A．《神圣家族》
B．《德意志意识形态》
C．《共产党宣言》
D．《资本论》第一卷
参考答案：B
本题解析：
本题难度：一般
2、判断题 （15分）中外历史人物评说?
材料一?毛泽东义利观主要是在新民主主义革命时期形成的，这就决定了义利观具有自身的一些特征。比如，在物质和精神的关系，它更多地强调精神，以便于战胜在物质上强于我们的敌人；在国家或集体利益与个人利益的关系上，它更多地强调个人利益服从于国家或集体的利益，以便于在国破家亡中救亡图存；等等。
——2005年第2期《郑州大学学报》
材料二?“将更多地承认个人利益，满足个人的需要……我们提倡按劳分配，承认物质利益，是要为全体人民的物质利益而奋斗。每个人都应该有他一定的物质利益，但是这决不是提倡各人抛开国家、集体和别人，专门为自己的物质利益而奋斗，绝不是提倡各人都向‘钱’看。”
——1980年8月，邓小平回答意大利记者奥琳埃娜·法拉奇的讲话?
（1）根据材料一和材料二，分别概括毛泽东和邓小平的义利观。（5分）
（2）根据以上材料和所学知识，简要分析造成以上两种不同义利观的原因。（10分）
参考答案：
（1）毛泽东：强调义高于利，个人利益服从国家利益。（2分）
邓小平：更多地强调个人利益，同时兼顾国家、集体利益；反对见利忘义；鼓励勤劳致富。（3分）
（2）原因：毛泽东的义利观形成于民族危机严重的半殖民地半封建社会，救亡图存是首要任务;邓小平的义利观形成于改革开放，社会主义经济建设取得巨大进步的时代，经济建设、强国富民是国家的中心和首要任务。（10分）
本题解析：（1）本题主要考查的是概括归纳材料的能力。从材料一“在物质和精神的关系，它更多地强调精神”“强调个人利益服从于国家或集体的利益”中可以概括出毛泽东的义利观；从材料二“将更多地承认个人利益，满足个人的需要”“决不是提倡各人抛开国家、集体和别人，专门为自己的物质利益而奋斗”中可以概括出邓小平的义利观。
（2）本题主要考查的是调动和运用的能力。从材料“毛泽东义利观主要是在新民主主义革命时期形成的”和所学知识可以得出毛泽东与邓小平两种义利观不同的原因：毛泽东的义利观形成于民族危机严重的半殖民地半封建社会，救亡图存是首要任务;邓小平的义利观形成于改革开放，社会主义经济建设取得巨大进步的时代，经济建设、强国富民是国家的中心和首要任务。
本题难度：一般
3、判断题 1917年的俄国发生了两次革命，其中二月革命是一次资产阶级民主革命，但其结果却超出了一般资产阶级民主革命的范围，具体表现在
A．推翻了沙皇君主专制政体
B．建立了资产阶级临时政府
C．形成了两个政权并存局面
D．建立了全国性的苏维埃政权
参考答案：C
本题解析：本题本题主要考查学生依据历史事实分析判断问题的能力，二月革命胜利后，俄国形成了两个政权并存的特殊局面，即一个工兵代表苏维埃，另一个是资产阶级临时政府，而一般而言资产阶级民主革命成功后，由资产阶级掌权，这是二月革命与其他资产阶级民主革命所不同的，所以说它超出了资产阶级民主革命的范围，因此C项符合题意；A、B项不合题意；D项与史实不符；故选C项。
本题难度：简单
4、判断题 列宁几乎是孤身一人号召立即进行第二次革命。然而时间证明他是正确的，因为战争持续的越久，公众的不满情绪就越大，他的要求也越得人心。那些在四月份似乎是稀奇古怪的口号，半年后听起来就完全合理了。? ------《全球通史》
“那些稀奇古怪的口号”指的是：
A．政权转到无产阶级和贫苦农民手中
B．推翻沙皇的专制统治
C．继续参加一战
D．颁布《和平法令》和《土地法令》
参考答案：A
本题解析：此题考察《四月提纲》的内容，《四月提纲》主张要把资产阶级的民主革命变为社会主义革命。注意过渡的方式是采取和平方式。
本题难度：简单
5、判断题 马克思转变成为共产主义者的标志是（ ? ）
A．在柏林大学学习
B．担任《莱茵报》主编
C．1843年,马克思来到巴黎
D．发表《〈黑格尔法哲学批判〉导言》
参考答案：D
本题解析：
本题难度：简单
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员事业编教师考试资料40G
