时间:2017-07-27 19:16:16
1、判断题 北宋中期某大臣上书曰：“法其意，则吾所改易更革，不至乎倾骇天下之耳目，嚣天下之口，而固已合先王之政矣。因天下之力以生天下之财，取天下之财以供天下之费。”为此，皇帝命其进行变法，这次变法的背景不包括?（?）
A．土地兼并现象严重
B．农民反抗斗争不断
C．冗官、冗兵、冗费
D．辽和金的威胁
参考答案：D
本题解析：北宋时期，社会危机严重，为挽救北宋统治危机，达到富国强兵的目的，王安石进行了变法。北宋时期的社会危机主要表现为：土地兼并现象严重；农民的反抗斗争；三冗（冗官、冗兵、冗费）；辽和西夏的威胁。此时金还没有建立，更没有形成对宋的威胁。
本题难度：一般
2、选择题 王安石认为“公私常以困穷为患者，殆以理财未得其道”，下列变法措施中，与解决这一问题有关的是
①青苗法 ②募役法 ③将兵法 ④市易法
A.②③④
B.①②③
C.①③④
D.①②④
参考答案：D
本题解析：试题分析：“公私常以困穷为患者，殆以理财未得其道”反映的是王安石认为北宋积贫局面形成的原因是“理财末得其道”。故应选择题王安石的富国之法的措施，这体现了王安石的理财之道。①②④是经济上的富国之法，符合题意，而③是军事上的强兵之法，排除。故正确选项为D项。
考点：王安石变法的主要内容
点评：本题考查材料信息的分析与解读能力。解答须透过材料信息反映出王安石的变法思想，进而调动教材相关知识，能够区别王安石变法的各类措施。
本题难度：简单
3、判断题 为克服军队中“将不识兵、兵不识将、将无常兵、兵无常将”带来的弊端，王安石采取的措施是
A．保甲法
B．保马法
C．将兵法
D．更戍法
参考答案：C
本题解析：本题主要考查学生的分析、理解能力。王安石以“将”为军队编制的基本单位，每将置正、副将各一人，专掌训练，达到“使兵识其将，将练其士卒”的目的。这是将兵法，故选C。A项是加强对全国控制的措施，同时又想着提供源源不断的兵源；B项是一种鼓励养马的措施；D项是改变军队轮流防住的措施。也有利于解决材料中的弊端。
点评：此题考查的是王安石变法中涉及到提高军队战斗力内容的措施。主要有将兵法、保马法和更戍法等。此外，王安石变法的内容还包括青苗法和募役法等，总的理念是通过对大地主大官僚的限制达到增加财政收入的目的，因而遭到豪强地主的抵制，最终王安石变法失败。
本题难度：一般
4、判断题 王安石变法取得了一系列成功，在一定程度上达到了富国强兵的目的，但最终失败。其失败突出说明?
[? ]
A．变法内容不合时宜 ?
B．北宋中期阶级矛盾尖锐 ?
C．北宋王朝政治腐败 ?
D．王安石缺乏持之以恒的精神
参考答案：C
本题解析：
本题难度：简单
5、判断题 苏轼曾评论王安石变法：“熙宁（宋神宗年号）以前，……诸役人常苦逆送，自新法以来，官吏皆请雇钱，役人既便，官亦不至阙（耽误）事。”苏轼所称的“新法”是指
A．市易法
B．募役法
C．保甲法
D．均输法
参考答案：B
本题解析：募役法是政府向应服役而不愿服役的人户(包括官僚、地主)收取免役钱，雇人服役。从材料中可以看出，苏轼评论的是募役法，故答案选择B项。市易法:设市易务，收滞销货，短缺时卖出,以稳定市场；均输法:政府采购物资实行就近采购，节省货款等原则；保甲法:政府把农民编为保甲，农户十家一保闲时练兵战时入军，故A、C、D项不正确。
点评：关于募役法，除了考查其积极意义（即出钱代役保证农民生产时间,保障农业生产发展,并增力政府收入）外，还要注意其实施过程存在的问题：农民负担依然沉重,地主官僚强烈反对。
本题难度：一般