时间:2017-08-09 13:33:08
1、判断题 美国《独立宣言》中原有这样一段文字：“英王乔治三世，侵犯了一个从来没有冒犯过他的远方的民族的人身、神圣的使命和自由的权利，俘虏了他们并把他们作为奴隶卖到另一个半球去，使许多黑人惨死于运输途中。”后来却把这一段删掉了。其原因是（1）它具有煽动黑人反抗白人种族压迫的意味（2）它不利于美国人民团结反对英国的统治（3）它指责英王犯下了侵犯人权的罪行（4）北美存在种族歧视，而这段文字替黑人申辩
A．（1）（2）（3）
B．（2）（3）（4）
C．（1）（2）（4）
D．（1）（2）（3）（4）
参考答案：C
本题解析：本题主要考查《独立宣言》所体现的历史局限性。《独立宣言》删掉反对奴隶制的内容主要是为了防止黑人与白人之间矛盾深化，与英国殖民统治无关，因而只要排除（3），就可以轻松获得正确答案。
点评：本题难度较大，需要先看懂题目与教材知识点之间的联系才可以得出正确答案。
本题难度：一般
2、选择题 英国《权利法案》是对《大宪章》的继承与创新。其“创新”主要体现在
A.限制国王的权力
B.确立君主立宪
C.形成了两党制度
D.确立责任内阁制
参考答案：B
本题解析：
注意试题的限制条件是“创新”，而不是“继承”。《权利法案》和《大宪章》二者的继承在于都主张限制国王的权力，而创新则在于用法律限制王权，确立了君主立宪制度。
本题难度：困难
3、选择题 《德意志帝国宪法》颁布后，地方各邦保留的权力有
①教育?
②卫生?
③地方行政?
④银行立法
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
参考答案：A
本题解析：帝国政府控制了各邦的军事、外交、海关、立法、银行立法、民法、刑法等，各邦只保留了教育、卫生、地方行政权力。
本题难度：一般
4、判断题
就读安徽师范大学历史系的刘健同学选择
研究君主立宪制撰写毕业论文，下面四部文献中，他必须阅读的是（?）
A．《权利法案》
B．《独立宣言》
C．《人权宣言》
D．《法典》
参考答案：A
本题解析：《独立宣言》 是美国独立战争时的文献，《人权宣言》和?《法典》是法国资产阶级革命时颁布的，美国、法国建立了资产阶级的统治，而英国通过《权利法案》建立了君主立宪制。
本题难度：一般
5、判断题 （15分）近代社会的民主思想与实践
材料一人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约，组成国家。社会中应有“共同意志”，人人遵守。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。为维护这一主权，必须使人人在法律面前一律平等……
——卢梭《社会契约论》
材料二?第一条?在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的，只有在公共利用上面才显出社会上的差别。第二条?任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。第三条?整个主权的本原主要是寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力。
——法国《人权宣言》
材料三?公民享有《人权宣言》中规定的自由权利，还增加了迁徙、请愿、信仰、言论、出版、集会、结社等自由权利。实行三权分立原则。宪法规定国王是“国家的第一公务员”，必须宣誓忠于国家和法律。宪法规定按照公民纳税额来确定选举权。每年缴纳直接税达三天工资以上者享有选举权，称“积极公民”；未达到者无选举权，称“消极公民”。
——法国《1791年宪法》
（1）拿破仑曾说“无卢梭则无法国大革命”，结合材料一、二对此进行说明。（9分）
（2）据材料二和材料三，评价1791年宪法的规定。（6分）
参考答案：（1）卢梭主张：建立契约国家，人民主权高于一切，人民主权就是共同意志，法律面前人人平等。而作为法国大革命成果颁布的《人权宣言》强调主权在民；自由、平等，法律面前人人平等，天赋人权等体现了卢梭所倡导的民权平等思想，充分体现了卢梭对法国大革命的作用。因此拿破仑说“无卢梭则无法国大革命”。（9分）
（2）在原则上提出权利自由、平等和在国家权力上实行三权分立，从反封建贵族特权和专制制度的角度看，具有进步意义；但用种种条件限制公民的选举权，违背了《人权宣言》中法律面前人人平等的原则，存在局限性，反映了其资产阶级的本质。（6 分）
本题解析：（1）本问主要是从卢梭的启蒙思想对法国大革命的作用的角度剖析。
（2）从进步性与局限性两个角度全面评价1791年宪法。关键信息：每年缴纳直接税达三天工资以上者享有选举权，称“积极公民”；未达到者无选举权，称“消极公民”。
本题难度：一般