高考历史知识点总结《凡尔赛—华盛顿体系下的和平》高频考点特训(2017年练习版)(七)

时间:2017-08-07 22:40:46

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1、判断题  下图是1952年刊登在前苏联某报刊上的一幅漫画,漫画左下角的美国人在呼吁“和平、防卫、裁军”,而美国将军正在欧洲地图上标注美国的军事基地(或领地),右上角的CCCP是前苏联国名的俄文缩写,关于该漫画理解不正确的是

A.美苏冷战局面形成
B.两极对峙格局最终形成
C.美苏国家利益上的矛盾日益加剧
D.美苏重新划分势力范围


参考答案:B


本题解析:从图片中可看到,美国所标注的军事基地在苏联周围均匀而密集分布,对苏联形成了包围圈,这说明美苏战时同盟关系开始转变为冷战和对峙,两个矛盾加剧,联系史实,B项所述事件应该发生于1955年,即1955年华约组织的建立,标志着两极格局最终形成,而不是题干中的1952年,所以答案为B。
点评:此题难度较大,主要考查学生的分析和理 解能力,解题关键是密切结合相关史实分析,同时考查了学生的基础知识掌握程度。


本题难度:一般



2、判断题  1991年,美国总统乔治·布什说:“我们是世界上惟一能够聚集维持和平力量的国家。正是这一领导的重任以及实力,使美国在一个寻找自由的世界中成为自由的灯塔。?
[? ]
A.美国作为惟一超级大国,企图独霸世界?
B.苏东剧变后,“单极”世界格局已经形成
C.冷战结束后,美国为干涉他国制造舆论?
D.美国凭借其实力充当资本主义的保护神


参考答案:A


本题解析:


本题难度:一般



3、判断题  对和谐的期待得到了广泛的赞同。政治领袖和知识领袖都详细阐述了类似的观点。柏林墙倒塌了,共产主义政权垮台了,美国将呈现出新的重要性,前共产主义的对手将参与“伙伴关系”和“重大的讨价还价”,维持和平和创造和平将被提到日程上。……世界最主要大学的校长否决了对一名从事安全研究的教授的任命,因为不再有此需要:“赞美神!我们不再研究战争,因为不再有战争。”
冷战结束时的异常欢欣时刻产生了和谐的错觉,它很快就被证明确实是错觉。世界变得不同于20世纪初了,但并不一定是更加和平。……在柏林墙倒塌五年之后,世界比冷战时代的任何五年都更频繁地听到“种族灭绝”一词。一个和谐世界的范式显然距离现实太遥远,它不能对后冷战世界作有用的指导。
一一摘编自(美)塞缪尔·亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》
评析材料中关于冷战结束后世界和谐、和平的观点。(12分)(要求:围绕材料中的一种或两种观点展开评论;观点明确,史论结合)


参考答案:观点一,冷战结束后,世界会出现和谐、和平的局面。冷战结束后,在未来很长一段时期内美国不会遇到像苏联那样的对手,军备竞赛会得到一定程度的缓和,维护世界和平的可能性增大了。大国关系的重心由军事领域转向以竞争和协调为主要内容的经济领域,在世界进步力量的推动下,和平与发展成为当今时代的两大主题。随着经济全球化浪潮的来临,各国间的人员、经济、文化交往日益密切,世界各国的政治、经济已经连成密不可分的一个整体。(12分)
观点二,冷战结束后,世界并不一定更加和谐、和平。随着两极格局的解体,被美苏矛盾掩盖、压制的地区矛盾开始突显,并和领土争端、政治经济利益冲突、宗教纷争等问题相互交织。局部性的、小规模的冲突比冷战时期明显增多,这对世界和平与稳定产生了巨大冲击。冷战结束以后,虽然美国的全球竞争对手苏联解体了,但美国在国际事务中却更多地采取干涉政策,并加紧推行其霸权主义。(12分)


本题解析:
首先注意材料中的两种观点“前共产主义的对手将参与“伙伴关系”和“重大的讨价还价”,维持和平和创造和平将被提到日程上” ,“一个和谐世界的范式显然距离现实太遥远,它不能对后冷战世界作有用的指导”。然后围绕材料中的一种或两种观点展开评论。如果是观点一,冷战结束后,世界会出现和谐、和平的局面,那么就围绕冷战结束后有利于维护世界和平的因素回答;如果是观点二,冷战结束后,世界并不一定更加和谐、和平,那么就围绕冷战结束后不利于维护世界和平的因素回答。
点评:开放性评述题的特点之一是评价的对象不是具体的历史事物或历史现象,而是历史观点。历史观点是指人们对历史事件、历史现象、历史人物的评价。它是人们对客观对象的主观评价。历史最重要的功能就是借古鉴今,只有正确的历史观点才能发挥借鉴作用,如果是错误的历史观点,很可能导致谬种流传。因此还需要对其进行再“评论”。这类题的第二个特点在于其开放的评分标准。这类题评分标准一般采用SOLO分类评价法。它是一种以测量学生的高级思维能力为目标的评价方法。通过划定学生回答的不同等级,分析学生解决一个问题时所达到的思维高度,从而达到新课标评价既要关注结果,也要关注过程的目的。


本题难度:简单



4、判断题  1966年3月7日,戴高乐正式通知美国总统约翰逊,法国完全退出北美大西洋公约“军事 一体化”机构,并接管驻法美军军事基地。1O月,北约理事会被迫撤出法国。美国联合其他盟国孤立法国,还煽动盟国各国舆论反对戴高乐,并大力支持法国国内的反对派。 这实质上表明
A.法美形成对抗局面
B.法美关系走向破裂
C.欧美关系日益紧张
D.两极格局内部分化


参考答案:D


本题解析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,北约军事集团是两极格局中资本主义军事联合阵营,法国从北约撤出说明北约军事集团内部出现了分化,这在一定程度上反映了资本主义阵营已开始分化,当然20世纪60年代,社会主义力量阵营也发生了分化,故答案选D项,A B两项看到的是现象而非实质,C项说法过于绝对,法国仅仅是欧洲国家中的一员,不能代表欧洲所有国家。


本题难度:一般



5、判断题  
美国提出欧洲复兴计划的根本目的是
A.稳定资本主义制度
B.推行遏制共产主义政策
C.向苏联、东欧国家进行经济渗透
D.帮助西欧国家实现经济复兴


参考答案:A


本题解析:本题为最佳选择题,考查对历史事件的再认再现能力和对相关内容的比较分析能力。解题关键是弄清“根本目的”的含义:即最重要的目的。联系教材可知“马歇尔计划”不仅仅是一项经济援助计划,它实际是以“复兴欧洲”为名,借经济手段来稳住资本主义阵营,控制西欧,达到共同遏制苏联的目的。


本题难度:简单




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