高中历史知识点复习《凡尔赛—华盛顿体系下的和平》试题特训(2017年最新版)(一)

时间:2017-07-31 14:35:45

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1、判断题  它“利用‘冷战’的阴影,把‘遏制’共产主义的计划与制造商、出口商的热情融为一体”。这里的“它”是指( ?)
A.铁幕演说
B.杜鲁门主义
C.马歇尔计划
D.布雷顿森林体系



2、判断题  两极格局结束后,美国企图独霸世界,但制约美国霸权主义的因素仍然存在
①日本强大的经济地位,使其谋求在国际政治生活中发挥更重要的作用  
②欧洲一体化的逐步实现使欧洲更加独立地参与国际政治生活
③俄罗斯强大的军事实力,使其要坚持在国际事务中拥有关键性的发言权
④中国综合国力的不断增强,增加了中国在国际事务中发挥作用的分量
A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③④



3、判断题  阅读下列材料,并回答问题:(12分)
有学者指出:“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续,代表着战后力量均势的出现和保持。在这种力量均势被打破之前,两极格局具有相对的稳定性。但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动,并且已受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”
(1) 战后美苏两国能够成为国际关系格局中的“一极”,其根本原因是什么?(2分)
(2) 请根据相关史实说明两极格局在“相对稳定性”之下受到撼动或挑战的原因。?(4分)
《时政评说》:“冷战”结束后,美国成为世界上唯一的超级大国,它依仗自己的实力与地位,要建立一个由美国领导的超级大国、以西方价值观念为准绳、以北约军事力量为后盾的单极世界……因此,“多极”与“一极”之争将持续一个相当长的时期,真正意义上的世界多极格局的形成尚需待以时日,多极化作为不可逆转的趋势在曲折中取得发展。
(3) “冷战”结束的标志是什么?“冷战”结束后暂时出现了什么局面??(3分)
(4) 为什么说多极局势“不可逆转”??(3分)



4、判断题  (16分)一战以来,国际局势风云变幻,身处其中的中国外交也经历了发展与演化的历程。阅读材料,回答问题。
材料一? 1919年以来,中国外交呈现出10年一小变、30年一大变的周期性变化。每隔30年左右为一个大周期,迄今已经历了三个周期,这三个周期的起点分别为1919年、1949年和1979年。在每个周期,中国的外交政策都会出现战略性调整。中国外交的这种周期性变化是中国与国际上其他力量实力对比的变化以及国内形势与国际局势联动的必然结果。
——摘编自刘胜湘《中国外交周期与外交转型》
(1)依据材料一并结合所学知识,概括指出后两个周期初中国外交政策的“战略性调整”,并说明这种调整“是……国内形势与国际局势联动的必然结果”。(8分)
材料二?人们总喜欢用单极化、两极化和多极化来称谓过去、现在或将来的世界格局。但这往往导致人们忽视这三种格局之间的复杂关系,把三者关系简单化……其实,所谓单极化、两极化和多极化都是一个相对的概念,指一个时期、一个阶段内的主要力量格局或主要发展趋势,但这三种概念都是相对的,在某种情况下是可以并存的,看不到三者之间存在某种内在联系,甚至把三者相互对立起来,把三者视为非此即彼的关系,可能是片面的。
——叶自成《对中国多极化战略的厉史与理论反思》
(2)结合所学知识,评述材料二的观点。(要求:观点明确,论从史出,史论结合,逻辑清晰)(8分)



5、判断题  (18分)阅读下列材料:(16分)
材料一 从波罗的海的什切青到亚得里亚海的的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下 来。……无一不处在苏联的势力范围之内。?
------丘吉尔在富尔顿的演说
材料二:1947年杜鲁门宣布世界已经划分成“自由制度”和“极权政体”两个阵营,世界上几乎所有的国家都要在这两种对立的生活方式中进行选择,美国的政策必须是支持那些自由国家的人民抵扰少数武装分子或外来压力征服的企图。?
-------《杜鲁门致国会的咨文》
材料三 美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势,协助欧洲走上复兴道路。一一马歇尔在哈佛大学的演说
材料四 本公约各缔约国……决定联合一切力量,进行集体防御。?
------《北大西洋公约》
材料五:1981年,里根声称,对苏联施加经济压力……以使苏联领导人削减军费,并逐渐缓和他们在世界上的行为,尤其是在阿富汗问题上。?
—《冷战时期美苏贸易》
材料六:1989年布什公开提出:美国现在的目标远不仅仅是遇制苏联的扩张,我们所要求的是苏联重新成为国际社会的一员,西方应当鼓励苏联朝一个开放的社会演进,直到迹象表明苏联已经进行了民主和自由市场的经济改革之后,华盛倾才会不再阻止对苏联的经济提助。  
回答 :
(1)材料一中丘吉尔的演说产生了什么影响 ?
(2) 材料二中的最后一句话中“自由国家”“少数武装分子”“外来压力”分别指什么?为此美国对苏联采取了什么政策?结合材料二、三、四,美国为此采取哪些措施?
(3) 针对材料四所反映的内容,苏联采取了什么措施 ?它意味着什么 ?
(4)材料六与材料五相比,反映出美国对苏联的政策有何变化?结合所学知识分析这种变化的原因。
(5)材料六中布什所说“苏联重新成为国际社会的一员”的本意是什么?对苏联产生了什么影响?



答案及详细解析请点下一页查看。


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