A．由最高统治者主持
B．顺应了历史发展趋势
C．改革措施坚强有力
D．保守派力量弱小
3、判断题 为接受汉族先进的文化与制度，孝文帝采取的措施不包括
A．尊儒崇经，兴办学校
B．恢复汉族礼乐制度
C．模仿汉族官制
D．推崇法家思想
4、判断题 商鞅变法法令规定，“戮力本业，耕织致粟帛多者复其身(免除徭役)。事末利及怠而
贫者，举以为收孥(没收其妻子为官奴婢)。”这说明商鞅变法主张
A．废除奴隶主贵族特权
B．保持和稳定小农经济
C．重视农业，抑制工商业
D．确立土地私有制
5、判断题
阅读下列材料，回答问题。（15分）
材料一? (一位鲜卑族拓拔部首领)说：“漠北人能捕捉六畜，善骑马奔驰，随水草迁移，哪有什么可以做将领的人”。
材料二?佩里来航时，赠给幕府的是显示工业文明的火车机车模型和电报机，而幕府却只能用力士搬运回赠的大米来展示实力。
材料三
?材料四?美国《侨报》日前刊出署名文章说，1959年，中国共产党实现了当年林肯总统不惜付出生命代价换来的成果：国家统一和废除（西藏）农奴制。应该说，仅此两条，毛泽东就可以名垂史册，与林肯一样被人类共同铭记。 ——中新网（2009年3月30日）
（1）据材料一、二，指出中日改革前社会状况的共同特点。（2分）结合所学知识回答，为解决上述问题，两次改革分别在经济、文化领域采取了什么重要措施？（4分）
（2）根据材料三、四，并结合所学知识，分别指出上述三次改革的性质，并从社会发展进程的角度分别说明其影响。（9分）
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