时间:2019-06-26 14:27:03
1、综合题 读“水循环类型及主要环节”图，完成下题：
(1)类型：A为?循环，B为?循环，C为?循环。
(2)主要环节
D为?，E为?，F为?，G为?，H为?，I为?， J为?。
参考答案：（10分）
（1）陆地内?海陆间?海上内（3分）
（2）蒸发?降水?大气水分输送?地表径流?下渗?地下径流?植物蒸腾（7分）
本题解析：水循环及其地理意义如下表所示：
水循环类型
发生领域
水循环环节
作用
海陆间循环
海洋与陆地之间
蒸发、水汽输送、凝结降水、地表径流、下渗、地下径流
使陆地水不断得到补充，水资源得以再生，是最重要的循环，又称大循环。
陆地内循环
陆地与陆地之间
蒸发、蒸腾、凝结降水等
补给陆地水体的水量很少
海洋内循环
海洋与海洋之间
蒸发、凝结降水等
水循环的水量最大，对全球的热量输送有着重要意义。
第(1)题，本题考查水循环的类型，根据水循环的发生领域可以判断：A为陆地内循环，B为海陆间循环，C为海上内循环。
第(2)题，本题考查水循环的主要环节。如图所示：D为蒸发，E为降水，F为大气水分输送，G为地表径流，H为下渗，I为地下径流， J为植物蒸腾。
点评：本题难度较小，还可考查水循环的地理意义。掌握三种水循环的发生领域、环节，本题即可作答。图解水循环的环节：
本题难度：一般
2、综合题 下图为水循环示意图，读图回答下列问题。
(1)人类可以通过影响水循环中的?环节，缓解水资源时空分布不均的矛盾，如?和?。
(2)增加丁环节水量的主要措施有?。
(3)某校地理活动小组拟研究“城市河水的自然净化”课题。你认为，该课题的研究应包括哪些内容?
参考答案：
(1)地表径流跨流域调水修建水库
(2)植树种草，保护地表植被
(3)污水污染现状；河水自然净化的过程；影响河水自然净化的因素；本地天气变化的规律与河水水位变化等。
本题解析：地表径流环节最易受人类活动影响。人类修建水库，可以调节径流的时间分配；跨流域调水，可以调节水资源的地区分配。丁环节为地下径流，通过植树造林，增加地表植被覆盖率可以拦蓄地表径流，增加地表水下渗，从而增加地下径流量。
本题难度：简单
3、单选题 图为“某河流的年径流量变化曲线示意图”。读图回答1～2题。
1．该河流位于
[? ]
A．中国南方?
B．青藏高原?
C．中国东北?
D．中国西北?
2．能正确反映该河流水文特征的是
[? ]
A．由雨水和地下水补给?
B．有一个汛期?
C．冬季断流?
D．年径流总量大
参考答案：1、C
2、C
本题解析：
本题难度：一般
4、单选题 以下四幅图中，反映我国东北地区河流径流变化情况的是
参考答案：A
本题解析：我国东北地区河流径流有两次汛期，一次是春汛，主要补给是季节性积雪融水；一次是夏汛，主要补给方式是降水。正确答案选A。
考点：主要考查了我国东北地区河流径流的变化。
点评：本题难度适中。要求学生熟练掌握我国东北地区河流径流的变化。
本题难度：一般
5、单选题 下图图a是台湾-福建-湖南-四川-青海一线的地下水埋藏深度图，右图b是图a中乙地的相关信息。读图回答下列各题。
【小题1】图a中的曲线在甲地出现明显的较低值，反映出此处( )
A．临海，受海洋影响大
B．是阶梯分界处，受地形抬升作用的影响，降水量增多
C．河道弯曲，排水不畅
D．土质疏松，下渗能力强
【小题2】乙区域要对E、F、G、H四个区进行绿化，选择了4种植物进行种植，测得4种植物的根深见下表，假设根部不能达到地下水位，植物就会因为缺水而死亡。以下叙述正确的是( )
A．①植物在E区可以良好生长
B．②植物在各个区都能种植
C．③植物在F区不能成活
D．④植物在H区会因为缺水而死亡
【小题3】关于丙地河流水文特征的叙述，正确的是（ ）
A．以冰雪融水补给为主
B．气候湿润，径流量大
C．流速缓慢，含沙量大
D．河流自西向东流，流域面积大
参考答案：
【小题1】B
【小题2】A
【小题3】A
本题解析：
【小题1】根据经纬度判断，甲地是四川盆地西部，不临海，A错；四川西部位于地势一、二阶梯的分界处，受西部山地抬升影响，降水多，地下水位埋藏较浅，B对；这里是地势阶梯交界处，水流落差较大，排水方便，C错；土质疏松是黄土高原的特征，不是四川的土质特征，D错。
【小题2】海拔高度和地下水位线的高度差值即为当地地下水位与地面的距离，根据题中材料，如果这个距离大于植物的根深，则不能种植该植物。根据b图中等值线的值，E、F、G、H四个区域地下水位与地面的距离分别为0—1米，1-3米，0-2米，2-4米.所以，①植物在E区，③植物在F区，④植物在H区，都能良好生长，A正确，C、D错误；②植物在H区不能存活，B错误。
【小题3】根据经纬度位置，丙地位于青藏高原东北部，该地区气候干旱，河流以冰雪融水补给为主，A正确，B错误；水量小，流域面积小，D错误；冻土多，河流含沙量小，C错误。
考点：等值线的判读。河流水文特征。
本题难度：一般