1、判断题 近代至当代中国经历了“沉沦-——救亡——崛起”的过程。结合所学的知识请回答下列问题。
（1）中国是怎么一步步沦为半殖民第半封建社会的？（4分）
（2）为了救亡图存， ">
时间:2017-08-09 15:15:54
1、判断题 近代至当代中国经历了“沉沦-——救亡——崛起”的过程。结合所学的知识请回答下列问题。
（1）中国是怎么一步步沦为半殖民第半封建社会的？（4分）
（2）为了救亡图存，近代中国有哪几个阶级进行过哪些努力？（6分）
（3）结合近代和当代世界经济发展的趋势，分别指出中国近代和当代经济与这种趋势之间的关系。（4分）
2、判断题 教育是立国之本，国运兴衰，系于教育。阅读下列材料：（10分）
材料一：孔子以诗书礼乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二。如颜浊邹（注：当时的大盗）之徒，颇首业者众。
——司马迁《史记·孔子世家》
材料二：西汉教育制度之重要性，乃以育才与选贤双轨并进。换言之，乃是教育制度与选举制度之配合行使。由地方……申送十八岁以上青年入太学，……甲等得在宫廷充皇帝侍卫，乙等回归本乡作吏。
——钱穆《国史新论》
材料三：康有为屡次上书失败后，认识到今当多难之秋，……“欲任天下之事，开中国之新界，莫亟於教育。”严复明确道：“民智之卑……惟急从教育上著手，庶几逐渐更张也。”
——张良才、孙传宏《中国教育社会价值观的百年嬗变》
材料四：对全国教育战线十七年的工作怎样估计？我看，主导方面是红线。应当肯定，十七年中，绝大多数知识分子，不管是科学工作者还是教育工作者，……辛勤劳动，努力工作，取得了很大成绩。特别是教育工作者，他们的劳动更辛苦。
材料五：义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。
——《中华人民共和国义务教育法》
请回答：
（1）孔子是古代大教育家，据材料一并结合所学知识，指出孔子对中国古代教育的普及所做出的贡献。（2分）
（2）据材料二指出汉代教育制度的重要创新举措是什么？这一创新举措是哪位封建帝王开始实施的？（2分）
（3）材料三中康有为、严复的共同主张是什么？在他们的推动下，十九世纪末中国发生了一场什么政治运动？（2分）
（4）材料四中邓小平充分肯600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016061013/ay2xtuikny4.png\" style=\"vertical-align:middle;\">定了1994—1966的教育工作。经过这十七年的努力，我国的教育事业在体系建设方面取得了什么重大成就？（1分）
（5）据材料五并结合所学知识，列举改革开放后党和政府为加快教育事业发展所采取的重大举措。（3分）
3、判断题 《红楼梦》第十九回“情切切良宵花解语”中，贾宝玉看见袭人的两个姨表妹，感叹这样好的女儿怎么没有养在侯门大户之家。对这种“爱无差等”的“感叹”，理解正确的是
①体现了墨家“兼爱”思想?②否定了儒家有等级的“仁爱”
③是对传统封建礼教的挑战?④说明儒家思正统地位的丧失
A．①③④
B．①②④
C．①②③
D．①②③④
4、判断题 下表为《1933年—1936年中国轻工业年平均指数增长表》，该表所示的经济情况的主要原因是
| 年份 | 1933年 | 1934年 | 1935年 | 1936年 |
| 增长指数 | 100 | 103．5 | 105 | 107．6 |
5、判断题 在评论秦朝灭亡时，美国历史学家费正清说：“在证明了法家思想的确有效用的同时，秦王朝也从反面体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”此处孟子的“一个思想”具体是指
A．人之初，性本善
B．“民贵君轻”，统治者要实行“仁政”
C．先义后利，养浩然之气
D．不期修古，不法常可
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