高考历史必备知识点《拿破仑》试题特训(2017年最新版)(一)

时间:2017-08-09 15:38:07

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1、判断题  托马斯·杰斐逊在谈到华盛顿时说:“一个伟人的节制和美德,可能使这场革命免于像其他众多的革命那样,使盼望建立的自由被扼杀而告终。”这主要是赞美华盛顿
A.创立三权分立的政治体制
B.就任大陆军总司令
C.拒当国王且主持制定宪法
D.废除黑人奴隶制



2、判断题  克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为欧美资产阶级革命时代的杰出代表,有着诸多相同之处
①非凡的军事指挥才能②走上独裁道路
③主持政局时制定行之有效的内外措施④反对封建专制制度?
A.①②③④
B.①②④
C.①③④
D.②③④



3、判断题  阅读下列材料,回答问题。
材料一?美国独立战争胜利后,华盛顿严厉拒绝了部下推举他做国王的请求。他说:“我认为这个请求孕育着可能使我国遭受最大灾难的阴谋。假如我没有利夸智昏、自欺欺人的话,你就不可能找到一个比我更不同意你的阴谋的人了。”1796年,64岁的华盛顿在第二届总统任期结束时急流勇退,辞官回家,不当终身总统。?
材料二


1804年罗马教皇为拿破仑加冕

时间之神为拿破仑及其法典加冕

请回答:
(1)华盛顿和拿破仑对于当“国王”或“皇帝”采取了怎样的作法?
________________________________________________________________________________
(2)美国独立后,华盛顿为美国民主建设作出了哪些重要贡献?
________________________________________________________________________________
(3)材料二中图2表达的主题是什么?概述“法典”的历史地位。
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(4)综上所述,华盛顿与拿破仑对本国历史发展所起的共同的作用是什么?
________________________________________________________________________________



4、判断题  易中天在《美国宪法的诞生和我们的反思》中说:“华盛顿有所为,美利坚民族得以独立;华盛顿有所不为,美利坚人民不受其害。”符合其“有所不为”的是
A.严词拒绝由他当国王的提议
B.领导北美独立战争
C.反对美国独立之初的邦联制
D.允许奴隶制度的存在



5、判断题  (15分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:拿破仑于1802年、1806年、1808年颁布了一系列法令,确立了国家教育体制,由帝国大学作为领导机关掌管全国教育行政,全国各级各类学校包括私立学校都在它的监督之下。原来的巴黎理工学校受到重视,恢复巴黎师范学校,并于1808年改组为培养国立中学教师的学校,实行寄宿制,只招收男生,是当时学术水平最高的教育机构。
——张季娟、袁锐锷《外国教育史》
材料二:1781年,在华盛顿的领导下,美国军民打败了最后一支英国殖民军队,赢得了国家独立。华盛顿本人也获得了崇高的威望。当时,有人写信给华盛顿,认为美国也应该像其他国家一样设一个国王,并鼓励他当美国国王,但这一提议遭到华盛顿的严词拒绝。他说:“我们的国家一定要彻底实行共和政体,如果不能遵循这一原则,试图采用其他政体,就是叛逆。”……北美的白人文化,没有经历从酋长、诸侯、帝王,累次混战,渐渐统一的古代史过程;也没有经历汉密尔顿称为“诸侯无政府状态”、内战外战连绵不断的漫长中世纪。北美的白人,挟着以英国为主的欧洲文化,直接切入近代。独立战争取胜的一个重要原因,是他们对英国国王所代表的终身制和世袭制,深恶痛绝,对公民权利,无比热爱珍惜,“不自由,毋宁死!”
——《南方周末:美国宪政史话》
(1)根据材料一,概括拿破仑统治时期法国教育体制的特点。(6分)
(2)拿破仑和华盛顿都是近代世界历史上资产阶级革命的领袖,但他们一个做了皇帝,另一个却拒绝称王。综合以上材料,并结合所学知识,分析华盛顿拒绝称王的原因。(9分)



答案及详细解析请点下一页查看。


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