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1、判断题  (2011山东德州模拟)美国1787年宪法规定:“……最高法院大法官共9名,由总统提名,参议院批准,除非犯罪,任职终身……”这一规定的主要目的是?( ?)
A.保障法官的人身安全
B.实现三权分立
C.防止高级司法人员流失< ">

高考历史题《欧美代议制的确立与发展》高频考点巩固(2017年模拟版)

时间:2017-07-31 14:07:52

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1、判断题  (2011山东德州模拟)美国1787年宪法规定:“……最高法院大法官共9名,由总统提名,参议院批准,除非犯罪,任职终身……”这一规定的主要目的是?( ?)
A.保障法官的人身安全
B.实现三权分立
C.防止高级司法人员流失
D.鼓励法官忠于职守


参考答案:B


本题解析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料中强调美国最高法院大法官由总统提名,参议院同意,然后能够终生任职,这是为了实现三权分立和相互制衡,答案选B,A C D三项是其重要作用但不是其主要目的所在。
点评:美国的政权模式是“三权分立”,在政治结构中实行的是中央集权与地方分权的有机结合,它们共同体现了美国宪法的思想原则:即“分权制衡”原则,当然这一原则秉承了资产阶级反封建防独裁的思想理念。


本题难度:一般



2、判断题  詹姆士二世遭到辉格党人和部分托利党人反对的主要原因是(? )
A.企图在英国恢复天主教
B.严厉推行清教法规
C.残酷迫害非国教徒
D.改革宗教建立国教


参考答案:
A


本题解析:
资产阶级革命前后,英国宗教发生了巨大变化。首先是都铎王朝进行宗教改革,建立英国国教;进而随着资本主义发展,英国出现清教运动;斯图亚特王朝统治时又实行宗教专制,迫害非国教徒,尤其是清教徒;克伦威尔掌权时,厉行清教法规:詹姆士二世企图在英国恢复天主教;1688年,辉格党人联合部分托利党人发动政变,邀请信奉新教的荷兰执政威廉入主英国等。其中,詹姆士二世上台后,企图在英国恢复天主教,遭到辉格党人和部分托利党人的反对。


本题难度:简单



3、判断题  俾斯麦通过三次王朝战争统一德国的根本原因是?
A.统治阶级的野心勃勃
B.铁血政策的威力
C.普鲁士强大的军事力量
D.展开灵活的外交活动


参考答案:C


本题解析:略


本题难度:简单



4、判断题  梁启超曾称誉美国是“世界共和政体之祖国”,他认为“彼美国者,有两重之政府……各省政府之发生,远在联邦政府以前。虽联邦政府亡,而各省还其本来面目,复为数多之小独立自治共和国,而可以自存。此美国政治之特色,而亦共和政体所以能实行能持久之原因也。”对这段材料理解正确的是
A.梁启超认为美国的共和政体是最好的政体
B.梁启超认为美国共和政治不宜推广
C.梁启超看到美国的共和政治有其特殊的历史因素
D.粱启超赞成在中国仿行共和政体


参考答案:B


本题解析:“美国政治之特色,而亦共和政体所以能实行能持久之原因”,实际说明了当时美国确立共和政治是由其国情决定的。故选B。A项说法绝对,材料未体现;CD项材料未体现。
点评:解答此题的关键在于准确把握美国共和制的主要原则。美国确立的是共和制实行三权分立的原则,确立的法律文献是1787年宪法。美国宪法的主要内容和巩固联邦制的斗争都需要掌握。


本题难度:简单



5、判断题  阅读下列材料:
材料一:英国通过“光荣革命”克服了专制王权,议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内,英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移,从而完成了政治民主化历程。
材料二:法国之所以采用暴力革命来克服专制王权,原因就在于法国专制主义过于强大,王权与贵族坚决捍卫旧制度,不愿做出任何妥协,对立双方只好兵戎相见。然而,大革命并没有解决根本问题,此后近百年中,法国一直处于革命与复辟的轮回中,社会持续动荡,经济发展速度受到影响,工业化进程缓慢。直到1870年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协。?此后没再发生大规模的革命,法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。
材料三:长期的分裂局面使德意志民族无法?作为整体来追求国家现代化,因此远远落在英、法等国后面。1870年后,旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一,并掌握了现代化领导权,在随后短短30年间,德国完成了经济起飞,在工业生产方面甚至超过英、法。不过,现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。为证明其统治的合法性,旧势力再煽动民族情绪,挑起对外战争,结果德国成为两次世界大战的策源地之一。?
——以上材料均选自钱乘旦《各国现代化模式的比较》
请回答:
(1)概述“光荣革命”后至19世纪中期前,英国是怎样用和平、渐进方式实现政治权力的转移、推动政治民主化进程的?
________________________________________________________________________________
(2)根据所学知识,1870年后法国“用协商手段逐步建立起民主制度”的标志是什么?法国能够采取这种方式确立民主制度的根源何在?
________________________________________________________________________________
(3)根据材料三并结合所学知识,“现代化领导力量的‘错位’”是指什么?这种“错位”给德国政体和世界带来怎样的影响?
________________________________________________________________________________
(4)根据上述材料并结合所学知识,谈谈你对各国现代化模式的看法。
________________________________________________________________________________


参考答案:(1)通过《权利法案》确立君主立宪制,限制君主权力;18世纪中叶形成责任内阁制,国王“统而不治”;1832年议会改革,工业资产阶级分享政治权利。
(2)通过1875年宪法,最终确立了共和政体。根源:工业资本主义的发展。
(3)容克地主贵族掌握了德意志现代化的领导权。德国由皇帝和首相掌握国家最高权力,带有浓厚的专制主义色彩,使德国成为两次世界大战的策源地之一。
(4)各国的国情不同决定了现代化道路的?多样性等。


本题解析:


本题难度:一般




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