高考历史答题技巧《西方人文精神的起源》高频试题特训(2017年最新版)(九)

时间:2017-08-09 14:54:57

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1、选择题  清教徒时代,人类史上真正出现了职业概念。当时的职业一词是Calling,含有“召唤、神召”的意思。在英国清教徒的理解中,职业是被上帝所召唤和安排的任务,完成这个任务则是每个教徒天赋的职责和义务。这种观点来自
A.Henry VIII
B.Martin Luther
C.John Calvin
D.Charles Ⅰ


参考答案:C


本题解析:本题主要考查学生提取材料信息并联系所学知识的能力,主要考查了宗教改革的相关知识点。Henry VIII是亨利八世(Henry Ⅷ,1491—1547)英国都铎王朝第二任国王(1509—1547),亨利八世推行宗教改革,使英国教会脱离罗马教廷,自己成为英格兰最高宗教领袖。Martin Luther King 马丁·路德·金 ,美国黑人领袖。John Calvin,法国著名的宗教改革家、神学家、基督教新教的重要派别加尔文教派(在法国称胡格诺派)创始人,人称日内瓦的教皇。CharlesⅠ,英格兰、苏格兰、与爱尔兰国王,英国历史上唯一一位被公开处死的国王。根据教材的相关说明,“英国清教徒的理解中,职业是被上帝所召唤和安排的任务,完成这个任务则是每个教徒天赋的职责和义务”是John Calvin的历史功绩。其他的人物无上述的历史影响,由此选择C


本题难度:一般



2、选择题  启蒙运动中最为激进的思想家是
A.伏尔泰
B.孟德斯鸠
C.康德
D.卢梭


参考答案:D


本题解析:试题分析:本题主要考查学生对教材内容的识记能力,在启蒙运动中卢梭是最为激进的思想家,他强调人民主权,认为君主不能很好地履行契约,人民可以撕毁契约推翻君主的统治,而相比于卢梭,A伏尔泰和B孟德斯鸠更倾向于保留君主,实行开明专制,即君主 立宪制,C康德则没有明确主张推翻君主制度,故答案选D项。
考点:启蒙运动
点评:卢梭是法国启蒙运动时期著名的三大启蒙思想家之一,他的《社会契约论》积极吸收了英国早期启蒙思想家霍布斯的“社会契约”思想。所谓的社会契约就是认为国王统治民众,管理国家的权力来自于他和民众所签订的一份契约,其实也就是人民将权力授予国王。因此“社会契约”思想不仅体现了“人民主权”的观念,同时也能说明当国王统治不当时人民起来推翻国王统治的合法性,或者是人民革命的正当性。


本题难度:简单



3、选择题  《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等伟大作品的产生主要反映了
A.欧洲世俗社会的生活状况
B.反对基督教的宗教控制
C.欧洲社会的经济繁荣
D.人文主义的时代精神


参考答案:D


本题解析:理解艺术作品怎样体现人文主义


本题难度:困难



4、选择题  与智者学派相比,苏格拉底更加重视
A.神的重要性
B.人的伦理道德
C.在整个自然界中,人类是最高级的
D.追求自然界和人类社会各方面的秩序


参考答案:B


本题解析:A项与智者学派和苏格拉底均不符合,C项是亚里士多德的观点,D项不符合题意。苏格拉底在智者学派“认识万物的尺度”基础上进一步提出“有思想力的人是万物的尺度”和“美德即知识”。故答案为B。


本题难度:简单



5、选择题  卢梭说:“行政权的受托人不是人民的主人,而是人民的办事员。人民能如心所愿的使他们掌权和把他们拉下台。”卢梭所表达的是
A.天赋人权思想
B.自由平等思想
C.人民主权思想
D.人非工具思想


参考答案:C


本题解析:试题分析:本题以启蒙思想切入考查材料信息的获取与分析理解能力。关键信息:行政权的受托人不是人民的主人、人民能如心所愿的使他们掌权和把他们拉下台。题干反映的是卢梭人民主权的思想,C项正确;AB项题干无法反映,而D项是康德的思想主张,并不是卢梭的思想主张。
考点:西方人文精神的发展·启蒙运动·卢梭


本题难度:一般




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