高考历史答题技巧《英国君主立宪制的确立》高频考点特训(2017年练习版)(五)

时间:2017-08-06 00:57:38

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1、选择题  英国君主立宪制最主要的特点是
A.国王是国家元首
B.首相对议会负责
C.首相的权力超过了国王的权
D.保留了君主,但议会掌权



2、判断题  【近代社会的民主思想与实践】
阅读下列材料
材料一?人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约,组成国家。社会中应有共同意志,人人遵守。社会契约就是共同意志的体现,代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权,不可侵犯,不得转让,不受限制,不准分割。为维护这一主权,必须使人人在法律面前一律平等,包括立法,司法,守法,受法律保护和受法律制裁各方面的平等。政府官员只是人民委派的工作人员,不享有主权。随着政府职位诱惑力的加大,人民应采取更有力的监督手段。人们在行使自由权时,绝不允许损害他人的自由,否则他自身也就不自由了。这时,共同意志就要通过法律手段制裁他,强迫他自由。                  ——卢梭《社会契约论》
材料二?夫卢梭诸大哲之微言大义,为起死回生之灵药,返魄还魂之宝方。金丹换骨,刀圭奏效,法、美文明之胚胎,皆基于是。我祖国今日病矣,死矣,岂不欲食灵药投宝方而生乎?苟其欲之,则吾请执卢梭诸大哲之宝幡,以招展于我神州土。
——邹容《革命军》
请回答1~2题:
小题1:据材料一中卢梭对国家学说、人权学说、法治学说等方面,各提出了什么主张?(9分)
小题2:依据上述材料并结合所学知识,指出西方启蒙思想对中国资产阶级民主革命产生的影响。(6分)



3、判断题  (15分)近代民主思想与实践
材料一?“自由就是指有权从事一切无害于他人的行为。因此,各人的自然权利的行使,只以保证社会上其他成员能享有同样权利为限制。此等限制仅得由法律规定之。”
——《人权宣言》(1789年由法国制宪会议通过)
材料二? 1215年,英王约翰同贵族代表签订《大宪章》,规定:非经同级贵族依法审判,任何自由民不受拘捕、监禁、没收财产、剥夺公权、放逐、伤害搜查和逮捕等;由25名贵族组成一个委员会,监督大宪章的执行;国王如有违反,可对其采取剥夺土地没收财产等手段予以制裁。
1679年,英国议会通过了《人身保护法》,规定没有法庭的逮捕令,不得拘役和羁押任何人;被逮捕的臣民及其亲友均可向法院申请人身保护令状。
1689年,英国议会通过了《权利法案》,规定未经议会准许,国王不得征税;向国王请愿是臣民的权利,任何人不得干涉;议员在议会中的演说、辩论及议事是自由的。
(1)结合材料一,指出《人权宣言》所体现的特点;并分析其形成的时代背景。(9分)
(2)结合材料二概括英国民主政治发展的特点。(6分)



4、选择题  英国“光荣革命”后的一系列法令,规定了国王不得违反某些法规,但对国王可以行使的权力却未明确规定。在“光荣革命”后的一段时间内,国王仍保留的权力最可能的是
A.筹集税款
B.任命大臣
C.招募军队
D.干预立法



5、判断题  (10分)【历史——近代社会的民主思想与实践】
阅读材料,回答问题。
材料一?不言而喻:人人生而平等,都从他们的“造物主“那边赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,所以才在人民中间成立政府。而政府的正当权力,则系得自被统治者的同意。……现今不列颠国王拒绝批准那些对于公共福利最有用和最必要的法律。……我们谨庄严的宣告:自由独立的合众国解除对于英王的一切隶属关系。
——1776年《独立宣言》
材料二?第一条:“在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。第二条:“这些权利就是自由、平等、安全和反抗压迫。”第六条:“全国公民都有权亲身或经由其代表参与法律的制定。法律对于所有的人,……都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的”。第十七条;“财产是神圣不可侵犯的权利。”?
——1789年《人权宣言》
(1)以上两则材料体现了资产阶级的哪些基本思想?(4分)反映在政治上其共同要求是什么?(2分)
(2)以上两个文件对人类社会产生的积极影响有哪些?(4分)



答案及详细解析请点下一页查看。


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