时间:2017-07-31 15:16:17
1、判断题 （15分）历史上重大改革回眸
材料一?安史之乱以后，唐朝经济遭到严重破坏，刘晏疏通大运河，改善漕运，整顿盐务，控制货币，以常平法平抑物价，“官获其利，而民不乏盐”，使唐朝在安史之乱后社会经济能够恢复，大历年间天下财政收入为1200万贯，而盐利占其大半，唐朝也依赖东南经济又支撑了100多年。
刘晏在实践中总结了这样一条经验：“王者爱人，不在赐予，当使之耕耘纺织，常岁平敛之，荒年补救之。”“晏常以办众务，在于得人，故必择通教精悍廉劲之士而用之。”他认为：“士陷赃贿则沦弃于时，名重于利，故士多清修；吏虽洁康，终无显荣，利重于名，故吏多贪污。”
材料二?刘晏财政改革更多的是技术层面的，不太涉及政治之争和利益的分割，阻力比王安石小得多。就变法者本身的理念而言，刘晏比王安石有高明之处。王安石变法为富国强兵，富国强兵本身没错，但这个口号本身隐藏了些许急躁的心态，王安石本人也性格急躁，喜欢看得见的成绩，结果就会给小人可乘之机，在操作过程中变味。本来是给予，却变成索取。例如青苗法本来是一种借贷行为，后来却变成政府的强制贷款。导致王安石那场声势浩大的变法以失败告终。
（1）依据材料和所学知识，概括唐朝刘晏改革与王安石变法的异同。（12分）
（2）从两次改革中你能得出哪些启示？（3分）
参考答案：
（1）同：都面临国家财政困难，农民贫困；都以理财，缓解民困为重要内容。（4分）
异：刘晏注重安民、养民，政府让利于民，王安石注重富国强兵；刘晏精选训练有素、廉洁的士人执行变法，王安石变法中给小人可乘之机；刘晏措施得力，落到实处，王安石变法在执行过程中变味走样。（8分）
（2）措施要得力；用人要得当；循序渐进，要切实解决民生问题。（3分）
本题解析：（1）相同点依据材料一中 “安史之乱以后，唐朝经济遭到严重破坏”“大历年间天下财政收入为1200万贯，而盐利占其大半”“王者爱人，不在赐予，当使之耕耘纺织，常岁平敛之，荒年补救之”等信息， 联系王安石变法的背景和措施，可以归纳出都面临国家财政困难，农民贫困，都以理财，缓解民困为重要内容。不同点从材料一第二段中“常岁平敛之，荒年补救之”“晏常以办众务，在于得人，故必择通教精悍廉劲之士而用之”和材料二中“王安石变法为富国强兵”“结果就会给小人可乘之机，在操作过程中变味”等信息，结合所学知识可归纳出刘晏注重安民、养民，政府让利于民，王安石注重富国强兵；刘晏精选训练有素、廉洁的士人执行变法，王安石变法中给小人可乘之机；刘晏措施得力，落到实处，王安石变法在执行过程中变味走样。
（2）启示可以从材料一中“当使之耕耘纺织，常岁平敛之，荒年补救之”“晏常以办众务，在于得人，故必择通教精悍廉劲之士而用之”和材料二中“但这个口号本身隐藏了些许急躁的心态，王安石本人也性格急躁，喜欢看得见的成绩，结果就会给小人可乘之机”可归纳出措施要得力、用人要得当、循序渐进，要切实解决民生问题。
本题难度：一般
2、判断题 公元997年，宋朝岁收2200多万缗，收支相抵还余大半；到王安石变法前两年，收入高达11000多万缗，支出却高达12500多万缗。造成这种局面的主要原因是
[? ]
A、经济衰退
B、起义频繁
C、贪污腐败
D、冗官冗兵冗费
参考答案：D
本题解析：
本题难度：简单
3、判断题 阅读下列材料：
材料一?当时王安石变法的追随者在其诗中写道：
惠遍农无乏，输均役不骚。
保兵知警守，吏禄绝贪餮。
信令朝廷重，伸威塞境牢。
万里耕桑富，中原气象豪。
河淤开亿顷，海贡集千艘。
(1)材料一中涉及的改革措施主要体现在哪些方面?结合所学知识谈谈你对作者所持观点的认识。
(2)1814年，以俄国为首的反法联军打败拿破仑，沙皇以解放者的身份进入巴黎。而40年后，俄国却在1853年的克里米亚战争中战败，沙皇俄国从令人敬畏的霸主变成了不堪一击的泥足巨人。俄国是如何解决这一问题的?
材料二? 1862年，高杉晋作对中国遭到列强侵略颇有感触，他说：“绝非隔岸之火……孰能保证我国不遭此事态?险矣哉!”他认为清政府之所以衰败，在于“……既不造能阀过万里波涛之军舰。也不能造防御敌人于数十里之外的大炮，并使彼国志士所译《海国图志》绝版。因循苟且，空度岁月，徒然提倡固陋之说”。
(3)高杉晋作认为中国衰败的原因有哪些?为避免重蹈覆辙，日本后来采取了怎样的针对措施?产生了怎样的影响?
(4)通过上述看似时间和地域上毫无联系的改革，你能得到什么样的共性认识?
参考答案：
(1)方面：理财和军事。
认识：作者认识到王安石变法在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面，但并未认识到王安石变法并未真正解决北宋的社会危机。
(2)进行废除农奴制的改革，走上资本主义发展道路；两次工业革命；殖民扩张。
(3)原因：军事力量薄弱，思想保守。
措施：明治维新。
影响：成为军事强国，推行军国主义，对外侵略；培养人才，推动社会进步。
(4)第一层：万物皆变。第二层：只有通过改革，人类社会才能不断进步，改革是历史发展的必然趋势。
本题解析：本题的前三问可以在阅读理解材料、提取信息的基础上，结合所学知识回答。点睛之笔在第(4)问，这是考查宏观把握材料和情感、态度、价值观的问题，在一定程度上反映了新课程标准的要求。题目虽然强调了时闯和地域上无差别，但实际上有一个共同点即改革，实际上就是对改革的认识，注意不要仅停留在材料上，应上升到理论方面。
本题难度：一般
4、判断题 北宋苏轼指责王安石推行的某项举措使得“坊郭等第之民，与乡户均役；品官形势之家，与齐民并事”。这一变法法令是
A．青苗法
B．募役法
C．市易法
D．方田均税法
参考答案：B
本题解析：本题考查的是王安石变法，其中材料中涉及的是乡户和官员并事，显然是同样承担国家的徭役，所以这是募役法的核心，B正确，CDA不符合题意。
本题难度：一般
5、判断题 《梦溪笔谈》记载：“皇祐（宋仁宗年号）二年，吴中大饥，殍殣枕路。是时范文正（范仲淹）领浙西，发粟及募民存饷（粮食），为术甚备……又召诸佛寺主首，谕之曰：‘饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。’于是诸寺工作鼎兴。”范仲淹救灾措施的主要特点是
[? ]
A．宣传佛教，要求百姓忍耐?
B．鼓励百姓生产，实行自救
C．救济与“以工代赈”相结合?
D．寺院提供饮食，救济百姓
参考答案：C
本题解析：
本题难度：简单