时间:2017-08-06 00:37:23
1、判断题 “罗马帝国一方面吸收了清除形式主义以后的公民法规范，另一方面吸收了同罗马人发生联系的其他各民族的法规，创立了一套不同于公民法的规范。其内容主要涉及所有权和债权。”材料表明该时期的罗马法
①主要解决经济纠纷和民事纠纷②突破了公民法的局限
③简洁灵活，实用有效④使境内自由民都取得了公民地位
[? ]
参考答案：A
本题解析：
本题难度：简单
2、综合题 希腊是古代民主思想与实践的摇篮，雅典的民主制更是影响深远。（18分）回答：
(1)假如你是生活在民主制全盛时期看到（ ） （2分）
A．终身制的君主
B．世袭制的君主
C．公民大会
D．民众法庭 E、五百人议事会
(2)“国家的最高权力机关，负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体制和少数服从多数的原则。”这些描述，反映了雅典民主制的什么特点？（2分）有什么积极作用?（2分）
（3）“是通过抽签从数个部落中各选数十人组成的。每数十人为一组轮流执政，处理一些日常事务。”此段描述，反映了雅典民主制的什么特点？（2分）有什么弊端？（2分）
（4）雅典民主制创造出了一系列民主的运作方式，请列举两项。（２分）
（5）在民主政治发展的过程中，雅典曾经实行“陶片放逐法”。在公民大会上，凡公民认为某个人的行为有损公民利益，就把他的名字写在陶片上。如写名的人数超过六千。就意味着多数通过，那个人就要被流放国外十年。概括该材料反映的雅典民主政治的基本原则，（2分）并指出它对我们的社会主义民主政治建设有何意义？（2分）
参考答案：（１）C D E （2分）
（２）人民主权（2分）多数人参政：运用集体智慧的力量（多数人的决策）会使问题考虑得更全面。（2分）
（３）轮番而治（2分）抽签选举和轮流坐庄的参政方式，意味着素养不同的人享有同等的国家管理权，这很可能导致国家权力的滥用和误用。（水平不同的享有同等的国家管理权，不利于国家管理。）（2分）
（４）选举制、任期制、比例代表制和议会制等（任选其中两项即可）（2分）
（５）原则：少数服从多数的原则，维护公民的利益。（2分）
借鉴：应坚持民主集中制，坚持执政为民；同时也应加强人民群众对政府的监督。（2分）
本题解析：略
本题难度：一般
3、综合题 （26分）在人类思想文化发展的过程中，不同特色的思想文化相互碰撞、相互交融，共同发展，呈现出多元化的特征。阅读材料，回答问题。
材料一 希腊是西方文明的摇篮，奥林匹克的故乡，欧洲对外贸易的发源地，为人类的文明进步作出了重要贡献。在人类发展历程中，以古代中国和古代希腊为代表的东西方文明曾经彼此交融，相映生辉。
——吴邦国《在中希经贸合作论坛上的演讲》
（1）结合所学知识，指出古代希腊和古代中国各创立了怎样的政治制度。（6分）
材料二 自西洋文明输入吾国，最初促吾人之觉悟者为学术，相形见绌，举国所知矣；其次为政治，年来政象所证明，已有不克守缺抱残之势；继今以往，国人所怀疑莫决者，当为伦理问题。此而不能觉悟，则前之所谓觉悟者，非彻底之觉悟，为吾人最后觉悟之最后觉悟。
——陈独秀《吾人最后之觉悟》
（2）据材料二并结合所学知识，指出陈独秀提出的国人“觉悟”经历了哪三个阶段。其具体实践如何？（12分）
材料三 人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。
——美国总统乔治·布什国庆日演说
（3）据材料三并结合所学知识，说明美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的。（8分）
参考答案：（1）制度：古代希腊—民主制度；古代中国—专制主义中央集权制度。（6分）
（2）三个阶段及实践：学术觉悟，洋务派学习西方科技发起洋务运动；政治觉悟，维新派、革命派效仿西方政治制度，进行维新变法和辛亥革命；伦理觉悟，激进派掀起新文化运动。（12分）
（3）实行三权分立,总统只有行政权,受到国会和最高法院的制约；总统由选举产生；有任期限制;总统需在宪法等法律的范围内行使权力（8分，每点2分）
本题解析：（1）根据所学知识，专制主义中央集权制度是中国封建社会上层建筑的一个显著特征，是中国古代政治制度的核心内容。古希腊人、罗马人创立了较为完备的民主政治和法律制度，是西方社会民主制度的最早代表，成为近代西方民主政治的先河。
（2）根据材料信息，“最初促吾人之觉悟者为学术”指学习西方器物阶段；“其次为政治” 指学习西方制度阶段；“国人所怀疑莫决者，当为伦理问题”指学习西方思想文化阶段，再结合所学知识回答。
（3）根据美国1787年宪法的内容，实行三权分立，体现了“分权制衡”原则。实现把总统“关在笼子里的梦想”是对总统的限制。
考点：古代希腊和古代中国的政治制度；中国近代思想解放；近代西方政治制度
点评：古代希腊属于海洋文明，具有开放性；向外拓展和商业贸易；以法制为基础的城邦政治；文化的多样性等特点。古代中国属于大河文明，特征是封闭性；农耕经济；村落社会与中央集权专制国家。
国人学习西方三个阶段及实践：学习器物，洋务派学习西方科技发起洋务运动；学习制度，维新派、革命派效仿西方政治制度，进行维新变法和辛亥革命；学习思想文化，激进派掀起新文化运动。
美国的三权分立主要表现为国会、总统和法院之间的相互制衡。总统只有行政权,受到国会和最高法院的制约；总统由选举产生；有任期限制;总统需在宪法等法律的范围内行使权力。
本题难度：困难
4、综合题 阅读下列材料，回答问题。
材料一 下图反映了汉、唐，明、清四朝中枢的演变过程。
（1）按示例完成空格，并指出其演变趋势。（4分）
材料二 虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大征服而告结束，但其民主传统却得以遗赠后世，如柏拉图的《理想国》、亚里士多德《政治学》和《雅典政制》……，这些著作流传下来，经中世纪而到近代……近代的英国两院国会制、法国资产阶级民主政治的议会制与中世纪英国议会制及法国三级会议，乃至古代希腊民主传统有着历史渊源的关系。
——摘自《浅析欧洲民主的渊源》
（2）根据材料二，指出雅典民主传统遗赠后世的主要途径（1分）。结合所学知识，说明雅典为后世创造了哪些民主运作方式（2分）
材料三 起初，十二铜表法以及其他的法律规范仅仅适用于罗马公民，……随着罗马对外扩张以及国际交往和商业的发展，罗马公民同外邦人和被征服地区居民在法律上的矛盾和纠纷日益增多，……于是，执政官按照罗马奴隶主统治阶级的意志和愿望，在审理一切涉及外邦人讼争案件中，有意识地推动罗马法进一步发展……
──吴于廑 齐世荣《世界史·古代史编（上卷）》
（3）据材料三并结合所学知识，罗马法的适用范围发生了什么变化？（2分）据材料，简析发生变化的原因。（2分）
（4）假如上述材料作为研究性学习的素材,你认为该组材料最恰当的主题是什么？（1分）
参考答案：（1）空格内容：内朝或中朝；三省六部制；内阁制。（3分）趋势：君主专制不断加强。（1分）
（2）主要途径：通过思想家著作流传 （1分） 方式：法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等。（4选2，得2分）
（3）由适用罗马公民到适用于罗马帝国范围内的一切自由民（或从公民法演变为万民法）。（2分）对外扩张，疆域扩展；民族矛盾和经济矛盾增多。（2分）
（4）古代中外政治制度的创新（表述为古代中外政治文明、古代中外政治制度或多样性的政治文明也给分）（1分）
本题解析：（1）本题主要以秦朝以后专制主义中央集权的加强为线索，重点考查汉武帝加强中央集权；唐朝 三省六部制；明朝内阁制度；清朝军机处。抓住题干中“汉、唐、明、清四朝中枢”这些关键词，应很容易想到汉武帝加强中央集权 (内 朝或外朝 )；唐朝三省六部制或三省制；明朝内阁制度；清朝军机处。
（2）依据材料二可知，雅典虽然被马其顿帝国征服，但其民主传统却通过柏拉图的《理想国》、亚里士多德《政治学》和《雅典政制》等著作得以遗赠后世。第二小问结合所学知识，分析雅典民主政治对近现代西方的政治文明产生的影响。
（3）本题主要考查的是对材料的理解分析能力。从材料“十二铜表法以及其他的法律规范仅仅适用于罗马公民”并结合所学知识可知，罗马法的适用范围由适用罗马公民到适用于罗马帝国范围内的一切自由民。从材料“随着罗马对外扩张以及国际交往和商业的发展，罗马公民同外邦人和被征服地区居民在法律上的矛盾和纠纷日益增多”可以得出罗马法发生变化的原因。
（4）本题考查学生的运用所学知识解决问题的能力。本题是个开放型的题目。根据材料并结合所学知识可知，上述材料作为研究性学习的素材,你认为该组材料最恰当的主题是古代中外政治制度的创新或古代中外政治文明、古代中外政治制度或多样性的政治文明。
考点：古代中国的政治制度·君主专制制度的加强·君主专制制度的加强；古代希腊、罗马的政治制度·罗马法·罗马法
本题难度：一般
5、判断题 在雅典法律演进进程中有如下记录：公元前621年雅典的《德拉古法典》出现了抽签选举等相关条款；梭伦将改革条文刻在16块白色旋转的木板上，公布于市场；“陶片放逐法”的最初目的是为了防止僭主政治的复辟。对上述雅典法律的理解正确的是?
[? ]
A．雅典成文法诞生于公元前6世纪 ?
B．以法律形式体现民主精神与原则 ?
C．梭伦借鉴《十二铜表法》立法经验 ?
D．标志着雅典民主政治发展到顶峰
参考答案：B
本题解析：
本题难度：简单