1、判断题 阅读下列材料：
材料1?邓小平在《关于科学和教育工作的几点意见》中指出：“科研是靠教育输送人才的，一定把教育办好。”又在《教育战线的拨乱反正问题》中说：“我知道科学、教育是难搞的，但是我要自告奋勇来抓。不抓科学、教育，四个现代化就没有希 ">
时间:2017-08-08 14:05:21
1、判断题 阅读下列材料：
材料1?邓小平在《关于科学和教育工作的几点意见》中指出：“科研是靠教育输送人才的，一定把教育办好。”又在《教育战线的拨乱反正问题》中说：“我知道科学、教育是难搞的，但是我要自告奋勇来抓。不抓科学、教育，四个现代化就没有希望，就成为一句空话。”
材料2?江泽民在中共“十四大”的报告中指：“科技进步、经济繁荣和社会进步，从根本上说取决于提高劳动者的素质，培养大批人才。我们必须把教育摆在优先发展的地位，努力提高全民族的思想道德和科学文化水平，这是实现我国现代化的根本大计。”
回答：
(1)根据材料1，邓小平是怎样看待教育、科技与现代化建设三者之间的关系的？
(2)根据材料2，江泽民的话表达了怎样的观点？
(3)材料1与材料2的观点的共同之处是什么？
参考答案：(1)发展教育为科学研究提供了人才；教育和科学的发展是现代化建设的基础。
(2)科技进步、经济繁荣和社会发展都离不开教育，要优先发展教育。
(3)把发展教育看成实现现代化的关键环节。
本题解析：本题主要考查学生的阅读材料和提取材料有效信息的能力。本题答案仅有几十个字，对学生知识归纳、概括能力有较高的要求。要把握该题的立意，即突出教育的基础地位。提高科学技术水平，发展经济，实现现代化都是以教育为基础的；要注意把握“3+X”高考命题特点，试题设问的限制性越来越强，答案短小精炼。
本题难度：简单
2、判断题 据《解放日报》报道，今天的上海是真的“美化”了。美国货充斥了市场的每一个角落……难怪有人说：“中国人民从吃到用，要全部‘美式配备’了！”这则报道应出现于
A．1895-1911年
B．1912-1919年
C．1927-1936年
D．1945-1949年
参考答案：D
本题解析：A不对，这一时期帝国主义掀起瓜分中国的狂潮；BC不对，这两个时期日本加快侵华步伐，因此都不可能看到美国商品独占中国市场的局面；D符合题意，1945年抗战胜利后，日本投降，欧洲国家普遍衰落，美国积极进行全球性扩张，对华采取扶蒋反共的政策，美国商品大量涌入中国。
点评：民族工业陷入绝境（1）时间：解放战争时期（1946～1949年）。（2）原因：美国的经济掠夺；官僚资本的挤压；苛捐杂税，通货膨胀。第一，美国经济侵略的加剧。美国与国民政府签订《中美友好通商航海条约》攫取了大量的在华政治、经济特权，美国商品大量涌入中国市场，排挤国货。有人称这一条约是“新二十一条”。第二，官僚资本进行经济垄断，残酷挤压民族工业。第三，国民政府的苛捐杂税不断增加，通货膨胀，原料昂贵而产品滞销。
本题难度：简单
3、判断题 不结盟运动形成的标志是（?）
A．1955年亚非会议召开
B．1956年南斯拉夫、埃及、印度三国首脑会议
C．1961年第一次不结盟会议召开
D．1973年第四次不结盟会议召开
参考答案：C
本题解析：1961年，第一次不结盟国家和政府首脑会议在南斯拉夫首都贝尔格莱德举行，标志着不结盟运动的涎生。不结盟运动的兴起，标志着第三世界国家以独立的力量登上了国际政治舞台，开始改变了由超级大国和西方大国决定世界事务的局面。
点评：欧共体、日本与不结盟运动对两极格局分别产生了怎样的冲击？
不同点
欧共体和日本
不结盟运动
性质
他们虽然都反对美国控制，但主要是一种经济上的竞争和外交上的争夺，中间随时会有妥协。反对苏联也主要是出于意识形态上的冲突
第三世界国家历史上受过殖民压迫，它们的斗争是反对帝国主义、殖民主义和霸权主义，是反对旧的不平等的国际政治经济秩序，斗争是坚决彻底的
宗旨
为了取得与美国平起平坐的地位，建立战略伙伴关系，并为此参加北约组织，进行“冷战”
不结盟运动从一开始就确立了独立、自主、不结盟、非集团的基本原则和宗旨，主张以和平共处代替“冷战”，反对加入任何军事集团
形式
是从经济上的竞争到外交上的斗争
是从政治上的斗争到经济上的竞争
本题难度：简单
4、判断题 右图是作于1930年的漫画《这把破扇子，哪能抵挡得住外来的狂风骤雨！》。下列说法不正确的是( )600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016061013/h1u1j24yfrz.jpg\" style=\"vertical-align:middle;\">
A．蜡烛和火苗：代表中国民族工业及其生产的产品(国货)
B．破扇子：中国政府的鼓励、提倡和中国人民“实业救国”的决心
C．狂风骤雨：西方列强的经济侵略和本国官僚资本的挤压
D．漫画反映了中国民族工业在半殖民地半封建社会的曲折艰难发展
参考答案：C
本题解析：本题主要考查学生准确解读图画材料信息的能力，从作画时间1930年和图片信息，不难发现破扇子在为燃烧的蜡烛遮蔽风雨，其寓意是国民政府“提倡实业”政策不能给民族工业的发展提供安全的保障环境，所以A B D三项说法正确符合题意；C项说法不够准确，从图片寓意中能看出民族工业发展受西方资本主义侵略的信息，但并未直接体现官僚垄断资本对民族工业的压榨，故答案选C。
本题难度：一般
5、判断题 “一部售价260美元的iPhone.在第三世界国家组装，第三世界国家只能从中赚取4美元，其他的都由苹果公司赚去了”。作为个案，它可以证明全球化时代
A．高科技产业前景堪忧
B．应大力消除国家间的关税壁垒
C．发展中国家并未受益
D．应改善国际分工中的利益分配
参考答案：D
本题解析：本题考查调用所学知识分析历史现象的能力，题干反映的是在经济全球化的过程中，发达国家处于优势地位，发展中国家处于不利地位，因此需要改善国际分工中的利益分配，故D项正确；AC项表述错误，排除；B项与题干现象无关，排除。
本题难度：简单