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1、判断题  阅读下列材料,回答相关问题。
材料一?欧洲一体化进程部分大事记:
1967年——欧洲共同体创立,有6个成员国。
1993年——欧洲联盟成立。
2002年1月——欧元正式在欧盟12国流通。
2003年5月1日——欧 ">

高中历史知识点大全《第二次世界大战后世界经济的全球化趋势》在线测试(2017年最新版)

时间:2017-07-27 18:18:29

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1、判断题  阅读下列材料,回答相关问题。
材料一?欧洲一体化进程部分大事记:
1967年——欧洲共同体创立,有6个成员国。
1993年——欧洲联盟成立。
2002年1月——欧元正式在欧盟12国流通。
2003年5月1日——欧盟成员国扩大到25个。
2005年——法国和荷兰全民公决否决了《欧盟宪法条约》,一体化进程陷入僵局。
2007年12月13日,再次扩大后的27个成员国领导人签署了《里斯本条约》,2009年《里斯本条约》的生效为欧盟重启一体化进程提供了法律保障。
2009年11月19日——欧盟选举赫尔曼·范龙佩担任欧洲理事会主席,凯瑟琳·阿什顿女士被任命为欧盟外交和安全政策高级代表。
材料二?政治上的考虑根源于这样一个信念,即只有通过超国家组织的建立才能一劳永逸地消除欧洲大国之间的战争威胁,欧洲各国若想恢复原先在国际事务中的地位,就必须学会用一个声音讲话,并拥有足可与美国相抗衡的人力和物力。
——龙多·卡梅伦、拉里·尼尔《世界经济简史》
材料三?欧盟的成立建立在一系列的超国家机构基础上。比如欧洲理事会、欧盟委员会、欧洲议会、欧洲法院等。……由于集体决策机制,各国将基于本国利益提出各项应对措施,繁冗的决策程序、不可避免的讨价还价带来了巨大的决策成本,并且无法在最短的时间内达成有效的应对。?
——姜艳霞《从欧洲债务危机看欧元区的制度困境》
请回答:
(1)据材料一概括欧洲一体化进程中的特点。(3分)
(2)据材料二指出当时欧洲走向联合的目的,结合所学知识分析其对世界的影响。(5分)
(3)依据材料三指出造成当前欧洲债务来源:91考试网 91EXAm.org危机的制度困境。(2分)
(4)当前欧债危机愈演愈烈,不少人认为欧洲一体化会出现重大倒退,也有人认为渡过危机后的欧洲,一体化将得到加强。结合上述材料及回答,谈谈你的看法。(4分)


参考答案:
(1)从经济一体化到政治一体化;欧洲一体化在困难和挑战中前进;持续时间长;规模逐渐扩大;建立超国家权力机构。(3分,任答三点给3分)
(2)目的:加强欧洲政治经济合作,消除欧洲内部的战争威胁;抗衡美国;提高国际影响力。影响:增强了欧洲的影响力,推动了国际格局的多极化趋势。(2分)
(3)集体决策机制难以迅速有效地应对危机。(2分)
(4)看法一:挫折或倒退。欧盟成员众多,内部难以协调;各国利益争夺;制度弊端。看法二:加强。欧盟成员众多,实力强大;有克服危机的经验;欧洲一体化发展到相当程度。(6分,任一看法均可,但仅表述观点不给分)


本题解析:(1)根据材料一中的欧洲一体化的过程可以看出欧洲经历了从经济一体化到政治一体化的过程;从经济一体化到政治一体化;从材料给出的时间来看,持续时间长;从“2005年法国和荷兰全民公决否决了《欧盟宪法条约》,一体化进程陷入僵局”可以判断欧洲一体化在困难和挑战中前进;此外结合所学知识,也可以答规模逐渐扩大;建立超国家权力机构等。
(2)根据材料二可以明显判断欧洲一体化的目的。欧洲“通过超国家组织的建立才能一劳永逸地消除欧洲大国之间的战争威胁”,即加强欧洲政治经济合作,消除欧洲内部的战争威胁;“恢复原先在国际事务中的地位”,即抗衡美国;提高国际影响力。欧洲一体化的影响可以结合其目的的实现程度来答:增强了欧洲的影响力,推动了国际格局的多极化趋势。
(3)本题主要考查欧洲一体化的制度弊端。由材料三中的“由于集体决策机制,各国将基于本国利益提出各项应对措施,繁冗的决策程序、不可避免的讨价还价带来了巨大的决策成本,并且无法在最短的时间内达成有效的应对”的信息,显而易见,当前欧洲债务危机的制度困境在于集体决策机制难以迅速有效地应对危机。
(4)本题主要考查对于欧洲一体化的评价。学生可以认同任一看法,但是必须有理有据。认同看法一的同学可以从欧盟的弊端来作答:欧盟成员众多,内部难以协调;各国利益争夺;制度弊端。认同看法二的同学可以从欧盟的优势作答:比如欧盟成员众多,实力强大;有克服危机的经验;欧洲一体化发展到相当程度。


本题难度:一般



2、判断题  和谐社会是人类美好的愿望和追求的目标。下列那些主张是有利于我们今天构建和谐社会的(? ?)


A.孔子主张“仁者,爱人”、“己所不欲,勿施于人”
B.孟子主张“仁政”、“民贵君轻”
C.董仲舒的“三纲五常”
D.朱熹的“存天理,灭人欲”


参考答案:AB


本题解析:A项中孔子的主张“己所不欲,勿施于人”是指:自己不想要的东西,切勿强加给别人,其强调的是人应该宽恕待人;B项中孟子的主张“仁政”学说是对孔子“仁学”思想的继承和发展,其最基本的精神就是“爱人”即对人民有深切的同情和爱心;C项中董仲舒的“三纲五常”是为封建阶级统治和等级秩序的神圣性和合理性而辩护的,成为中国封建专制主义统治的基本理论,为历代封建统治阶级所维护和提倡;D项中朱熹的观点其实质是为维护封建专制统治服务的。据此,可以选出本题的答案为A、B。


本题难度:一般



3、判断题  中国人自己摄制的第一部电影是京剧《定军山》。据所学知识判断,以下说法正确的是?
A.该剧摄制于19世纪末
B.体现了中西合璧的特点
C.民国政府重视文化事业的发展
D.世界电影开始进入有声时代


参考答案:B


本题解析:中国第一部电影《定军山》拍摄于1905年,A错误;此时仍是清政府统治下,C错;1927年10月6日,华纳的音乐故事片《爵士歌手》上映,标志有声电影诞生,D错。《定军山》的拍摄体现中西合璧的特点,将中国的国粹和现代化的电影艺术相结合。故选B。


本题难度:简单



4、判断题  “宇宙之间,一理而已。天得之而为天,地得之而为地,而凡生于天地之间者,又各得之而为性。其张之为三纲,其纪之为五常,盖此理之流行,无所适而不在。” 材料中朱熹认为历史发展动力的实质是?
A.天理
B.儒家的伦理道德
C.宇宙
D.人本


参考答案:B


本题解析:本题主要考察学生对材料的理解能力及与教材知识的联系能力。材料中朱熹强调的是“理”是万物的根本,“理”构成了儒家社会道德关系,即三纲五常,朱熹提出了“理”是三纲五常形成的哲学基础。所以B正确。


本题难度:简单



5、判断题  认为治理国家的根本措施是任用品行高尚、能力突出的人才,要求统治者不分等级,举用贤才,同时,又推崇权威的思想家是
A、墨子B、荀子c、韩非D、吴起


参考答案:A


本题解析:“尚贤”是墨子的重要主张,他认为,治理国家的根本措施,是靠“尚贤事能”,就是说,要把贤能之人挑选出来,让他们处理政事。“尚同”的思想是“尚贤”主张的进一步发展,不但要求统治者不分等级,任用贤才,而且主张最高统治者的职位也应该由贤者来担任。“尚同”的主张也含有推崇权威的思想。


本题难度:简单




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