时间:2017-08-09 16:06:41
1、判断题 中体西用的实质是（?）
A．维护封建统治
B．寻求强国御侮之道
C．学习西方物质文化
D．维护清王朝统治
参考答案：A
本题解析：中体西用是洋务派的指导思想，是以学习西方科学技术来维护清朝封建统治，因此选A。
点评：洋务派提出“中学为体，西学为用”，肯定封建制度，以中国的纲常伦理作为决定国家命运的根本，采用西方资本主义的近代科技，仿效西方国家的具体措施，通过洋务运动来挽救清王朝。实质：在不动摇清王朝君主专制制度的前提下，学习西方先进的科学技术，达到巩固清王朝统治的目的。
本题难度：一般
2、判断题 第二次鸦片战争后，清政府内部出现了“体用之争”，它的焦点是
[? ]
参考答案：C
本题解析：
本题难度：一般
3、判断题 严复在《论世变之亟》中写道：今之称西人者，曰彼善会计而已，又曰彼擅机巧而已。……而非命脉之所在。其命脉云何？苟扼要而谈，不外于学术则黜伪而崇真，于刑政则屈私以为公而已。斯二者，与中国理道初无异也。顾彼行之而常通，吾行之而常病者，则自由不自由异耳。这一论述主要是
A．学习西方先进科学技术
B．抨击“中学为体、西学为用”
C．指出西方国家富强的根本
D．关注东西方文化差异
参考答案：C
本题解析：严复是资产阶级改良派的代表，他虽然也倡导学习西方先进的科学技术，但此材料中“今之称西人者，曰彼善会计而已，又曰彼擅机巧而已。……而非命脉之所在”表明学习这些技术不是最根本的，最根本的是“自由不自由”。 “则自由不自由异耳”表明中西的根本区别在于人身上的自由与否，其实质是反对君主专制。材料中虽然不同意只学器物，但并没有批评洋务运动的意思。
本题难度：一般
4、判断题 “外夷奇技，其始皆出中华，久之中华失其传，而外夷袭之”，有诗云：“西夷制器呈奇巧，半是中华旧制来”。这种“西学中源”说的解释目的在于
A．反对学习西方
B．为变法作解释
C．宣传西用中体
D．维护中华文化
参考答案：C
本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，洋务派倡导“西学中源”说的目的在于为引进外国的先进技术减少阻力，实现其富国强兵的目的在于巩固封建专制统治，所以C项符合题意，A B两项说法错误，D项说法不够准确。
点评：“中体西用”是洋务运动的指导思想，其本质含义是通过向西方学习先进的科举技术实现其富国强兵进而巩固封建专制统治的目的。这一思想的表述尽管不够科学和准确，但在当时中国的现有环境下也是唯一能推动清政府作出变革的最有效的途径和方法，应给以正当性的评价。
本题难度：一般
5、判断题 鸦片战争前后，以林则徐、魏源为代表的地主阶级“睁眼看世界”的着眼点主要在
[? ]
A．社会制度方面?
B．思想文化方面
C．军事技术方面?
D．经济科技方面
参考答案：C
本题解析：
本题难度：一般