时间:2017-08-07 23:14:41
1、判断题 （19分）
材料一?（商君）开塞耕战……卒受恶名於秦，有以也夫！? ——《史记·商君列传》
材料二?魏亡之祸，成于六镇；轻薄六镇，实自太和。夫变夷从夏，人孰不以为美？……迁洛之举，群臣不顺，孝文设术以诈之，示威以胁之。不知厌忽累世安乐之余，经始百年荒榛之地，一事不成，旧业尽弃，欲以何为？嗟夫！孝文诚非玩岁月而苟目前者；及其昧先后，失名实，不安于而眩其末，则好治与念乱同科，可不悲哉！
——《魏书》卷三十四《习学记言序目》
材料三：陛下（宋神宗）即位五年，更张改造者数千百事，……其议论最多者，五事也：一曰和戎，二曰青苗，三曰免役（也称募役），四曰保甲，五曰市易……免役之法成，则农时不夺，而民力均矣；……市易之法成，则货贿通流，而国用饶矣。
——王安石（《临川先生文集》
（1）材料一、二分别反映了商鞅、 孝文帝改革的什么内容？分别指出两场改革的性质。（6分）
（2）材料一和材料二两场改革受到批评的共同原因是什么？（3分）
（3）据材料三，概括王安石变法取得的成效。（3分）结合所学知识，指出王安石变法的结果并分析原因。（5分）
（4）结合三段材料并根据所学知识，你认为作为一名改革者应坚持何种态度？（2分）
参考答案：(1)内容:商鞅废除井田制,奖励耕战;孝文帝迁都及汉化政策。(4分)
性质:前者属于新兴地主阶级改革;后者属于少数民族封建化改革。(2分)
(2)共同原因:变法触动了旧贵族的利益,遭到强烈反对。(3分)
（3）成效：保证农民生产时间；政府财政收入增加。(3分)
结果：失败（1分）
原因; 损害了大官僚大地主的利益，引起他们的反对；新法在执行中存在着危害百姓的现象。（4分）
（4）态度:坚定不移的决心和策略的灵活性相结合。(2分,其他答法言之成理即可)
本题解析：本题主要考查学生对商鞅变法和孝文帝改革的理解。
第（1）问，根据材料，结合所学知识即可得出答案。
第（2）问，根据材料，在对材料信息整合、归纳的基础上回答即可。
第（3）问，根据材料结合所学知识，即可得出答案。原因在对材料信息整合、归纳的基础上回答即可。
第（4）问，态度主要从商鞅变法中商鞅所表现出的积极的精神来回答。只要言之成理即可。
本题难度：一般
2、判断题 毛泽东在批《二十四史》时说：“今成一披吾国四千余年之记载，而求其利国富民伟大之政治家，商鞅不首屈一指乎？”下列措施中哪项最终起到“利国富民”作用
A．连坐法统治人民
B．“燔诗书而明法令”
C．建立县制
D．废井田、开阡陌
参考答案：D
本题解析：略
本题难度：简单
3、判断题 宋神宗任用王安石进行变法，其目的从根本上是为了?
[? ]
A．克服危机维护统治?
B．使人民生活富裕 ?
C．提高军队的战斗力?
D．增加政府的收入
参考答案：A
本题解析：
本题难度：简单
4、判断题 北魏孝文帝改革的根本目的的是
A．恢复北方农民生产
B．加速北方各族封建化的进程
C．接受汉族先进文化
D．巩固北魏的统治
参考答案：D
本题解析：略
本题难度：简单
5、判断题 小李在图书馆翻阅有关孝文帝改革的古籍时，看到一句话：”州郡之民，或因年俭流移，弃卖田宅，漂居异乡，事涉数世。”小李觉得这应该是改革前的北魏社会状况。请问，孝文帝改革中改变了这一状况的措施有（?）
①均田制 ②迁都洛阳 ③整顿吏治 ④改穿汉服
A．①③
B．②③
C．①④
D．②④
参考答案：A
本题解析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中文字说明北魏孝文帝改革之前农民由于失去土地而被迫迁移成为流民严重社会问题，为了改变此种现状北魏政权经济上实行均田制，确保了农民有地可耕，政治上整顿吏治以利于社会的安定，因此选B。
本题难度：简单