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1、判断题  1946年,中国高等院校中工科学生仅占在校生总数的18.9%,到1952年达到35.4%,为各科学生之首。1947年,政法科在校生占大学在校学生总数的24%,到了1952年这一比例下降到2%。这一现象反映了
A.人文社会科学的地位大大降 ">

高考历史知识点《第二次世界大战后世界经济的全球化趋势》试题巩固(2017年最新版)

时间:2017-08-08 16:05:10

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1、判断题  1946年,中国高等院校中工科学生仅占在校生总数的18.9%,到1952年达到35.4%,为各科学生之首。1947年,政法科在校生占大学在校学生总数的24%,到了1952年这一比例下降到2%。这一现象反映了
A.人文社会科学的地位大大降低
B.社会主义工业化建设即将展开
C.贯彻全面发展教育方针的成果
D.完整的国民教育体系初步形成


参考答案:B


本题解析:本题主要考查学生对材料的理解分析能力。从材料的描述中可知,到1952年中国高等教育工科院校的培养能力显著增强,改变了旧中国不能培养配套的工程技术人员的落后状况,这些为即将开展的社会主义建设做好了准备。所以答案选B。


本题难度:一般



2、判断题  1989年,亚太地区发展中国家和地区建立了亚太经合组织:1994年,美国、加拿大和墨西哥建立了北美自由贸易区;1993年欧共体12国宣告欧洲联盟诞生。这表明   
[? ]
A.世界经济全球化趋势加强   
B.世界经济区域集团化趋势加强   
C.世界政治格局多极化趋势加强   
D.世界形势的总趋势走向缓和


参考答案:B


本题解析:


本题难度:简单



3、判断题  中国特殊的国情决定了农业、农民、农村问题在中国的极端重要性。新中国成立以来,农村经济经过了曲折发展的历程。当前,中国新的领导集体已视解决“三农”问题为全部工作的重中之重。阅读下列材料,完成问题:
材料一 如下图
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材料二 在“大跃进”时期,由于大刮浮夸风、“共产风”,安徽农村深受其害。为了生产自救,少数农民自发地搞起了责任田,到1961年底,安徽省90.1%的生产队实行过或者正在实行责任田。在三年困难时期,全国各地都出现了各种形式的生产责任制。刘少奇、邓小平、陈云等中央领导人对这一新事物给予极大的支持……但是毛泽东出于防止资本主义复辟的善良愿望,很快否定了责任田。
——岳麓版《经济成长历程》必修(Ⅱ)
材料三 1978年,安徽发生特大旱灾,凤阳县许多人都外出讨饭了,没有外出的小岗村农民感到与其坐等饿死,不如大胆想个办法。于是,在1978年12月的一个夜晚,他们聚在一起,开了个秘密会议,写下了保证书,决定包干到户。安徽实行包干到户后,一部分干部和群众抱怀疑或反对的态度。有人在江苏和安徽交界的边境地区竖起大标语牌,坚决反对所谓的“分田单干风”。
——岳麓版《经济成长历程》必修(Ⅱ)
材料四 如下图
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70年代凭票排队? 80年代某农民买了一台黑白
购买食品的市民  电视,引来乡亲羡慕的眼光
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90年代花卉消费已成为
城市居民消费的一部分
(1)据材料一回答,20世纪50年代,我国农村生产关系的三次调整使农业经济发生了哪些重大变化?后两次调整(特别是人民公社化运动)主要是在哪一方面挫伤了农民的生产积极性?产生了什么不良后果?
(2)从材料二、三看,三年困难时期的责任田和1978年安徽实行“包产到户”都是有人反对的。但最终的结局却不同,其原因是什么?
(3)根据所学知识结合时政热点,列举我国农村除实行家庭联产承包责任制外的两项重要举措。这些举措给农村带来了什么变化?
(4)结合时代背景并观察材料四的图片,20世纪70年代以来中国民众的生活需求发生了怎样的变化?


参考答案:(1)变化:完成土地改革,彻底废除了封建土地所有制;完成了对个体农业的社会主义改造;发动人民公社化运动,建立了高度集中、政社合一的农村人民公社制度。挫伤农民积极性:盲目过快地追求公有化的规模和程度以及搞分配上的平均主义。不良后果:严重脱离了中国农村生产力的实际水平,使我国的农民、农业和农村付出了极大的代价,而农业发展滞后也极大地延缓了整个国家的现代化进程。
(2)原因:前者被否定是因为当时“左”倾思想在党内占据主导地位,党内政治生活极不民主,刘、邓、陈的正确意见被毛泽东否决。后者被肯定和推广,是因为我党恢复了实事求是的思想路线,坚持党的集体领导原则,包产到户得到以邓小平为核心的中央领导集体的充分肯定和大力支持。
(3)重要举措:调整农村产业结构,大力发展乡镇企业;积极推进农业技术进步,促使传统农业向现代化农业转化;废除农业税;实行村民自治,村委会直选;连续颁发四个一号文件,建设社会主义新农村等。变化:农村经济得到全面振兴,乡镇企业异军突起,农民收入稳步增加,逐步走上人与自然和谐发展的农业现代化道路。(只要能列举出两项举措、变化,言之成理即可)
(4)从温饱到小康。20世纪70年代,“文革”动乱,经济破坏,物资匮乏,人民生活水平低下;20世纪80年代,改革开放,经济发展,人民生活水平提高;20世纪90年代,国民经济持续增长,温饱问题已经基本解决,人民生活奔向小康,人们的生活品位提来源:91考试网 91ExAm.org高。


本题解析:材料一中的三幅图分别反映了土地改革、农业合作化和人民公社化运动的内容。由此可以答出公有化程度过高和平均主义的分配制度挫伤了农民的生产积极性,造成农业发展长期滞后,不利于现代化建设的不良后果。材料二、三分别反映了三年困难时期和改革开放初期对生产责任制的不同态度,但是前者被否定,后者被肯定并推广全国,根本原因是由于我党的指导思想发生了重大变化。第(3)问属于开放题,只要列举出两项举措即可。第(4)问依据材料可知,我国农民已经实现由解决温饱问题到实现小康社会的转变。


本题难度:一般



4、判断题  思想史上常有互相借鉴的学术思想或流派的出现。古代有一个佛教故事这样说:禅宗六祖慧能去广州法性寺,值印宗法师讲《涅盘经》,有幡被风吹动,因有二僧辩论风幡,一个说风动,一个说幡动,争论不已。慧能便插口说:不是风动,也不是幡动,是你们的心动!下列思想中与慧能思想相近的是
A.万物皆有一个天理
B.道是世界的根本
C.先有理而后有气
D.冲天塞地中间,只有这个灵明


参考答案:D


本题解析:本题主要考察学生运用所学知识解决问题的能力。题干的核心信息是慧能的“心动”,即主观唯心主义,A、C是程朱理学的观点,属于客观唯心主义,B是老子的唯物思想,D是陆王心学的内容,因此,选择D。心学大师王阳明认为,“心”是宇宙的主宰。他说:“人者,天地万物之心也;心者,天地万物之主也。心即天,言心则天地万物皆举之矣。”(《答李明德》)又与弟子对话,做了进一步的说明:“先生曰:你看这个天地中间,什么是天地的心?对曰:尝闻人是天地的心。曰:人又什么叫做心?对曰:只是一个灵明。曰:可知充天塞地,中间只有这个灵明。”(《答李明德》)


本题难度:一般



5、判断题  2011年7月,习近平在庆祝西藏和平解放60年的讲话中指出,“只要我们坚持中国共产党领导、坚持社会主义制度、坚持民族区域自治制度,坚持走有中国特色、西藏特点的发展路子,西藏必将迎来更加美好的明天。”下列有关西藏和民族区域自治制度的说法正确的是
A.我国五个省级自治区都是在新中国成立后建立起来的
B.民族区域自治制度是我国一项长期的根本的政治制度
C.民族自治地方自主管理本地区内部事务,行使自治权
D.1954年宪法确认民族聚居地区都可实行民族区域自治


参考答案:C


本题解析:内蒙古自治区是在建国前的1947年成立的,A错;人民代表大会制度是我国一项长期的根本政治制度,而不是民族区域自治制度,B错;1954年宪法确认的是在各少数民族聚居的地区,实行民族区域自治,而不是所有民族聚居地区,D错;C表述正确。


本题难度:简单




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