时间:2017-07-27 20:09:59
1、判断题 在某一历史时期，许多作家在作品中喜欢描写诸如逝去的古代、空想的未来、遥远的东方、缥缈的梦境等“非凡”环境，塑造诸如骄傲孤独的强盗、愤世嫉俗的叛逆者、温柔多情的牧女、至善至美的吉普赛女郎，等等。据此判断，这些文学作品的出现主要是因为
[? ]
A．经济危机导致社会问题更加突出
B．工业革命后，各国阶级矛盾更加尖锐
C．知识分子对“理性王国”大为失望
D．西方社会精神危机在文学层面的反映
参考答案：C
本题解析：
本题难度：简单
2、判断题 2006年美国《思想之林》杂志评选“十个人类有史以来最伟大的国家”，意大利以头名入选。根据所学的历史知识判断，其入选依据不应包括
[? ]
A、这里是西方资本主义萌芽诞生之地
B、15世纪航海家们从这里出发，发现了新大陆
C、起源于此的文艺复兴运动改变了世界
D、在法律、文化、宗教等领域，古代罗马创造了现在的“西方社会”
参考答案：B
本题解析：
本题难度：简单
3、判断题 我不想变成上帝，或居住在永恒中，或者把天地抱在怀里，属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。——这句话体现的思想是
A．禁欲主义
B．蒙昧主义
C．启蒙思想
D．人文主义
参考答案：D
本题解析：本题主要考查文艺复兴运动。题干反映的是注重人，体现人的价值、尊严和要求的人文主义思想。这是文艺复兴运动时期的指导思想。所以应选D。
本题难度：一般
4、判断题 读下列材料
材料一 斯宾诺莎说：“如果强迫有不同思想的人只能按照最高当局的命令说话，就必然造成可悲的结果。”?……人越自由，便越自觉遵守他的国家的法令。洛克认为，在自然状态下，人人都是自由、平等的，任何人都不能侵犯他人的生命和自由。?
——?高中历史选修二?岳麓书社
材料二 洛克认为，财产权是通过劳动获得的。……谁运用自己的体力和智力去采摘大自然的果实，谁才有权享用。……我耕种的土地及其成果都是我的，甚至“我的马所吃的草，我的仆人所割的草皮”都是我的财产。这样的财产权是上帝赋予的基本权利，是神圣和不可剥夺的。?
——高中历史选修二?岳麓书社
材料三 在孟德斯鸠看来，民主制、贵族制和君主制都可能是合理的政体。但是他又认为民主制腐化，就会产生极端平等的精神，导致“多数人的专制”；贵族制腐化，贵族的权力就会变得专横；君主制腐化，会导致“一人的专制”。?
——?高中历史选修二?岳麓书社
请回答：
（1）归纳材料一反映的观点。?
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（2）谈谈对材料二观点的看法。
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（3）材料三反映了什么观点？并解释结果的内涵？为防止此结果出现提出何种思想？并谈谈对这种思想的看法。
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参考答案：（1）思想自由，行动守法；自由、平等和生命安全是人不可侵犯的权力。
（2）主张只有通过劳动才能获得果实，享用果实，是对劳动的尊重，是进步的；但私有财产不可侵犯的主张能保障了私人的财产权，但对一无所有靠劳动生存的人们是很不利的。
（3）合理的政体也可能腐化，其结果是导致专制；所谓专制就是滥用权力，实行压迫；三权分立；三权分立的思想，体现的政府机构分权独立，又相互制约的原则，可以有效的防止政府专制，确保民主，保障人们的自由。
本题解析：
本题难度：一般
5、判断题 思想的演进和技术的进步，深刻影响了人类文明的发展。阅读下列材料：
材料1：人类是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！
——《哈?姆雷特》中主人公哈姆雷特的一段独白
材料2：在法国为行将到来的革命启发过人们的头脑的那些伟大人物，本身都是非常革命的。
材料3：当法国革命和拿破仑战争在欧洲大陆上的造成血腥和暴力的悲剧时，在英国发生了一个变化，这个变化，使得围攻巴士底狱和滑铁卢战役在相形之下似乎无足轻重了。……全部近代历史上没有别的事件曾更惊人地影响了普通人的生活。
——[美]海斯《世界史》
请回答：
（1）材料1、2分别反映了欧洲历史上哪两次思想解放运动？
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（2）材料1所反映的人文主义精神的核心内容是什么？材料2中对“人”的认识有何新的发展？
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（3）材料3中所说的伟大人物有哪些？这些人物提出的一系列思想原则极大地推动?了人类社会的进步，这些原则有哪些？材料2中所说的“法国行将到来的革命”是指什么？
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参考答案：（1）文艺复兴、启蒙运动。
（2）肯定人，突出人的价值和地位。人是自由的，自由是天赋人权，并由法律保障。
（3）伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠。天赋人权、自由平等、三权分立、社会契约、人民主权、民主与法制。（任意四点）法国大革命。
本题解析：
本题难度：一般