时+区时差(所求时区在已知时区以东);
B.所求地区时=已知地区时-区时差(所求时区在已知时区以西);
过日界线:A. 所求地区时=已知地区时+区时差-1天(所求时区在已知时区以东);
B.所求地区时=已知地区时-区时差+1天(所求时区在已知时区以西)。
第四步是如果有飞行时间(即路程时间),则要加上路程时间。
所求区时=已知区时+(未知时区代号-已知时区代号)×1小时+路程时间


本题难度:一般



2、填空题  图中能正确表示地球自转方向的是?(?)


参考答案:AD


本题解析:
本题考查地球自转的方向判断。地球自转的方向为:自西向东,从北极上空看呈逆时针,从南极上空看呈顺时针。图A表示自西向东,正确;图B应该是逆时针,所以表示错误;图C应该是自西向东,所以表示错误;图D表示顺时针,正确。所以本题选择AD选项。


本题难度:一般



3、单选题  若此刻东半球为夜半球,太阳直射点的经度是(?)
A.70°E
B.90°E
C.70°W
D.110°W


参考答案:D


本题解析:
东半球的范围是:20°W→0°→160°E,西半球的范围是160°E←180°←20°W。东半球为夜半球,西半球为昼半球,中央经线为110°W。所以本题选择D选项。


本题难度:简单



4、单选题  在同一经线的各地
A.地方时相同
B.昼夜长短相同
C.正午太阳高度相同
D.太阳高度相同


参考答案:
A


本题解析:
本题考查地球运动产生的地理意义。地球自转产生昼夜交替,地方时差,地转偏向力;地球公转产生昼夜长短的变化,四季的形成,五带的划分。在经线相同的地方地方时相同。同一纬线上,正午太阳高度相同,昼夜长短相同。所以本题选择A选项。


本题难度:简单



5、单选题  北京时间2013年6月11日17时38分,搭载有三名宇航员的神舟十号飞船在酒泉卫星发射中心成功发射升空;飞船在轨飞行15天,其中12天与天宫一号组成组合体在太空中飞行;6月26日,神舟十号载人飞船返回舱安全返回地面。据此回答小题。
小题1:当神舟十号在酒泉卫星发射中心升空时,纽约(40°N,74°W)的区时为(  )
A.6月11日4∶38    
B.6月11日6∶38
C.6月12日6∶38
D.6月12日8∶38
小题2:三名航天员在太空停留期间,北京的昼夜长短及变化情况是(  )
A.昼长夜短,昼先变短,后变长
B.昼长夜短,昼先变长,后变短
C.昼短夜长,昼先变短,后变长
D.昼短夜长,昼先变长,后变短
小题3:当神舟十号飞船遨游太空时,全球不同纬度正午太阳高度的变化最接近下图中的(  )

A.①
B.②
C.③
D.④


参考答案:
小题1:A
小题2:B
小题3:A


本题解析:
小题1:纽约属西五区,比北京时间晚13小时。
小题2:三名宇航员在太空停留的时间由材料可以知为6月11日至6月26日。6月22日太阳直射北回归线,此段时间内北京的昼夜变化是昼先变长,再变短;同时该时段太阳直射点始终位于北半球,因此是昼长夜短。
小题3:此时段正午太阳高度的纬度分布规律是由北回归线附近向南北两侧递减。


本题难度:简单




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