1、判断题
1960年冬，中共中央提出“调整、巩固、充实、提高”的方针，其中“调整”主要是指(? )
A．调整中央与地方的关系
B．调整城市与农村的关系
C．调整积累与消费的关系
D．调整国民经济比例关系
时间:2017-08-09 14:25:15
1、判断题
1960年冬，中共中央提出“调整、巩固、充实、提高”的方针，其中“调整”主要是指(? )
A．调整中央与地方的关系
B．调整城市与农村的关系
C．调整积累与消费的关系
D．调整国民经济比例关系
参考答案：D
本题解析：本题旨在考查学生对历史概念的理解。解题时要联系当时的历史背景。“八字方针”是在国民经济比例严重失调的情况下，为战胜困难而采取的重大战略决策，是党在进行社会主义建设道路探索中指导方针的一次重要转变。“调整”是八字方针的重点。
本题难度：简单
2、判断题 资产阶级代议制度的主要特征有
①选举? ②议会立法? ③保留君主? ④内阁拥有最高权力
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
参考答案：A
本题解析：本题可采用排除法来解答：保留君主不是资本主义代议制度的共同特征，由此可排除③，也就排除了B和C项；序号④所述不符合美国的现状，因而也不是共性。
本题难度：简单
3、判断题 在解决台湾问题上，只有和平与战争两种选择，中国政府坚持“和平统一、一国两制”的基本方针，但不承诺放弃武力，是因为（ ）
①以陈水扁为代表的台湾一小撮分裂势力搞“台湾独立” ②某些外国势力干涉中国内政，企图使台湾问题国际化 ③台湾是中国领土不可分割的一部分 ④采取和平方式符合我们民族和国家的最高利益
A．①②
B．①②④
C．①③④
D．①②③④
参考答案：D
本题解析：从解决台湾问题的“有利”和“不利”两个方面的因素考虑。
本题难度：简单
4、判断题 1938年地处长江三峡的湖北宜昌，由民生公司总经理卢作孚指挥船队，抢运战时物资和人员到四川，亲历了宜昌大撤退的晏阳初说，“这是中国实业史上的‘敦刻尔克’，在中外战争史上，这样的撤退只此一例。”此时“宜昌大撤退”的作用在于
A．限制了中国民族工业的生存空间
B．为抗日战争的胜利保存了物质力量
C．阻滞了日军对沿海地区的侵略
D．为民族工业的“黄金时期”奠定基础
参考答案：B
本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，一定要注意“1938年”这个时间，“1938年”中国处于抗战期间，再加上实业史上的‘敦刻尔克’，更证明答案B是正确的。另外，是转移了中国民族工业的生存空间而不是限制了中国民族工业的生存空间，所以不能选A。阻滞了日军对沿海地区的侵略是四大会战，所以不能选C。民族工业的“黄金时期”是在一战期间，所以不能选D。
本题难度：一般
5、判断题 【近代社会的民主思想与实践】（15分）
阅读材料，回答问题：
材料一?夫中国刑狱皆以贵治贱，以贵治贱，故仁可以为民父母，而暴亦可为豺狼。所谓法者，直刑而已，所以驱迫束缚其臣民，而国君则超乎法之上，可以意用法易法，而不为法所拘。是故天下虽极治，其刑罚终不能以必中，而侥幸之人，或可与法相遁。
今世欧洲之立宪，则其君民皆有权，所谓君民并主；而其中或君之权重于民，或民之权重于君。英国以富而为强者，实以立宪之美而为强也。惟美、惟法、惟德莫不强者而皆立宪而后有此。
材料二?盖民所不得自由者，必其事之出乎己，而及乎社会者也。至于小己之所为，苟无涉于人事，虽不必善，固可自由，法律之所禁，皆其事之害人者。
治国之法为民而立者也，故其行也，求便于民；乱国之法，为上而立者也，故其行也，求利于上。夫求利于上，而不求便其民，斯法因人立，其不悖于天理人性者寡矣。虽然，既不便民矣，将法虽立而其国必不安。未有国不安而其上或利者也。
——摘编自王栻主编《严复集（第四册）·按语》
（1）概括材料一中严复关于中国古代法律和西方近代法律的基本观点。（6分）
（2）结合时代背景，简评材料二中所述的严复的法律思想。（9分）
参考答案：
（1）中国古代法律以贵治贱，服务于君主专制；近代西方的法律君民并主，英国等西方国家均因立宪而强。（6分）
（2）近代中国因长期的专制统治而落后，民族危机不断加深，随着民族资本主义经济的发展和思想解放，严复提出了法律维护自由、立法为民、法治强国等法律思想，它具有反对专制、追求近代民主政治的进步意义和救亡图存的爱国精神。（9分）
本题解析：（1）依据材料“以贵治贱，以贵治贱”可以得出中国古代法律以贵治贱，服务于君主专制；根据材料“则其君民皆有权，所谓君民并主”、“ 惟美、惟法、惟德莫不强者而皆立宪而后有此。”可以得出近代西方的法律君民并主，英国等西方国家均因立宪而强。
（2）材料“治国之法为民而立者也，故其行也，求便于民；乱国之法，为上而立者也，故其行也，求利于上。夫求利于上，而不求便其民，斯法因人立，其不悖于天理人性者寡矣。虽然，既不便民矣，将法虽立而其国必不安。未有国不安而其上或利者也。”
本题难度：困难