1、判断题 2011年3月9日，亚太经合组织首次高级官员会议在华盛顿正式启动。美国国务卿希?拉里声称美国不仅重新与亚洲接触而且决心发挥领导作用。亚太经合组织创建的宗旨是
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A．相互依存，共同受益，坚持开放的多边贸易体制和减少区域内贸 ">
时间:2017-07-31 14:35:23
1、判断题 2011年3月9日，亚太经合组织首次高级官员会议在华盛顿正式启动。美国国务卿希?拉里声称美国不仅重新与亚洲接触而且决心发挥领导作用。亚太经合组织创建的宗旨是
[? ]
A．相互依存，共同受益，坚持开放的多边贸易体制和减少区域内贸易壁垒
B．消除贸易壁垒，促进经济发展和社会进步
C．逐步取消关税和其他贸易壁垒，实现商品、劳务、资本的自由流通
D．组成经济、货币联盟，推动经济政治一体化进程
参考答案：A
本题解析：
本题难度：简单
2、判断题 （14分）欧盟的形成与发展，印证了当代历史演进的特征与趋势。阅读下列材料：
材料一?虽然欧洲各国有共同的文化遗产，但由于历史的不同和民族性格的差异，历史上长期不断的相互战争一直是它们的负担。经过了两次毁灭性的世界战争之后，许多人终于感觉激烈冲突的代价太大了，战争不再对任何国家有益。苏联的“势力扩张”使某种形式的西欧统一具有诱惑力。
——马文·佩里主编《西方文明史》下卷
材料二?美国这样做(指的是马歇尔计划)的目的，是为了把西欧纳入其称霸全球的战略轨道，但客观上却为西欧的经济联合开辟了道路。
——王斯德主编《世界当代史》
材料三 ?1967年，欧共体正式成立。1993年，《马斯特里赫特条约》正式生效，欧共体12国结成欧洲经济政治联盟。2002年1月1日，欧元正式启用，除极少数成员国外，大多数国家的“欧洲公民”开始使用欧元，并在6个月后彻底放弃本国货币。
材料四?由于货币主权是现代民族国家认同的重要标志，因此，欧元的正式问世成为欧洲联合的一个里程碑。不仅如此，欧元还将成为欧洲经济增长的促进因素，有助于改变长期以来欧洲经济不振的被动局面。
——杨伟国《欧元流通：欧洲走向联合的里程碑》
请回答：
(1)根据材料一、二，简要归纳欧洲走向联合的原因。（6分）
(2) ①材料三反映出欧洲一体化过程中的哪些主要特征? （2分）②欧洲联盟的发展反映了当今世界经济发展的哪两大趋势?（4分）
(3)结合材料三、四和所学知识，谈谈你对欧元问世的看法。（2分）
参考答案：
(1)拥有共同的文化遗产；吸取战争教训；应对苏联“势力扩张”；马歇尔计划的推动。(6分。答对三点即可)
(2)特征：从经济一体化到经济、政治一体化；统一货币。(2分。答对一点即可)
趋势：区域集团化和全球化。(4分)
(3)欧元的问世淡化了欧洲地区的疆域和国别概念，促进欧洲国家走向联合；促进了欧洲经济的增长；有利于促进欧洲经济、政治一体化的进程。(2分。答对一点即可)
本题解析：略
本题难度：简单
3、判断题 阅读下列图片及文字材料，回答问题。
材料一 600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016061013/setbicjpix4.png\" style=\"vertical-align:middle;\">
图一 薄伽丘?图二 马丁·路德?图三 卢梭
（1）材料一的三幅图片分别反映了欧洲思想史上的三次运动，请写出它们各自的名称，（3分）并指出每次运动的核心思想是什么？（6分）
材料二?政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或少数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的机制，其中各种权力既调节配合，又互相制约，即权力要分开掌握和使用。
（2）材料二体现了什么思想？请结合所学的知识，谈谈这种思想在美国政治上的实践。（4分）
（3）材料一中图三所反映的运动对近代中国产生了重大影响，为建立民主政治，先进的中国人先后开展了哪些运动？请列举这些运动的名称。（2分）
参考答案：
（1）文艺复兴、宗教改革和启蒙运动；（3分）
核心思想：人文主义、挑战教皇权威、理性主义（6分）
（2）体现了三权分立的思想。（2分）政治实践：美国把国家权力分为立法、司法、行政，分别由国会、最高法院、总统所掌握。（2分）
（3）维新变法运动；辛亥革命。（2分）
本题解析：
（1）图一薄伽丘是意大利文艺复兴的代表人物；图二马丁·路德是德意志宗教改革的领袖；图三卢梭是法国启蒙运动的代表人物之一。三幅图片分别反映了欧洲思想史上的文艺复兴、宗教改革和启蒙运动；核心思想分别是人文主义、挑战教皇权威和理性主义。
（2）材料二指出：“要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的机制，其中各种权力既调节配合，又互相制约，即权力要分开掌握和使用。”联系启蒙运动的有关知识，这是孟德斯鸠提出的三权分立学说。1787年美国宪法规定国家权力分为立法、司法和行政三个部分，立法权归国会，行政权归总统，司法权归法院，体现三权分立原则。国会有立法权，总统对国会通过的法案有权否决，国会又有权在一定条件下推翻总统的否决；总统有权任命高级官员，但须经国会认可，国会有权依法弹劾总统和高级文官。三个部门彼此互相牵制，以达到权力平衡。
（3）启蒙运动对近代中国产生了重大影响，为建立民主政治，先进的中国人先后开展了维新变法运动和辛亥革命。
点评：近代欧洲的三大思想解放运动包括：
14-16世纪——文艺复兴：以复兴古希腊，古罗马文化为名，以人文主义为旗帜，形成了人文主义的社会思想，提倡人性，反对神性，倡导个性解放，反对盲从盲信的愚昧思想。?
16世纪——宗教改革：提出了因信称义和先定论，使人获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权，以人文主义宗教观挑战教皇的权威，促使人类不断的认识自己。 ?
17-18世纪——启蒙运动：启蒙思想家倡导理性，把反封建反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度，建立资产阶级理性王国，按照资产阶级利益构建政治制度的高度，人文主义得到丰富和发展。
本题难度：简单
4、判断题 留下了反映城邦生活的丰富的绘画、雕刻等艺术作品。右图就再现600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016061012/myrngtuf5pf.jpg\" style=\"vertical-align:middle;\">
了雅典公职人员离职时接受审计时的情形。如果发现公职人员有渎
职或贪污行为，要由下列哪一机构对其进行处罚
A．长老会议
B．公民大会
C．四百人会议
D．公民陪审法庭
参考答案：D
本题解析：考查雅典陪审法庭的职能。
本题难度：简单
5、判断题 （14分）关于全球化起始时间，学术界存在较大争议。从现有资料看，人们对全球化起始时间的认定大致有以下四种不同意见：
①全球化起始于15世纪末16世纪初，以1492年哥伦布发现新大陆为标志。
②全球化起始于18世纪中后期，以工业革命为标志。
③全球化起始于20世纪70年代，以1972年布雷顿森林货币体系崩溃为标志。
④全球化起始于冷战结束后即20世纪80年代末90年代初，以东欧剧变、苏联解体以及中国的变革为标志。
请回答：（1）请从这四种观点中任意选取两种，并分别阐述其合理性。（10分）
（2）美国教授罗宾逊认为“全球化就是资本主义生产方式在全世界的扩展。”你同意其观点吗？阐明理由。（4分）
参考答案：（1）（本题任意选取二种观点，每点5分，共１0分。超出２种不记分））
第一种：随着地理大发现，人类才真正开始全球范围内的交往；（２分）世界贸易热潮和全球殖民掠夺刺激了资本主义的发展和工业革命的发生；（２分）世界范围内各民族国家走向相互依存相互影响的时代。（１分）
第二种：工业革命使资本主义生产方式完全确立，突破地域局限走向全球；（２分）工业革命提供了强大的物质技术基础及世界市场，开辟了真正意义上的全人类普遍交往的时代。（３分）
第三种：美元与其他货币实行浮动汇率，西方资本跨国自由流动，这时才真正实现了资本流动的全球化；（３分）日本、西欧崛起，经济格局走向多极化。（２分）
第四种：苏东剧变和中国走向市场经济，市场经济体制在全球范围才取得了绝对优势，全球一体的市场经济才得以形成；（３分）两极格局瓦解，世界多极化趋势加强，有利于全球一体化。（2分）
（2）不同意。
理由：①全球化是世界各地相互影响和促进，走向相互融合与共同发展的过程。②资本主义生产方式的扩张是现阶段推动全球化发展的主要力量，但不是唯一因素。③全球化以市场经济为基础，但市场经济并不等于资本主义生产方式，社会主义生产方式也是全球化的重要推动力量。（只要回答其中任意2个方面，即可给4分，其他合理表述同等给分）
同意。
理由：①全球化是以资本主义市场经济为基础的，其实质是商品、资本等生产要素在全球范围内的资源配置。②全球化是伴随着新航路开辟、殖民扩张、工业革命等资本主义发展史上重大历史事件而不断深化的，是资本主义生产方式扩张的具体体现。③全球化过程是资本主义世界体系形成、发展的过程，也就是资本主义生产方式扩展的过程。（只要回答其中任意2个方面，即可给4分，其他合理表述同等给分）
说明：若考生一分为二辩证地评价罗滨逊的观点，也可参照上述两个方面的理由酌情给分。本问满分不得超过4分。
本题解析：本题考查了关于全球化的几个不同观点，属于开放性题目，难度不大，只要在分析的时候能自圆其说即可。如，在分析“全球化是不是资本主义生产方式在全世界的扩展”这一问题时，如果回答是，则时间的侧重点应集中在资本主义市场体系产生发展的过程中。如回答不是，则要答出还有其它生产方式对于全球化的推进作用。
本题难度：一般