1、判断题 (32分)阅读材料，回答问题。
材料一?有明之无善治，自高皇帝罢丞相始……古者不传子而传贤，其视天子之位，去留犹夫宰相也，其后天子传子，宰相不传子。天子之子不皆贤，尚赖宰 ">
时间:2017-08-07 22:38:52
1、判断题 (32分)阅读材料，回答问题。
材料一?有明之无善治，自高皇帝罢丞相始……古者不传子而传贤，其视天子之位，去留犹夫宰相也，其后天子传子，宰相不传子。天子之子不皆贤，尚赖宰相传贤足相补救……宰相既罢，天子之子一不贤，更无与为贤者矣……必使治天下之具皆出于学校，而后设学校之意始备……天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为是非而公其是非于学校。
——黄宗羲《明夷待访录》
（1）根据材料一，概括黄宗羲针对当时政治弊端提出了怎样的政治设计？(4分)结合所学知识，分析以黄宗羲为代表的思想家的思想在当时没有形成社会思潮的主要原因。(4分)
材料二?在清末新政全面开展的过程中，法制改革也被提上议事日程。1902年3月，清延发布了修订法律的谕旨：“中国律例，自汉唐以来，代有增改……惟是为治之道，尤贵因时制宜，今昔情势不同，非参酌适中，不能推行尽善。况近来地利日兴，商务日广，如矿律、路律、商律等类，皆应妥议专条。”
——张海鹏等《中国近代通史》第五卷
1908年，清政府颁布《钦定宪法大纲》，主要规定有：一、大清皇帝统治大清帝国，万世一系，永永尊戴。二、君上神圣尊严，不可侵犯。三、钦定颁行法律及发交议案之权。凡法律虽经议院议决，而未奉诏命批准颁布者，不能见诸施行。四、召集、开闭、停展及解散议院之权……
（2）根据材料二和所学知识，说明“情势不同”的主要表现；(6分)概括《钦定宪法大纲》中对议院与君主关系的认识，并指出其实质。（4分）
材料三 中华民国之主权，属于国民全体……中华民国的参议院、临时大总统、法院行使其统治权。参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，得以总员四分之三以上之出席，出席员三分之二以上之可决弹劾之。
——《中华民国临时约法》
（3）根据材料三，概括《中华民国临时约法》的主要内容，并指出中华民国确立了怎样的政治体制？(4分) 这在当时的中国具有怎样的意义？(2分)
（4）新中国成立后，我国确立了具有中国特色的民主制度。依据所学知识，完成下列表格。（6分）
| 重要政治制度 | 作?用 |
| 政治协商制度 | ? |
| ? | 昭示中华人民共和国的最高权力属于人民，奠定了中国政治建设的基础。 |
| ? | 满足了少数民族当家作主的愿望，实现了民族平等与团结。 |
2、判断题 假如你是一位生活在19世纪70年代到1949年的民族资本家，你可能的经历是
①甲午中日战争前后，你开始创办一家棉纺织企业。发展情况比较好
②一战期间，遇到很大困难，经营艰难
③20世纪20年代，发展势头强劲
④南京国民政府成立后一度发展比较顺利
⑤抗日战争胜利后经营进一步恶化
A．①②③④⑤
B．②③⑤
C．①④⑤
D．①②③④
3、判断题 下列关于陆王心学的叙述,正确的是( )
A．反对“存天理,灭人欲”
B．在维护封建道德上走向极端
C．反对发挥人的主观能动性
D．在人格发展上没有积极意义
4、判断题 有人认为：“董仲舒新儒学的基础是‘天人感应’学说”。在董仲舒下列言论中，能够印证这一观点的是?
A．“罢黜百家，独尊儒术”
B．“屈民而伸君，屈君而伸天”
C．“薄赋敛，省徭役，以宽民力”
D．“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”
5、判断题 新中国建立后，在巩固国家政权的同时，通过努力，建立起了中国特色的政治制度和法律制度。简述这些制度是如何形成的？（20分）
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