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1、判断题  马丁·路德指出,主教的权柄与政府的权柄“两者都是上帝的命令,所以应当尽心尊敬、重视,看为上帝所赐世人最大的福分”。对此理解正确的是:
A.强调世俗权力对教权的尊重
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高考历史必备知识点《西方人文精神的发展》在线测试(2017年最新版)

时间:2017-07-27 18:02:11

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1、判断题  马丁·路德指出,主教的权柄与政府的权柄“两者都是上帝的命令,所以应当尽心尊敬、重视,看为上帝所赐世人最大的福分”。对此理解正确的是:
A.强调世俗权力对教权的尊重
B.强调世俗权力的优越性
C.否定主教在宗教领域的地位
D.论证教权与世俗权力的对等地位



2、判断题  普罗塔戈拉有一句名言,“至于神,我既不知道他们是否存在,也不知道他们像什么东西。有许多东西我们认识不了的,问题是晦涩的,人生是短促的”。对此言论内涵的理解,准确的是
A.人要在自己的灵魂中发现神
B.希望知道神是否存在
C.否定神的意志,反思人类自己
D.慨叹人生短暂认识有限



3、判断题  阅读下列材料:
材料一:“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度”
——普罗塔哥拉
材料二:人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!?——莎士比亚《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的一段独白
材料三:人生下来就是自由的,人可以说是自由的动物。那么,人民的自由虽可用法律加以保障,但它原是天所赐予的,为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由,那就是对天犯了大罪,对自己又是莫大的耻辱。?
——卢梭
请回答:
(1)普罗塔哥拉的观点有何积极意义?
(2)材料二的核心思想是什么?与材料一有何关系?
(3)材料三是怎样发展人文主义思想的?



4、判断题  马丁·路德提出“信仰耶酥即可得救”这一原则的意义在于
A.削弱了罗马天主教会对世俗生活的控制
B.确立了“教随国定”的原则
C.推翻了罗马教皇利奥十世的统治
D.使德国逐渐走向统一



5、判断题  恩格斯说:“文艺复兴这个名字没有把这个时代表达出来。”其含义是(?)
A.它没有将古代希腊、罗马的文化全部复兴出来
B.它是将古代文化古为今用
C.它没有准确地揭示这场运动的实质
D.他们只是打着“复兴古典文化”的旗号



答案及详细解析请点下一页查看。


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