1、判断题 对西汉帝王刘彻的评价
阅读材料，回答问题：
材料一：西汉皇帝刘彻，谥号“孝武”，《谥法》说“威强睿德曰武”。
材料二：对汉武帝，司马迁一方面肯定其“歪攘夷狄，内修法度”的历史功绩，一面也在《平淮书》里揭露他晚年穷兵黩武、奢侈 ">
时间:2017-08-08 13:47:28
1、判断题 对西汉帝王刘彻的评价
阅读材料，回答问题：
材料一：西汉皇帝刘彻，谥号“孝武”，《谥法》说“威强睿德曰武”。
材料二：对汉武帝，司马迁一方面肯定其“歪攘夷狄，内修法度”的历史功绩，一面也在《平淮书》里揭露他晚年穷兵黩武、奢侈浪费、财政困难而加紧搜刮人民的情况，并在《封禅书》里无情地抨击他一味迷信、梦想会见仙人的荒唐事情。
材料三：孝武初立，卓然罢黜百家，表章六经，遂畴咨海内，举其俊茂，与之立功。兴太学，修郊祀，改正朔，定历数，协音律，作诗乐，建封禅，礼百神，绍周后，号令文章，焕然可述。?——（东汉）班固《汉书·武帝纪》
材料四：孝武穷奢极欲，繁刑重敛，内侈宫室，外事四夷。信惑神怪，巡游无度。使百姓疲敝起为盗贼，其所以异于秦始皇者无几矣。然秦以之亡，汉以之兴者，孝武能尊先王之道，知所统守，受忠直之言。恶人欺蔽，好贤不倦，诛赏严明。晚而改过，顾托得人。此其所以有亡秦之失而免亡秦之祸乎？?——司马光《资治通鉴》
材料五：近代著名历史学家夏增佑先生说，“武帝时为中国极强之世，故古今称雄主者，曰秦皇汉武”，他还说，历史上有的皇帝是一代之帝王，比如汉高祖刘邦；有的皇帝是百代之帝王，比如秦始皇和汉武帝。所谓百代之帝王是说他的历史贡献与历史影响并没有因为他的朝代结束而结束，他们所产生的影响延续到此后很多代。
——孙家洲《中国文化统一为何始于汉武帝?》
材料六：他建立了一个国家前所未有的尊严;他给了一个族群挺立千秋的自信;他的国号成了一个伟大民族永远的名字。?——当代历史正剧《汉武大帝》
问题：（25分）
（1）上述对汉武帝的评价综合起来看有哪些不同的视角？（6分）
（2）汉武帝在位期间有哪些开创性的作为？（4分）
（3）你如何看待以上对汉武帝的不同评价？（15分）
参考答案：（1）正面的和反面的；军事的或文化的；当时的或以后的；短时段的或长时段的；专业的或艺术的等。（任六个视角，6分）
（2）形成内外朝制、创设刺史制度、颁布“推恩令”、实行“罢黜百家，独尊儒术”、将西域纳入统治范围等。（任四，4分）
（3）本小题采用SOLO评分法。（15分）
第一层：没有形成对问题的理解，回答与问题无关或同义反复。（0分）
第二层：找到一个线索或材料即得出结论。（1-2分）
第三层：使用多个线索或材料，进行单一纬度的解释。（3-5分）
如运用多个材料证明汉武帝对历史的贡献非常大（或其他单一观点：如消极作用是主要的、武功是主要的、文治是主要的、对后世的积极影响更大等）。
第四层：能在多个线索或材料之间建立起联系，并对此作出解释。（6-12分）
能运用多个材料从不同视角对汉武帝作出评价（如正面的和反面的；军事的或文化的；当时的或以后的；短时段的或长时段的等视角），并作出合理解释（如汉武帝本来就是多面的、评价者的处境、目的、立场和时代不同等，都会对历史人物作出不同的评价。此处要求结合具体材料来谈）。
第五层：能对材料进行抽象提炼，并结合史实进行论述。（13—15分）
在第四层的基础上，抽象提炼出更高层次的观点。如对历史人物的评价都是主观的，它会受到多种因素的影响；历史是一种解释，不同的作者对相同的历史人物、历史事件会做出不同的解释；任何历史都是当代史，对历史事件或历史人物的评价会受到时代需要的影响等
本题解析：略
本题难度：一般
2、判断题 “黄金周”假日是人们休闲放松的一种方式,也拉动了我国经济的发展。它透露出的主要历史信息是
A．改革开放以来人民生活水平的提高
B．旅游业、餐饮业的快速发展
C．假日经济是一种新经济
D．几千年来家庭生活的重大变革
参考答案：A
本题解析：本题考查调用所学知识分析材料信息的能力，假日旅游的出现，是人民生活水平的提高的表现，因此A项符合史实，故A项正确；餐饮业的快速发展再材料中无法体现，故B项排除；假日经济不是新经济，它是拉动经济发展的一种手段，故C项错误；D项在材料中没有体现，排除。
本题难度：一般
3、判断题 温总理在指挥青海玉树救灾时说：“民安了国才能安，国安了领导人的心才能安。”古代先哲中，第一次将人民的地位、作用提到高于君主的程度的是
A．孔子
B．孟子
C．老子
D．韩非子
参考答案：B
本题解析：结合所学知识可知，先秦时期孟子提出“民为贵，社稷次之，君为轻”第一次将人民的地位、作用提到高于君主的程度。故此题应选B项
点评：他提出一个富有民主性的著名命题：“民为贵，社稷次之，君为轻”，这也是孟子用仁政来解释君民关系。孟子认为，如果统治者实行仁政，就可以得到人民的衷心拥护；反之，如果推行虐政，将会失去民心而变成独夫民贼，被人民推翻，“不以仁政，不能平治天下”。孟子的仁政贯穿着民本思想，孟子提出制民恒产、勿夺农时，轻徭薄赋、减轻刑罚。民本思想是孟子哲学思想中的精华，也是对孔子民本思想的发展。
本题难度：简单
4、判断题 某同学对“一五”计划进行研究调查，寻访历史史实。下列事实与当时时代符合的有(? )
①主要重工业集中在东北地区?②建立了鞍山钢铁厂 ③建成了长春第—一汽车制造厂?④上海东方明珠
A．①②③④
B．①②③
C．②③④
D．①②④
参考答案：B
本题解析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力，难度较低，“一五”计划时期中国在东北地区兴建了一大批重工业，如鞍山钢铁厂，长春第—一汽车制造厂和沈阳飞机厂，为新中国的工业化的实现奠定了深化的基础，所以①②③说法正确符合史实和题意要求，④上海东方明珠兴建于1990年与“一五”计划不符，答案选B。
点评：高考对“一五”计划的考查主要集中在以下三个方面：①“一五”计划背景；②“一五”计划的内容；③“一五”计划的影响。“一五”计划完全以社会主义过渡时期的总路线的精神为指导，包括工业化和社会主义改造两大任务，而且以工业化为目标，以社会主义改造为主要手段，体现了发展生产力和变革生产关系的有机统一。
本题难度：简单
5、判断题
1953年起我国展开社会主义改造，其核心是? (? )
A．改变不合理的劳动产品分配机制
B．将经济单一所有制发展为多种所有制
C．变生产资料私有制为社会主义公有制
D．彻底清除封建制度的残余
参考答案：C
本题解析：解答本题的关键是把握社会主义改造的含义，即实现生产资料所有制形式的转变，也就是变私有制为公有制。
本题难度：简单