高中历史高考知识点《新思想的萌发》考点强化练习(2017年押题版)(二)

时间:2017-08-07 23:26:07

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1、判断题  中国人中的世俗理性的最初觉醒,并不是人权与自由的启蒙意识,而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利意识。“世俗理性的觉醒”是指?
[? ]
A.明末清初提出的“工商皆本”?
B.魏源的“师夷长技以制夷”思想?
C.洋务运动的“中体西用”主张?
D.义和团运动的“扶清灭洋”主张


参考答案:B


本题解析:


本题难度:一般



2、判断题  
下列不属于维新思想的代表人物有? (? )


参考答案:D


本题解析:李鸿章是洋务派的代表人物,他不属于资产阶级维新派。


本题难度:一般



3、判断题  1895年,维新思潮发展成为爱国救亡的政治运动,其标志是 (? )
A.强学会的成立
B.《中外纪闻》创办
C.“公车上书”
D.保国会成立


参考答案:C


本题解析:本题考查“公车上书”的影响,关于这一点的教材有明确的叙述,“上书”已表明该运动力不仅是思想宣传,而且是要动用政治机构的力量来实施变法。本题属知识的再认、再现,难度不大。故选C。ABD项都是在“公车上书”之后,是为维新变法做准备的。
点评:公车上书是在1895年当《马关条约》的签订的消息传到北京后,正在北京参加科举考试的康有为等人发起的向皇帝上书的运动,是维新变法由思潮变为行动的标志。与此相关的维新变法的影响等也需要掌握。


本题难度:简单



4、判断题  下图所示著作的核心思想是

[? ]
A、师夷长技以自强
B、师夷长技以制夷
C、中学为体,西学为用
D、发展资本主义


参考答案:B


本题解析:


本题难度:简单



5、判断题  史学界有人认为:中国近代化的道路是一个由表及里的发展过程,19世纪中期是“器物”变革时期,19世纪末20世纪初是“制度”变革时期,试结合史实对这一观点加以论证。分析促成“器物”变革到“制度”变革的因素,并说明“制度”变革的结局及导致这种结局的根本原因。


参考答案:(1)观点正确,理由是第二次鸦片战争后,洋务派以“自强”“求富”为名发起了洋务运动,由于洋务派主要引进西方的生产技术,创办军事和民用工业,因而这个时期中国只进行了“器物”变革。19世纪末20世纪初,资产阶级维新派提出了君主立宪方案,发动了戊戌变法;资产阶级革命派提出了民主共和方案,领导了辛亥革命,推翻了清朝建立起中华民国,因而这个时期的中国进入了“制度”变革时期。
(2)因素:①甲午战争中北洋舰队覆灭,标志着洋务运动破产,说明了洋务派只学习西方生产技术进行“器物”变革不能使中国走上富强道路。②甲午战争后,中国资本主义初步发展起来,民族资产阶级力量壮大,开始作为新的政治力量登上历史舞台。③甲午战争后,中华民族危机加深,使先进的中国人继续探索新的救国道路。维新变法思想和资产阶级民主革命思想先后成为中国社会思想的主要潮流。
(3)结局:戊戌变法在以慈禧太后为代表的顽固势力的镇压下归于失败;辛亥革命由于帝国主义支持下的袁世凯窃取胜利果实而未完成反帝反封建任务。
(4)根本原因:资产阶级改良和资产阶级革命的方案在半殖民地半封建社会的中国均行不通。由于民族资产阶级的软弱性和妥协性,没有提出彻底的反帝反封建的革命纲领。


本题解析:这是一道分析论证题。审题的过程可分为三步:首先,此题的时间概念是从19世纪中期到19世纪末20世纪初,依据教材内容可知这一时期所发生的促成中国社会变革的重大事件有:洋务运动、戊戌变法、辛亥革命;其次,解答此题的关键是通过审题,正确理解“器物”变革与“制度”变革的含义,并明确19世纪的“器物”变革指的是洋务运动,“制度”变革指的是戊戌变法和辛亥革命。答题过程中,分析促成“器物”变革到“制度”变革的因素,要从洋务运动的破产、民族危机的加深、资产阶级登上历史舞台等方面说明结局及根本原因。


本题难度:一般




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